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    小学语文部编版(五四制)三年级下册 第六单元 语文园地 配套课件1

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    人教部编版 (五四制)三年级下册第六单元语文园地图片ppt课件

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第六单元语文园地图片ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了语文要素,交流平台,联系生活经验理解,联系上下文理解,识字加油站,我会认,xù旭,yǔ屿,liào瞭,xún巡等内容,欢迎下载使用。
    运用多种方法理解难懂的句子。
    结合生活实际,我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的,跟寿星一样”这句话,因为我也有这样的经历。
    联系上下文,我知道了“只见松林里一个个斗笠象蘑菇一样”原来是在写小孩子们的样子。
    理解难懂的句子,还可以查查资料,或者向别人请教。
    理解难懂句子的方法有很多,比如:
    旭 屿 瞭 巡 缆 锚
    旭日 岛屿 海滨 沙滩瞭望 巡航 缆绳 铁锚
    lià xún lǎn má
    读一读,说说你看到的画面。
    示例:旭日东升,海滨哨所,海防战士们已经早早起床,他们有的站在一艘军舰上向四周瞭望,有的在附近岛屿上四处巡逻。沙滩上,美丽的贝壳静静地躺着,和缆绳、铁锚相望,他们一起说着悄悄话。
    小结:这节课我们通过结合自己的阅读体验,对理解难懂的句子的方法进行了梳理、总结。并且通过学习一组与海岛、港口有关的词语,认识了6个形声字,根据词语想象到我们祖国海岛旭日东升时美丽的景象。希望同学们在以后的学习中不断实践,掌握更多的方法,提高自己的阅读能力。
    米饭没熟,还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
    我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。
    读一读,体会加点词语意思的不同。
    下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读,再选一个开头照样子写一写。
    我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
    他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
    小丽多才多艺……雨下的真大……
    选择下面任意一个开头,你也来试一试吧。
    1.是否围绕一个意思来写。2.字是否写正确,句子是否写通顺。3.哪里写的特别好,值得我们学习。4.提出一点小建议。
    小丽多才多艺,她唱的歌婉转动听,钢琴弹得行云流水,跳舞更是让人连连称赞。 小丽多才多艺,不仅会跳舞,还会说相声、演小品、弹古筝!
    雨下得真大。哇!雨点一串又一串“劈哩啪啦”从天而降,打在地上溅起了一朵一朵美丽的水花。不一会儿汇到一起变成了潺潺流淌的小河,急速地奔向远方。 雨下的真大,刚出门一会儿,衣服就全都湿透了,大街上到处都是积水,很多汽车不得不停下来,等雨小一点再走。
    见善则迁,有过则改。——《周易》过而不改,是谓过矣。——《论语》人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左转》
    见善则迁,有过则改。 见到美好的人和事就努力学习,有了错误就马上改正。
    过而不改,是谓过矣。 有过错却不加以改正,这才是真正的过错,意指劝导人改过。
    人谁无过?过而能改,善莫大焉。 谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。
    (1) 见善则迁,( )则改。(2)( )不改,是谓过矣。(3) 人谁( )?( )过而,善莫大焉。

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