2022-2023学年湖南省衡阳市衡山实验中学八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)

这是一份2022-2023学年湖南省衡阳市衡山实验中学八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)，共18页。试卷主要包含了5mD，6m/s≈1，【答案】A，【答案】C，【答案】B等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年湖南省衡阳市衡山实验中学八年级（上）期中物理试卷

1. 下列几种估测最符合实际情况的是(    )
A. 人步行的速度约为5m/s B. 一张试卷厚度的大约1mm
C. 课桌的高度约为1.5m D. 全新的2B铅笔长约18cm
2. 如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是(    )

A. 1.25cm B. 3.25cm C. 0.225cm D. 2.25cm
3. 随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展。如图所示为我国空军战机空中加油时的情景(    )
A. 以地面为参照物，加油机是静止的
B. 以加油机为参照物，战机是运动的
C. 以地面为参照物，加油机和战机都是静止的
D. 以战机为参照物，加油机是静止的

4. 下列关于声音的说法，正确的是(    )
A. 噪声不是由物体振动产生的
B. 只要物体振动，我们就能听到声音
C. 一切正在发声的物体都在振动
D. 声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
5. 下列图中，主要描述声音能够传递能量的是(    )
A.    探测海深 B.   敲瓶底火焰摇动
C.     回声定位 D.   超声波探查
6. 噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是(    )
A. 摩托车安装消声器 B. 在学校周围植树
C. 纺织车间工人戴上防声耳罩 D. 阳台及窗户安装双层隔音窗
7. 我们能分辨女高音、女中音，这主要是根据声音有不同的(    )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅
8. 一运动员在百米赛跑中测得他在7s末的速度为9m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程内的平均速度约为(    )
A. 5m/s B. 10m/s C. 7m/s D. 15m/s
9. 一短跑运动员在7s内跑完了50m，汽车行驶的速度是60km/h，羚羊奔跑的速度是27m/s，那么三者速度从小到大的顺序是(    )
A. 运动员、汽车、羚羊 B. 汽车、羚羊、运动员
C. 羚羊、汽车、运动员 D. 运动员、羚羊、汽车
10. 如图表示物体做匀速直线运动的是(    )

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
11. 在小小音乐会上，小花拿出装有不同水量的瓶子(如图所示)，并从左向右敲击瓶子，接着小红上去把嘴贴着瓶口吹气，关于两次听到声音的特点，下列说法正确的是(    )

A. 从左向右敲击瓶子，听到的声音越来越低
B. 从左向右敲击瓶子，听到的声音越来越高
C. 从左向右往瓶口吹气，听到的声音越来越低
D. 无法判断
12. 进入秋冬季以后，我们经常可以发现早上出现大雾，等太阳出来后，大雾又慢慢不见了，这大雾的出现与消失分别是什么物态变化？(    )
A. 液化汽化 B. 汽化液化 C. 汽化升华 D. 液化升华
13. 热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是(    )
A. 秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象
B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象
C. 春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象
D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象
14. 小清同学几乎每天都要乘校车上学．善于观察的她发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的校车玻璃窗上．都会有小水滴附着在上面．下列有关小水珠的说法，正确的是(    )
A. 夏天，窗上的小水珠是由水蒸气液化形成的
B. 冬天，窗上的小水珠是由小冰晶熔化形成的
C. 夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面
D. 无论冬天还是夏天，小水珠都附着在玻璃的内表面
15. 课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是(    )
A. 两人都做匀速直线运动
B. 两人都不是做匀速直线运动
C. 前2s内，小明跑得较快
D. 全程中，两人跑步的平均速度相同
16. 关于声现象，下列说法中不正确的是(    )
A. 发声的物体在振动
B. 物体振动越快发出声音的音调就越高
C. 中考期间考场周围禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
D. 医生用B超检查病人内脏，这是利用声音传递能量
17. 生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释，下列解释正确的是(    )
A. 天气很冷时，窗户的玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象
B. “下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时放热
C. 游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量
D. 取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象
18. 如图所示是某物质的熔化图象。下列关于此图象信息的解读正确的是(    )

A. 这是一种晶体物质 B. CD段时物质处于气态
C. 物质的初温是40℃ D. 加热5分钟时物质温度是48℃
19. 单位换算：2h15min=______ s；108km/h=______ m/s.
20. 如图所示，用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是______min______s。

21. 温度计是利用液体______的性质制成的；图中体温计的读数是______。

22. 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度是______m(声音在海水中的传播速度是1500m/s)；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是______。
23. 夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为______，使水温下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷______，使手表面温度升高。
24. 利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧。其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度______，也说明水的沸点______(选填“高于”或“低于”)纸的着火点。
25. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

(1)图中AB段的距离sAB=______cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=______m/s
(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______。
(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑(选填“同一位置”或“不同位置”).
(4)该实验是根据公式______进行测量的。
(5)实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较______(填“陡”或“缓”)些。
26. 如图是课本中探究声现象的三个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整．(以下均选填“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”)
(1)甲实验说明声音的传播需要______ ；
(2)乙实验说明钢尺振动得越快，______ 越高；
(3)丙实验说明音叉的振幅越大，______ 越大．

27. 在“探究水的沸腾”实验中：
(1)安装实验器材时应按照______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)水沸腾时温度计示数如图中所示，为______℃.甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因______。(一条即可)。
(3)甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因______(合理即可)。

28. 若汽车以20m/s的速度驶向山崖，鸣笛后2s听到回声，则汽车鸣笛时距山崖多远？(空气中的声速为340m/s)
29. 13次列车由北京开往上海，自北京到上海铁路长1458km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
13次列车的运行时刻表如下：
车次
到、发站时间
北京
天津西
济南
上海

到站时间
___
16：11
20：16
8：20
发车时间
14：20
16：16
20：23
___
(1)13次列车由北京到达上海的平均速度；
(2)中途13次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150s，那么这列火车的长度是多少？
答案和解析

1.【答案】D 
【解析】
【分析】
本题考查了不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
【解答】
A.人正常步行的速度在4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s左右。故A不符合实际；
B.一般纸张的厚度在75μm左右，试卷纸的厚度略大一些，在100μm=0.1mm左右。故B不符合实际；
C.中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故C不符合实际；
D.中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，全新2B铅笔略小于20cm，在18cm左右。故D符合实际。
故选D。  
2.【答案】A 
【解析】解：图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.25cm对齐，故物体的长度为1.25cm。
故选：A。
使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
本题考查了刻度尺使用，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握使用和读数方法。

3.【答案】D 
【解析】解：AC、加油过程中，若以地面为参照物，加油机、战机和地面的位置在不断发生变化，所以说它们是运动的。故AC错误。
B、以加油机为参照物，战机与加油机之间位置没有发生变化，战机是静止的，故B错误；
D、以战机为参照物，加油机与战机之间的位置没有发生变化，加油机是静止的，故D正确。
故选：D。
解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
本题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。

4.【答案】C 
【解析】解：A、一切声音都是由物体的振动产生的，噪声也不例外，是由物体做无规则振动产生的，故A错误；
B、物体在振动时发出的声音只有频率范围在20∼20000Hz之间的，人才能听到，并不是所有振动产生的声音都能被人听到，故B错误；
C、一切正在发声的物体都在振动，故C正确；
D、一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢，但不能说一定。故D错误。
故选：C。
(1)声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；
(2)人耳能听到的声音的频率范围是20Hz∼20000Hz，不在这个范围内的声音是人耳听不到；
(3)声音在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。
本题考查了声音的产生、传播以及听到声音的条件，是声学的基础知识，属于识记性内容，比较简单。

5.【答案】B 
【解析】解：探测海深、回声定位、超声波探查都是利用声波传递信息；
敲瓶底时火焰摇动利用声波来传递能量。
故选：B。
声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械。
此次考查的是声的利用，是一道基础题，相对比较简单。

6.【答案】A 
【解析】解：
A、摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意；
B、在学校周围植树，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；
C、纺织车间工人戴上防声耳罩，是在人耳处减弱噪声，不符合题意；
D、阳台及窗户安装双层隔音窗，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意。
故选：A。
减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处。据此分析判断。
本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。

7.【答案】B 
【解析】解：女高音和女中音不同的主要是音调，是由于声带振动的频率不同引起的。
故选：B。
本题考查声音的特征，解决此类问题要结合声音的音调和响度、音色定义进行分析。

8.【答案】B 
【解析】
【分析】
理解平均速度的定义是解此题的关键，不要被题目的一些数据迷惑，此题属于基础题，也是易错题。
平均速度是描述做变速运动物体运动快慢的物理量；一个做变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s，平均速度v=st。
【解答】
运动员10s末到达终点，在全程内的平均速度：v=st=100m10s=10m/s，所以ACD错误，B正确。
故选B。  
9.【答案】A 
【解析】解：运动员的速度：v运动员=st=50m7s≈7.14m/s；
汽车的速度：v汽车=60km/h=60×1000m3600s≈16.67m/s；
羚羊的速度：v羚羊=27m/s；
因此速度从小到大的顺序是：运动员、汽车、羚羊。
故选：A。
先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度。
本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再进行比较。

10.【答案】A 
【解析】
【分析】
(1)对路程--时间图象来说，物体做匀速运动时，路程与时间成正比图象为一正比例函数图象；
(2)对速度--时间图象来说，物体做匀速运动时，速度为一定值，图象为一与时间轴平行的线段．
本题考查物体做匀速运动时的路程和时间的图象以及速度与时间的图象，关键知道物体做匀速运动时速度不变，路程与时间成正比．
【解答】
①表示随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速直线运动；
②表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；
③表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；
④表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动．
故选A.  
11.【答案】A 
【解析】解：AB、从左向右用筷子用相同力度依次敲击瓶子，声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的，水越多，音调越低，因此音调逐渐降低，故A正确，错误；
C、从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气，振动发声的是由于瓶内空气柱的振动发出的，空气柱振动的幅度不变，且空气柱长度越短，音调越高，因此它们的响度不变，最右边的音调最高，最左边的音调最低，故C错误。
故选：A。
敲击瓶子时，振动发声的物体是瓶子和瓶内的水；用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是瓶中的空气，响度与发声体的振动幅度有关，振动幅度越大，响度越大。
本题主要考查学生对：响度的影响因素以及频率与音调高低关系的理解和掌握，重点是弄清发声体。

12.【答案】A 
【解析】解：早上出现大雾，空气中的水蒸气遇到低温气体会放出热量变成小水滴，就是我们所看到的“大雾”，物质的这种由气态变为液态的过程属于液化现象；
“大雾”消失，是由液态变为气态的过程，是汽化现象。故BCD错误，A正确。
故选：A。
分析“大雾”形成前后的状态和“大雾”消失前后的状态，结合六种物态变化的定义即可判断属于什么物态变化。
此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题，掌握六种物态变化的定义是解决此类题的关键。

13.【答案】A 
【解析】解：A、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；
B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；
C、春天的早晨经常出现大雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；
D、初冬的早晨地面上出现白色的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确。
故选：A。
(1)物质由气态变成液态的现象叫做液化；
(2)物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华。
本题考查了学生对生活中常见物态变化现象的判断，是中考的热点，解决此类题目的关键是分清物质变化前后的状态。

14.【答案】A 
【解析】解：
夏天，空调车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的外表面；冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的内表面．
故选A.
物质由气态变成液态的现象叫做液化．空气中的水蒸气遇冷的玻璃会变成小水珠，这种由气态变为液态的过程成为液化；小水珠附着在玻璃的内表面还是外表面，取决于车内外空气温度的高低，当车内温度高附着在内表面，如车外温度高就附着在外表面．
本题考查了学生对生活中物态变化的判断，明确是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物体发生液化现象，小水珠应该出现在温度较高的那一侧．

15.【答案】D 
【解析】解：由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A和B都是错误的；
由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故选项C是错误的；
由图象可知，两人跑的全程都为40m，而且他们所用的时间都为8s，所以他们在全程中的平均速度都为5m/s，故选项D是正确的。
故选：D。
物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；
要判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；
用全程除以跑完全程的时间，即得到两人全程中的平均速度，从而进行比较。
解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较。

16.【答案】CD 
【解析】解：A、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；
B、频率是物体一秒振动的次数，频率越大，物体振动得越快，音调就越高，故B正确；
C、中考期间考场周围禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故C错误；
D、医生用B超检查病人内脏，是医生根据超声波传回的信息来判断病人的病理情况，故D错误。
故选：CD。
(1)声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止；
(2)音调的高度由物体振动的频率决定，频率越高，音调越高；
(3)减弱噪声有三个途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱噪声；
(4)声既可以传递信息又可以传递能量；
本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错。

17.【答案】CD 
【解析】解：A.窗户玻璃上的冰花是室内空气中温度较高的水蒸气放热后凝华形成的固态小冰晶，故A错误；
B.“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热，故B错误；
C.游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热，故C正确；
D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，是空气中的水蒸气遇到冷的冰糕液化形成的，这是一种液化现象，故D正确。
故选：CD。
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
(2)吸热的物态变化过程有：熔化，汽化，升华；放热的物态变化过程有：凝固，液化，凝华。
本题考查了物态变化的判断及吸放热情况。判断物态变化现象主要看物体是由什么状态变为什么状态。

18.【答案】ACD 
【解析】解：A、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为48℃，所以本选项说法正确。
B、分析图象可知，CD段已全部变为液态，继续吸热升温，所以本选项说法错误。
C、从图象可以看出，物质的初温是40℃，所以本选项说法正确。
D、加热4分钟时，该晶体开始熔化，此时的温度是48℃，一直持续到第10min，所以加热5分钟时物质温度还是48℃，所以本选项说法正确。
故选：ACD。
晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而非晶体随加热时间的增加温度持续上升。
从图示的图象中，可以获取很多信息：物质的种类(晶体还是非晶体)、熔点、熔化时间等。关键要将熔化过程与图象两者联系起来。

19.【答案】8100；30 
【解析】解：
①∵1h=3600s，1min=60s，∴2h15min=2×3600s+15×60s=8100s；
②∵1km/h=13.6m/s，∴108km/h=108×13.6m/s=30m/s.
故答案为：8100；30.
此题考查时间、速度不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．
解答此类问题应明确单位换算的方法及换算过程，应注意只对单位进行换算，倍数不能参与到计算中．

20.【答案】442.1 
【解析】解：由图可知，停表小盘的分度值是0.5min，指针在4min和5min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在42.1s，因此停表读数为4min42.1s。
故答案为：4；42.1。
停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
本题考查了停表的使用，在物理实验和日常生活中经常使用停表，我们要熟练掌握使用和读数方法。

21.【答案】热胀冷缩  36.5℃ 
【解析】解：温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
体温计的量程是35∼42℃，分度值是0.1℃，体温计的液柱末端在36.5℃刻度线处，读数为36.5℃。
故答案为：热胀冷缩；36.5℃。
温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，体温计的量程是35∼42℃，分度值是0.1℃，体温计读数时，先要确定体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度垂直。
本题考查温度计的原理和体温计的读数，是一道基础题，最后一空要带上单位。

22.【答案】3000 月球表面是真空，真空不能传声 
【解析】解：(1)超声波从海面到海底用的时间：
t=12×4s=2s，
该处海水的深度：
h=vt=1500m/s×2s=3000m；
(2)月亮周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离。
故答案为：3000；月球表面是真空，真空不能传声。
(1)知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度。
(2)超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的。
本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，本题关键：一是求出超声波单趟(从海面到海底)用的时间，二是知道声音不能在真空中传播。

23.【答案】汽化吸热(或蒸发吸热)液化放热 
【解析】解：(1)对着开水吹气，加快了空气流动，从而加快了水的蒸发，蒸发吸热会使热水温度降低得快；
(2)冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水蒸气遇冷液化放热，使手表面温度升高的缘故。
故答案为：加快蒸发吸热，液化放热。
(1)影响液体蒸发快慢的因素有温度、表面积、液体表面上方的空气流动；
(2)物质由气态变成液态成为液化现象，液化过程放热。
本题主要考查学生对影响蒸发快慢的因素，以及热传递改变物体内能的方法的了解和掌握，是一道基础题。

24.【答案】不变；低于 
【解析】解：当水沸腾后，水继续吸热但是温度保持沸点不变，标准大气压下水的沸点是100℃，纸的着火点约180℃，水的沸点低于纸的着火点，因此纸锅不会燃烧。
故答案为：不变；低于。
(1)液体沸腾时的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变；
(2)标准大气压下水的沸点是100℃，低于纸在着火点。
本题考查了水沸腾的特点以及水的沸点和纸的着火点的大小关系，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力，是中考的热点题目。

25.【答案】40.00.25小  同一位置  v=st  缓 
【解析】解：(1)小车运动距离sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s，
小车通过AB段的平均速度：vAB=sABtAB=40.0cm1.6s=25.0cm/s=0.25m/s；
(2)如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=st知，平均速度会偏小；
(3)实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；
(4)测平均速度的原理是：v=st；
(5)斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，因此实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较缓些。
故答案为：(1)40.0；0.25；(2)小；(3)同一位置；(4)v=st；(5)缓。
(1)根据图象读出AB段的距离，运用公式v=st求出AB段的平均速度；
(2)让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；
(3)每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑，保证小车每次通过的距离相等；
(4)测平均速度的原理是平均速度公式v=st；
(5)斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，据此分析。
本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=st求出平均速度。

26.【答案】介质；音调；响度 
【解析】解：(1)甲实验表明：声音的传播需要介质，当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失；
(2)乙实验中，钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关；
(3)丙实验表明：声音的响度和振动的幅度有关，故加大力度敲击音叉，塑料小球振动的振幅增大，故响度变大．
故答案为：(1)介质；(2)音调；(3)响度．
(1)声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
(2)音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高．
(3)响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．
本题从课本实验的角度考查了与声音有关的多个知识点，是声学中的几个重要实验，属基础知识的考查，难度不大．在平时要注意积累，不光是理论知识的积累，还要注意对一些实验知识的积累．

27.【答案】自下而上；98；水量大；烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热 
【解析】解：(1)酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；
而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度；
(2)由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为98℃；
加热至沸腾时间较长，可能是因为火力过小或者水量大造成的。由图可知，它们的初始温度相同，所以乙组加热时间较长可能是水量大或酒精灯火焰小造成的。
(3)撤去酒精灯后，由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾。
故答案为：(1)自下而上；(2)98；水量大(或酒精灯火焰小)；(3)烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热。
(1)实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
(2)在进行温度计的读数时，注意其分度值；
影响沸腾加热时间的因素有：水的多少、水的初温等；
(3)根据水沸腾的条件进行分析：达到沸点并要继续吸热。
此题“探究水的沸腾”实验，考查了有关实验仪器的调节，考查了温度计的读数、影响水沸腾时间的因素及液体沸腾条件的分析。

28.【答案】解：由v=st得，
在t=2s的时间内，汽车行驶的路程：
s1=v1t=20m/s×2s=40m，
声音传播的路程：
s2=v2t=340m/s×2s=680m，
设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，
则：2s=s1+s2，
s=s1+s22=40m+680m2=360m。
答：汽车鸣笛时距山崖的距离有360m。 
【解析】司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以20m/s的速度已经前行了2s，根据速度公式可求汽车行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍，根据速度公式求司机鸣笛时汽车与高山距离。
本题考查了速度公式及回声测距离的应用，关键是弄清声音和汽车行驶的路程之和是汽车鸣笛时汽车与山崖距离的2倍。

29.【答案】解：(1)北京与上海间的路程s=1458km，
13次列车14：20由北京出发，第二天8：20到达上海，
则它的运行时间t=24：00−14：20+8：20=18h，
则火车的平均速度：
v=st=1458km18h=81km/h；
(2)火车行驶的路程：
s=vt=36×13.6m/s×150s=1500m，
火车全部在隧道中行驶的路程等于隧道长与火车长度的差，即s=L隧道−L车，
所以，这列火车的长度：L车=L隧道−s=1600m−1500m=100m。
答：(1)13次列车由北京到达上海的平均速度为81km/h；
(2)这列火车的长度是100m。 
【解析】(1)已知北京至上海的路程s，先求出13列车由北京到上海的运行时间t，由速度公式可以求出火车的平均速度。
(2)火车全部在隧道内运行的路程等于隧道长与火车长的差，知道在隧道中行驶的时间，根据速度公式就会求出火车全部在隧道内行驶的路程；
而火车在隧道中行驶的路程等于隧道长与火车长度的差，据此求解。
会根据火车的运行时间等于火车从出发至到达地点的时间差，包括在中间站的停靠时间，要理解火车在隧道中行驶的路程等于隧道长与火车长度的差。