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    北师大版一上1.5《快乐的午餐》导学精练

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    北师大版快乐的午餐导学案及答案

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    这是一份北师大版快乐的午餐导学案及答案,共5页。学案主要包含了填一填,判一判,画一画等内容,欢迎下载使用。


     快乐的午餐

    1.通过预习,我知道了两堆物体(   )比较,有剩余的就多,没有剩余的就少。

    2.三种物体比较时,先比较完的物体数量最(  ),都比较完,有剩余的物体,数量最(  ) 

    1.感受同样多

    松鼠聪聪为大家准备了盘子、杯子、叉子,那么这些餐具够了吗?

    1想一想:如果你是聪聪,想想你会怎么给松鼠朋友们发盘子呢?

    我的想法是:    )只松鼠发(     )个盘子。

    2)摆一摆

    我发现:_______________________

    3一只松鼠发一个盘子,小松鼠和盘子都没有多余的,这时我们就说小松鼠和盘子个数(     )。(填同样多

    4像这样一只松鼠发一个盘子,我们称之为      )对应

    2.感受

    1够吗?

    摆一摆。

    我发现:少了     )个,(     )。

        ),    )。(填同样多

    尝试用谁比谁多,谁比谁少说一说。

          ),     )。(填同样多

    2呢?

    摆一摆。

    我发现:多了(     )个。

    用谁比谁多,谁比谁少说一说。

    3.体会多少的相对性

    思考:这三种餐具哪个最多?哪个最少?

    摆一摆。

        )最多,(    )最少。

    能说说你是怎么知道的吗?

    怎么一会比盘子多,一会又比盘子少呢?

    结论:相同物体与不同数量的物体比较,结果可能(      )。(填一样不一样

     

     

    一、填一填

    1.一样多 

     

    ________________________

    2.多的画“√”,少的画“△”

     

     

    ________                    ________   

    3.填空 

                 ________个;          ________个。

     

    4.

     

     

     

    ________________多,________________少。

    5.

     

     

     

    ________________同样多。

    6.哪种图形多,在多的一行打 

    二、判一判

    7.比一比,判断对错
     

    1同样多。 (       

    2少。 (       

    3多。(        

    三、画一画

    8.在个数多的后面画“√” 

     

    9.  1)在少的后面画“√” 

     

    2)在多的后面画“√” 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、填一填

    1. □ □ □ □ □ □  

    解:                    □ □ □ □ □ □ 故答案为: □ □ □ □ □ □ .
    【分析】数一数可知,图中有6,要求画一样多的,画出6即可.

    2. 

    3. 略;略 

    解: 6-3=3个;6-3=3个。 故答案为:33

    【分析】图中3块,6个,少的个数=的个数-的个数;多的个数=的个数-的个数。

    4.   

    解:多,故答案为:○.
    【分析】观察可知,5个,3个,5335,据此解答.

    5.   

    解:同样多故答案为:.
    【分析】数一数可知,3个,3个,同样多.

    6.
      

    【解析】【分析】先分别数出两种图形的个数,然后按照10以内数的大小比较方法,即可解答。

    二、判一判

    7.11     20      31 

    解: (1)衣架和衣服都是3个,同样多,原题说法正确;
    (2)茶缸比茶瓶多,原题说法错误;
    (3)茶瓶比衣架多,原题说法正确。
    故答案为:正确;错误;正确

    【分析】数出每种物品的个数,衣架3个,茶瓶5个,衣服3个,茶缸8个,根据物品的个数比多少即可。

    三、画一画

    8.

    【分析】数一数可知,正方形有5个,长方形有4个,54,据此解答.

    9. 1
    2

     

     

     

     

     

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