2022-2023学年吉林省白城市大安市初中多校联考八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)

2022-2023学年吉林省白城市大安市初中多校联考八年级（上）期中物理试卷

1.     关于声现象，下列说法中正确的是(    )

A. 超声波可以在真空中传播
B. “禁止鸣笛”是在声源处控制噪声
C. 钢尺振动可以发声，空气振动不能发声
D. “轻声慢步”一词中，“轻声”是指声音的音调低

2.     在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，符合实际的是(    )

A. 冰箱冷冻室的温度约为 B. 人体正常体温约为
C. 中学生100m赛跑的成绩约14秒 D. 人的听觉范围是

3.     请仔细观察，比较、所示的情景，如果说是蜗牛是运动的，那么以下物体中参照物的选择错误的是(    )

A. 黑蜗牛 B. 玻璃杯 C. 白蜗牛 D. 桌面

4.     在标准大气压下，酒精的沸点是利用沸腾知识，要从甘蔗酒中分离出酒精，加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为(    )

A.  B.  C.  D.

5.     下列物态变化以及吸放热，判断正确的是(    )

A. 冰的形成是凝华现象，需要放热 B. 雾的形成是液化现象，需要放热
C. 露的形成是熔化现象，需要吸热 D. 霜的形成是凝固现象，需要放热

6.     如图是甲、乙两车从同一地点沿同方向运动的图像，由图像可知(    )
    

A. 甲车的运动速度是
B. 甲车出发10s后追上乙车
C. ，S甲：S乙：1
D. ，乙车在做匀速直线运动

7.     常用的温度计是根据液体______的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图甲所示，其示数为______；如图乙所示，机械停表的读数为______ s。

8.     小红同学背着书包上学，如果说书包是静止的，选择的参照物可能是______。若以路边的树木为参照物，书包是______填“运动”或“静止”的。
9.     秋季，树叶掉落可以______选填“加快”或“减慢”树木水分的蒸发，有利于树木过冬。风吹过时，地上的落叶会发出“晔哗”的声音，这声音是由落叶的______产生的。
10. 如图甲所示，医院里医生正在通过听诊器给病人诊病，这是利用了声音可以传递______信息/能量的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的______音调/响度/音色，以免影响他人，这是在______处减弱噪声；当声波向四周扩散时，它的能量将______变大/变小/不变。
11. 某司机开车接近一学校门口时，为了安全踩刹车减速5s，再轻踩油门继续向前行驶，汽车运动的速度跟时间关系如图所示，在5s到10s时间内，汽车的运动是______ 选填“匀速、变速”直线运动，在5s到10s时间内汽车行驶的路程是______ m；前10s汽车运动的平均速度为______ 。
12. 如图所示，常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水，后在杯口上方盖上相同玻璃片a、b，过一会可明显看到：______ 选填“a”或“b”块玻璃的上侧出现小水珠，这是______ 现象。填写物态变化名称
13. 在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸气______填物态变化名称变成小冰粒，冰粒下降过程中熔化成水形成雨。
    冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时间后，酸奶盒表面会附有一层小水珠，这是空气中的水蒸气______热量液化形成的。
14. 声音在海水中的传播速度约为，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁。如图所示示意图仅供参考，探测船停在海面某处，发出的声波信号经被探测仪接收到。
    求障碍物到探测船的距离。
    如果改为发射激光信号，求信号传至障碍物所需要的时间。已知激光在海水中的速度约为。不考虑激光在传输过程中的损耗
15. 小马的外婆在外地，端午节小马和爸爸坐火车一起去探望。他们所坐火车长为360m，当火车通过一条隧道时速度为，如图所示。小马坐在火车上测得自己通过隧道所用的时间为72s。假设火车一直匀速行驶，则：
    这条隧道有多长？
    火车完全通过隧道需多少时间？

16. 运动会上100米跑比赛时，观众看的是跑在前面的运动员跑得快，终点裁判是看谁最先到达终点，先到达终点的运动员跑得快。观众和裁判各用的什么方法来得出结论的？
17. 小雪拎起水壶向暖瓶中灌开水，小林在一旁提醒她：“小雪，快满了！”“真的，满了！”小雪说，小雪奇怪地问：“你怎么知道快满了？”小林说：“听出来的。”小雪大惑不解，请你帮助小雪弄清其中的奥秘。
18. 盛夏的晚上，小明在房间感到很热，他打开电风扇，风吹到身上感到凉快。请你就上述过程提出两个物理问题，并解答。
19. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
    
    实验中使用斜面的坡度应______ 填“较小”或“较大”，其目的是：______ 。
    如果通过A、B、C三点的时间如图所示，但小明是在小车过了B点才计时，这样会使______ 段所测量的平均速度偏大；______ 段所测的平均速度是准确的，该段的平均速度是______ 。
    小车在下滑过程中做的是______ 填“匀速”或“变速”直线运动。
20. 探究声音的特征：
    如图甲用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的______；实验时用力越大，听到的鼓声越响，观察到小纸团跳得越高，由此可得结论：______。
    如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到______选填“钢尺“或“桌面被拍打振动发出的声音；若用此装置探究“影响声音音调的因素”，应保持______不变，改变______。

21. 小明在“探究冰和石蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。
    
    要完成该实验，除了图示的仪器外，还需要一种测量仪器是______ ；
    在实验过程中，每隔记下温度计的示数，同时还要观察冰和石蜡的______ ；石蜡在加热过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示，则温度是______ ；
    实验中石蜡从全部固体开始、逐渐变软变稀、直至全部成为液体，此过程中的温度测量数据如表格所示，由此可判断：石蜡是______ 晶体/非晶体，这样判断的依据是：______ 。

向试管中放入碎冰，根据加热过程记录的数据绘制出如图丙所示的“温度一时间”图像。由图像可知：第时，物质处于______ 态，BC两点间物质处于______ 态。
小华重复小明的实验，其他条件都不变，增大酒精灯的火焰，发现重复步骤在相同的坐标轴上绘制得到的新图像中，BC段会______ 变短/变长/变低/变高。

22. 八年级六班的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
    
    如图甲所示，组装实验装置时，合理的安装顺序为______ 选填“自下而上”或“自上而下”。
    实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是______ 。
    实验中观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图丙所示，则图______ 选填“A”或“B“是水沸腾时的情况。
    图丁是A组同学根据收集的数据绘制成的温度-时间图像，则该地水的沸点为______ ，可能的原因是当地的大气压______ 选填“大于”“等于”或“小于”个标准大气压。
    、B两组同学选用的实验装置是相同的，但B组将水加热到沸腾所用的时间较长，原因可能是______ 写出一种即可。
    

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：A、超声波是频率高于20000Hz的声音；声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故A错误；
B、“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声的产生，故B正确；
C、声音是由物体振动产生的，物体不振动就不会发声，故C错误；
D、“轻声慢步”，其中“轻声”是指声音的响度小，故D错误。
故选：B。
声音的传播需要介质，真空不能传声；
控制噪声的途径有三个：在人耳处、在声源处和在传播过程中；
声音是由物体振动产生的；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
本题考查了声音的产生与传播、防治噪声的途径以及声音的特性，具有一定的综合性，但相对较简单。但要求我们对有关的知识有一个清晰的认识，并能与实例相结合。
 

2.【答案】C 

【解析】解：A、冰箱冷冻室的温度在以下。故A不符合实际；
B、正常情况下，人的体温在之间，变化幅度很小。故B不符合实际；
C、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在14s左右。故C符合实际；
D、人的听觉范围是。故D不符合实际。
故选：C。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
 

3.【答案】A 

【解析】解：由图知，黑蜗牛相对于玻璃杯、白蜗牛、桌面的位置都发生了变化，但相对于本身位置始终是不变的，在分析一个物体的运动情况时，不能选择本身为参照物．
故选
判断物体的运动状态之前，必须选择参照物，如果物体和参照物之间发生了位置的变化，则物体是运动的，如果没有发生位置的改变，则物体是静止的．
判断物体是静止的还是运动的，关键在于参照物的选择，选取不同的参照物，得到的结果可能不同．参照物可以是静止的或运动的，但不能选择本身为参照物．
 

4.【答案】D 

【解析】解：甘蔗酒是酒精和水的混合物，要从甘蔗酒中分离出酒精，应该让加热的温度大于酒精的沸点，小于水的沸点，所以适宜温度可为。
故选：D。
液体沸腾的特点：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点。
本题考查液体沸腾的特点和物质的分离，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高频考点，难度不大。
 

5.【答案】B 

【解析】解：A、冰是水凝固形成的，需要放热，故A错误；
B、雾是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，需要放热，故B正确；
C、露是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，需要放热，故C错误；
D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，需要放热，故D错误。
故选：B。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的各种热现象属于哪一种物态变化，关键要看清楚物态变化前后，物质处于说明状态，对其吸热和放热情况也要熟悉。
 

6.【答案】A 

【解析】A.由图像可知，甲车的图像是一条倾斜直线，表示甲车做匀速直线运动，且t甲时，s甲，
则v甲，故A正确；
B.由图像可知，甲乙两车在15s时相遇，所以甲车出发15s后追上乙车，故B错误；
C.由图可知，甲车所走的路程为15m，乙车所走的路程为30m，所以S甲：S乙：2，故C错误；
D.在图像中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，由图像可知，，乙车静止，故D错误。

在图像中，一条过原点的倾斜直线表示物体做匀速直线运动，根据图像读出一组数据，根据求出甲车的速度；
两图像的交点表示两车相遇；
根据图像读出内甲、乙两车运动的路程；
在图像中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态。
本题考查了学生对图像的理解与掌握，由图像判断两车的运动性质、找出两车的路程与所对应的时间是解题的关键。
 

7.【答案】热胀冷缩   

【解析】解：我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；
由图甲可知，每一个大格代表，每一个小格代表，液柱在0刻度下方，是零下，故教室外的温度是；
在停表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，所以分针指示的时间为；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即停表的读数为。
故答案为：热胀冷缩；；。
液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；读数时，要先确认分度值，然后看液柱上表面所对的刻度值，不管液柱在0刻度以上还是在以下，都要从0刻度开始读；
停表读数方法：从分针表盘上读出多少分钟，从秒针表盘上读出多少秒，两者时间之和是停表的正确读数。
本题主要考查了温度计的制作原理、温度计的读数、机械停表的读数，属于基础题。
 

8.【答案】小红自己  运动 

【解析】解：小红背着书包上学，如果以小红自己为参照物，书包的位置没发生改变，因此书包是静止的；
以路边的树木为参照物，书包的位置不断发生变化，故书包是运动的。
故答案为：小红自己；运动。
研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物。与参照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动；物体位置没有变化，说明物体处于静止状态。
物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，这里所说的另一个物体，即事先选定的标准物体，叫做参照物。
 

9.【答案】减慢  振动 

【解析】解：
蒸发面积越大，液体蒸发越快，而树叶掉落可有效减小水分的蒸发面积，从而减慢水分的蒸发；
声音是由物体振动产生的，则地上的落叶会发出“哗哗”的声音，这声音是由落叶的振动产生的。
故答案为：减慢；振动。
水分的蒸发可从影响蒸发快慢的因素角度考虑；
声音是由物体振动产生的。
此题中考查了两个知识点，一是蒸发面积大小对蒸发快慢的影响，二是声音的产生条件，均属基本知识点。
 

10.【答案】信息  响度  声源  变小 

【解析】解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息；
“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的响度；
不说话是控制噪声的产生，在声源处减弱噪声；
声音在传播的过程中，声音的能量会变小。
故答案为：信息；响度；声源；变小。
声音有两方面的应用：①声音能够传递信息，②声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械、超声波碎石等。可以结合生活实际例子来回答。
声音的响度指的是声音的大小；
减弱噪声的方法有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在入耳处减弱；
声音在传播的过程中，能量会变小。
本题考查了声音传递信息和能量的原理、减弱噪声的途径，与实际生活密切联系，要求平时学习时多联系生活，提高分析解决问题的能力。
 

11.【答案】匀速   

【解析】解：从图中看出，在5s到10s时间内，汽车的速度一直保持不变，故汽车的运动是匀速直线运动；
在5s到10s时间内汽车行驶的路程；
从图中看出，汽车在前5s做匀减速直线运动，平均速度为，
汽车在前5s的路程为，
前10s汽车运动的总路程为，
前10s汽车运动的平均速度为。
故答案为：匀速；20；。
从图中看出，在5s到10s时间内，汽车的速度一直保持不变，据此分析；
根据的变形式计算5s到10s时间内汽车行驶的路程；
从图中看出，汽车在前5s做匀减速直线运动，求出这段时间的平均速度，
根据的变形式计算这段时间内汽车的路程，进而得出前10s汽车运动的总路程，
根据计算前10s汽车运动的平均速度。
本题考查变速运动与平均速度的问题，关键是从图中获取有用信息，难度不大。
 

12.【答案】a 液化 

【解析】解：a杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面上侧；
b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面下侧。
故答案为：a；液化。
当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面。当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面。
本题考查了学生对液化现象的分析，分析时注意是哪里的水蒸气液化。
 

13.【答案】凝华；放出 

【解析】解：人工降雨的原理是：干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒，这些小冰粒在下落过程中熔化变成雨；
从冰箱冷藏室中取出的盒装酸牛奶温度较低，空气中的水蒸气遇到温度较低的酸奶，液化成小水滴附着在酸奶盒上，液化放热。
故答案为：凝华；放出。
本题考查了学生对物态变化的了解情况，物态变化到处可见，要学会观察，解决此类问题的关键是能够正确判断出物质前后的状态变化。
 

14.【答案】解：信号传播到障碍物的时间：

障碍物到探测船的距离：
，
信号传至障碍物所需要的时间：
。
答：障碍物与探测船间的距离为675m；
信号传至障碍物所需要的时间为。 

【解析】已知声波从探测仪发出到障碍物的时间，利用公式算出障碍物与探测船间的距离；
已知激光在海水中的速度，利用公式可求得信号传至障碍物所需要的时间。
回声探测仪器是利用声波的反射来测物体间的距离或海深等，给出的时间一般为声波发射到接收的总时间，本题也可用算出声波来回传播的总路程，除以2得到障碍物与探测船的距离。
 

15.【答案】解：小马的速度等于火车的速度，即
由可得，小马通过的路程即为隧道长：
；
火车完全通过隧道的路程：
，
由可得火车完全通过隧道需要的时间：
。
答：这条隧道有长度为1440m；
火车完全通过隧道需90s。 

【解析】把小马看成一个点，将火车的速度换算为米每秒，又知道通过隧道的时间，利用速度公式求出人通过的路程，即为隧道长；
火车完全通过隧道运行的路程等于隧道长与火车长之和，根据速度公式就会求出火车完全通过隧道需要的时间。
本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，注意单位的换算统一，关键是要分清火车完全在隧道内运行的路程和火车完全通过隧道的路程是不同的。
 

16.【答案】答：观众是用的“相同时间比路程”的方法来得出结论的，即：在相同时间内，经过路程远的运动员跑得快；
裁判用的是“相同路程比时间”的方法得出结论的，即：运动员跑完相同的路程，所花时间短的运动员跑得快。 

【解析】比较物体运动的快慢方法很多，可以比时间、比路程、比速度，此题是采用了前两种方法。
此题考查运动快慢的比较，这种比较物体运动快慢的方法，其实也是“控制变量法”，相同的时间比路程、相同的路程比时间。
 

17.【答案】答：当向暖水瓶中灌水时，随着瓶里的水增多，瓶内空气柱变短，空气柱振动频率越来越大，声音的音调越来越高，听起来越尖细。 

【解析】解决此题要知道，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；
音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
故此题首先要搞清声音是由哪一物体振动发出的，然后再研究发生变化的因素。
解决此类题目要结合频率及音调的关系进行分析解答。
 

18.【答案】解：
问题1：风扇对着人吹，为什么人感到凉快？
答：电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量。
问题2：电风扇的扇页为什么能转动？
答：通电线圈在磁场中受力转动。
故答案为：同上。 

【解析】根据题目中提到的物理情景：风扇工作、人感到凉快，针对这些具体现象，提出问题并利用相应的物理知识加以解答。
这是一道物理情景题，针对题目中的具体现象提出具体问题加以解决。这种题目是考查的热点：如给出一辆自行车让找出对应的部件与用到的物理知识就是这种题型。
 

19.【答案】较小  减小测量时间的误差  变速 

【解析】解：
实验中，应使斜面的坡度较小，这样增加了测量时间，方便计时，以减小测量时间的误差；
如果让小车过了B点才开始计时，计时晚，则BC段所测时间偏小，速度就会偏大，而对AC段没有影响，此时，，所以该段的平均速度为；
由于小车在AB段和BC段通过的路程相同，但是所用的时间不同，所以小车做的是变速运动。
故答案为：较小；减小测量时间的误差；；AC；；变速。
斜面倾角越小，物体速度变化越慢，物体运动时间越长，越便于时间的测量；
如果让小车过了B点后才开始计时，计时过晚，使BC段所计时间偏小，据此进行解答；
由图读出小车通过的路程和对应的时间，由公式计算出小车的平均速度；
根据相同路程比较时间连判断小车的速度是否不变。
本题考查了“测小车的平均速度”的实验，涉及到实验的原理和实验的注意事项、平均速度的计算等，会分析实验过程中的测量误差是关键。
 

20.【答案】响度  声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大  钢尺  拨动钢尺的力度  钢尺伸出桌面的长度 

【解析】解：图甲中，用大小不同的力敲鼓，鼓面振幅不同，发出声音的响度不同；用力越大，听到的鼓声越响，观察到小纸团跳得越高，由此可得：声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
图乙中，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音；
若用此装置探究“影响声音音调的因素”，根据控制变量法，应保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌面的长度。
故答案为：响度；声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
钢尺；拨动钢尺的力度；钢尺伸出桌面的长度。
音调指声音的高低，跟频率有关，频率越大、音调越高，频率越小音调低；响度指声音的大小，跟振幅和距发声体的距离有关，振幅越大、响度越大。在探究时，要用到控制变量法。
能正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素：音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。
 

21.【答案】秒表  状态变化  44 非晶体  石蜡在熔化过程中温度不断升高，没有熔点  固  固液共存  变短 

【解析】解：要完成该实验，需要用秒表测量时间；
每隔记下温度计的示数，同时还要观察冰和石蜡的状态变化；图乙温度计的分度值是，所以温度计读数为；
由表格可知：石蜡在熔化过程中温度不断升高，没有熔点，所以石蜡是非晶体；
根据如图丙所示的“温度一时间”图像可知：第时，物质处于固态，BC两点间物质正在熔化，所以处于固液共存态；
如果其他条件都不变，增大酒精灯的火焰，冰熔化的时间会变短，但是熔点不变，所以BC段会变短。
故答案是：秒表；状态变化；44；非晶体；石蜡在熔化过程中温度不断升高，没有熔点；固；固液共存；变短。
要完成该实验，需要用秒表测量时间；
在探究物质的熔化特点时，不仅要记录其温度的变化情况，还要观察其状态的变化情况；确定温度计的分度值及的位置，正确读数；
非晶体没有固定的熔点；
晶体熔化的特点：吸热但温度保持不变。晶体在熔化过程中处于固液共存态；
如果其他条件都不变，增大酒精灯的火焰，冰熔化过程中单位时间内吸收热量增多，所以冰熔化时间会变短，但熔点不变。
本题主要考查了晶体和非晶体的熔化，要注意两者的区别。
 

22.【答案】自下而上；；；；小于；组所用水的质量较大 

【解析】解：在实验中，要使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡需完全浸没在被测液体中，且不能碰到容器壁或容器底，为了方便安装，需按照由下而上的顺序。
由图乙知，温度计的分度值为，所以此时温度为。
图，气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；B图，气泡在上升过程中，体积逐渐变小，是沸腾前的现象。
水沸腾时的温度低于，说明当地气压低于1个标准大气压。
、B两组同学选用的实验装置是相同的，B组将水加热到沸腾所用的时间较长，可能是实验时B组所用水的质量大。
故答案为：自下而上；； ； ；小于；组所用水的质量较大。
根据酒精灯和温度计的使用规则，需要从下而上依次组装器材；
先确定温度计的分度值再读数；
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。
个标准大气压下水的沸点是，如果大气压大于1个标准大气压，水的沸点也就会大于；如果大气压小于1个标准大气压，水的沸点就会小于。
缩短沸腾时间的方法：减少水量、提高初始温度或者加盖。
本题是探究水的沸腾实验，对装置的组装、仪器的使用和读数、沸腾的特点及图象的画法及数据的分析、沸点与气压的关系等，都做了考查。