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2022-2023学年北京市房山区九年级(上)期中物理试卷(含答案解析)
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这是一份2022-2023学年北京市房山区九年级(上)期中物理试卷(含答案解析),共20页。试卷主要包含了2A∼0,【答案】B,【答案】A,【答案】C,【答案】D等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年北京市房山区九年级(上)期中物理试卷
1. 如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是( )
A. 陶瓷 B. 不锈钢锅
C. 玻璃杯 D. 木铲
2. 如图所示,轻质小球甲、乙靠近时出现的情景。下列说法中正确的是( )
A. 甲带电,乙不带电
B. 甲不带电,乙带电
C. 甲带正电荷,乙带负电荷
D. 甲、乙都带电,且带有同种电荷
3. 如图所示的电路中,电阻阻值R1I2 C. U1=U2 D. U1>U2
4. 如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光。下列说法中正确的是( )
A. 灯L1一定比灯L2亮
B. 灯L1和灯L2两端的电压一定相等
C. 通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等
D. 若L1的灯丝断了,灯L2一定熄灭
5. 如图所示的电路中,电源两端的电压为4V并保持不变,电阻R1、R2的阻值相同。开关S1闭合后,下列说法中正确的是( )
A. 开关S2断开时,R1两端的电压为2V B. 开关S2断开时,R2两端的电压为4V
C. 开关S2闭合时,R1两端的电压为2V D. 开关S2闭合时,R2两端的电压为4V
6. 如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。开关S闭合,灯L正常发光,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是( )
A. 电压表的示数变小,灯L变亮
B. 电压表的示数变大,灯L变暗
C. 电流表的示数变小,灯L变暗
D. 电流表的示数变大,灯L变亮
7. 为了判断驾驶员是否酒后驾车,交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测。如图所示,是一种酒精测试仪的电路,图中R为定值电阻;Q为酒精气敏元件,它在电路中的作用相当于一个可变电阻,其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而减小。电源两端的电压不变,闭合开关S,当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时,则下列判断中正确的是( )
A. 电压表示数变大,电流表示数变大 B. 电压表示数变大,电流表示数变小
C. 电压表示数变小,电流表示数变大 D. 电压表示数变小,电流表示数变小
8. 为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统,当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是( )
A. B.
C. D.
9. 如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S闭合时,下列说法中正确的是( )
A. 电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
B. 电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
C. 电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
D. 电压表和电流表的示数都不变,灯的亮度不变
10. 在温度一定时,比较两根镍铬合金导线电阻的大小,则( )
A. 短导线比长导线的电阻小 B. 横截面积大的导线电阻大
C. 横截面积相等时,长导线的电阻大 D. 长度相等时,横截面积小的导线的电阻小
11. 小海设计了一种测定油箱内油量的模拟装置,如图所示,其中电源两端电压保持不变,R0是定值电阻,R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时,浮子随油面下降,带动滑杆使变阻器的滑片P向上移动,从而引起电流表的示数发生变化。下列说法中正确的是( )
A. 电流表示数变小时,表明油箱中的油量减少
B. 电流表示数变小时,电阻R0两端电压变大
C. 当油箱中的油量减少时,电流表示数变大
D. 当油箱中的油量减少时,变阻器R连入电路的电阻变小
12. 如图所示的电路中,电源两端电压为6V并保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是( )
A. 电压表的示数变大,电流表的示数变小
B. 电压表的示数与电流表的示数的比值将变大
C. 电流表的示数变化范围为0.2A∼0.6A
D. 电压表的示数变化范围为1V∼6V
13. 下列说法中正确的是( )
A. 每秒内通过导体横截面的电荷量越多,电流越大
B. 规定电荷定向移动的方向为电流的方向
C. 金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
D. 小灯泡被短路后,小灯泡会因为通过其电流过大而被损坏
14. 如图所示,是通过定值电阻R1、R2的电流随电阻两端电压变化的图像。根据图像中的信息,下列判断正确的是( )
A. R1>R2
B. R1两端的电压越大,其阻值越大
C. 通过R2的电流越小,其阻值越小
D. 把R1、R2串联后接入电路,当电流通过时,R1两端的电压大于R2两端的电压
15. 如图所示的四个电路,电源两端电压未知且不变,定值电阻R0的阻值已知,R1为电阻箱,滑动变阻器符合实验要求。通过开关闭合、断开的转变以及调节滑动变阻器和电阻箱,能够测量未知电阻Rx的实验电路是( )
A. B.
C. D.
16. 如图所示,电阻箱的示数为______Ω。
17. 如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的两片金属箔带______(选填“同种”或“异种”)电荷,相互______(选填“吸引”或“排斥”)而张开。
18. 小岩利用“伏安法”测量电阻Rx的阻值。
(1)请你添加一条导线(要求:滑片P向右移动时变阻器阻值变大),将图甲所示的实物图补充完整。
(2)电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为______ V,电流表的示数为______ A,电阻Rx的阻值为______Ω。
19. 在探究导体的电阻与哪些因素有关的问题时,小敏进行了如下实验。如图所示,电源两端电压不变,实验板上固定了四根金属丝。a、b、c的长度相同,d的长度小于a;a、b、d的横截面积相同,c的横截面积大于a;a、c、d的材料相同,a、b的材料不同。
(1)在探究电阻与金属丝横截面积的关系时,小敏分别把M、N跟______的两端连接,闭合开关,记录电流表的示数,通过分析比较电流表示数大小来反映______。
(2)小敏分别把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记录电流表的示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小。她所探究的问题是______。
(3)小敏在探究电阻与材料的关系时,分别把M、N跟b、c的两端连接,闭合开关,记录电流表的示数,分析比较b、c两根金属丝电阻的大小。她在探究过程中存在的问题是______;针对探究过程中存在的问题,改正方法是______。
20. 小亮想探究通过导体的电流与导体的电阻之间的关系。根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示。
(1)在如图所示的实验电路中,有一个元件与导线连接有误,这个元件是:______。
(2)改正(1)中的错误后,闭合开关S后,发现电流表无示数,电压表有示数,产生这种现象的原因可能是:______(选填“R断路”或“R短路”)。
(3)排除(2)中的故障后,当把A、B两点间的电阻由10Ω更换为15Ω时,应将滑动变阻器的滑片P向______移动(填“左”或“右”),才能使电压表示数保持不变。
(4)前几次实验定值电阻两端电压都可以达到2V,当把阻值为50Ω的定值电阻接入A、B间时,发现电流表的示数不为零,无论怎样移动滑片P,电压表示数都不能达到2V,其原因可能是______。
(5)利用如图所示实验电路还可以进行的探究实验是:______。
21. 在探究通过定值电阻的电流与电阻两端电压关系时,通过调节滑动变阻器,测量并记录电阻两端的电压和对应的电流值如表所示,请你根据表中的数据归纳出实验结论:______。
U/V
0.6
1.0
1.6
2.0
1.8
2.4
2.8
I/A
0.06
0.1
0.16
0.20
0.18
0.24
0.28
22. 小圆想探究通过导体的电流与导体两端电压之间的关系,他利用干电池、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、开关及导线,设计了如图所示的电路。实验过程中,闭合开关S,调节滑动变阻器,进行多次测量并记录数据。小圆分析实验数据发现小灯泡的电阻值是变化的,意识到自己的实验设计不能实现探究目的。
(1)请你写出小圆的实验设计不能实现探究目的的原因:______;
(2)为了能够实现探究目的,请你写出改正措施:______(可添加实验器材);
(3)依据你的改正措施和探究目的,写出主要的操作方法:______。
23. 现有下列实验器材:一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值。要求:
(1)在下框内画出实验电路图。
(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx.______。
24. 物体带电的几种方法自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?
使物体带电有这样几种方法:
一、摩擦起电实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实,日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,束缚电子本领弱的物体就会失去电子而带正电,束缚电子本领强的物体就会得到电子而带负电。可见,摩擦起电并不是创造电荷,而是电荷发生转移,使原来不显电性的两物体分别带上了等量的异种电荷。
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛-玻璃-羊毛-丝绸-铝-木-硬橡胶-硫磺-人造丝‥‥‥顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电;两物质次序相隔越多,起电的效果就越好。
二、接触起电将一带电体与一不带电体接触时,就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上,或者从非带电体跑到带电体上,使原来不带电的物体上带上了与带电体相同的电荷。
三、感应起电将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷。如图1所示,这就是感应起电。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,其实质是______发生了转移。
(2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带______电。
(3)图2是小芳参观科技馆的过程中,手接触带电金属球出现的“怒发冲冠”的情景,请解释“怒发冲冠”的原因。
25. 如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,电阻丝R1的阻值为10Ω。当开关S闭合后,电压表的示数为2V,电流表的示数为0.4A。
求:(1)电阻R2的阻值;
(2)电源两端的电压
26. 如图所示的电路中,电源两端电压为4V并保持不变,电阻R1阻值为10Ω。闭合开关S后,电流表的示数为0.5A。
求:(1)通过电阻R1电流I1;
(2)电阻R2的阻值。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:
ACD、陶瓷、玻璃杯和木铲都不容易导电,属于绝缘体,故ACD不符合题意;
B、不锈钢锅是由金属制成的,是导体,故B符合题意;
故选:B。
根据导体和绝缘体的性质,再结合物体的导电性选择答案。生活中常见的导体有:各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等;常见的绝缘体有:玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等。
此题主要考查导体和绝缘体,对生活中常见物体是导体还是绝缘体应当掌握,属于基础题。
2.【答案】D
【解析】解:由图知,两只小球靠近时相互排斥,说明两只小球一定是带有同种电荷,故D正确。
故选:D。
根据“同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引”的规律可做出判断。
本题考查了电荷间的相互作用,知道同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引,同时要知道,如果是两球相互吸引,则可能是带异种电荷,也可能是有个带电,一个不带电。
3.【答案】A
【解析】
【解答】
AB、由图知,电阻R1、R2串联,串联电路中各处电流都相等,即I1=I2,故A正确,B错误;
CD、通过两电阻的电流相等,R1
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