2022-2023学年湖南省永州市道县九年级（上）期中物理试卷（A卷）（含答案解析）

2022-2023学年湖南省永州市道县九年级（上）期中物理试卷（A卷）

1.     下列描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是(    )

A. 尘土飞扬 B. 桂花飘香 C. 树叶纷飞 D. 瑞雪飘飘

2.     电阻这一物理量的单位是(    )

A. 安培 B. 欧姆 C. 伏特 D. 焦耳

3.     如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关能使小灯泡发光的是(    )

A. 干木条
B. 陶瓷棒
C. 塑料棒
D. 铜丝

4.     在下列过程中、由于做功而使物体内能增加的是(    )

A. 烧开水时，蒸汽将壶盖顶起 B. 用酒精灯对烧杯中的水加热
C. 把钢球放入炉火中烧一段时间 D. 把铁丝反复弯曲，弯曲处变热

5.     如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是(    )

A.  B.  C.  D.

6.     汽车油箱的汽油用掉一半后，剩下的汽油中，不变的物理量有(    )

A. 质量 密度 热值 B. 质量 密度 比热容 C. 密度 热值 比热容 D. 质量 热值 比热容

7.     用冷水冷却汽车发动机，主要是利用水的(    )

A. 比热容大 B. 密度大 C. 凝固点低 D. 沸点高

8.     与实物图相对应的电路图是图中的(    )
    

A.  B.
C.  D.

9.     下列有关电流形成的说法正确的是(    )

A. 电荷的移动便形成了电流
B. 电路中只要接入电源便一定能形成电流
C. 金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流
D. 电流的方向总是由电源的负极流向正极

10. 如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是(    )

A.  B.
C.  D.

11. 下列说法正确的是(    )

A. 能量在转化的过程中总量越来越少
B. 热机不可能将内能全部转化为机械能
C. 只要设计巧妙，永动机就可以制成
D. 电能可以转化为机械能，机械能不能转化为电能

12. 下列现象中属于能量转移的是(    )

A. 钢铁在火炉中熔化 B. 热水瓶中的水蒸气把瓶塞顶开
C. 古人钻木取火 D. 人造地球卫星的太阳能光电池充电

13. 下列电路图中正确的是(    )

A.  B.  C.  D.

14. 如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是(    )

A. 通过灯的电流与通过灯的电流相等
B. 通过灯的电流大于通过灯的电流
C. 两端电压与两端电压相等
D. 若灯丝烧断，灯仍能正常发光

15. 下列说法正确的是(    )

A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 的水一定比的水含有的热量多
C. 温度相同的物体接触时也能发生热传递
D. 物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈

16. 现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是(    )

A.  B.
C.  D.

17. 甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是(    )

A. 甲、乙两球一定带异种电荷 B. 甲、乙两球一定带同种电荷
C. 乙、丙两球一定带异种电荷 D. 乙、丙两球一定带同种电荷

18. 关于温度、功和能，下列说法正确的是(    )

A. 的物体没有内能 B. 物体的机械能越多，内能就越多
C. 物体内能增加，一定是从外界吸收了热量 D. 物体温度升高，内能增大

19. 电压的基本单位是______，几个常见电压值：一节干电池电压为；一块铅蓄电池电压为2V；中国家庭电路电压为______；对人体的安全电压不高于______。
20. 常见物质是由大量分子构成的。扩散现象是由于分子______形成的；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在______。
21. 教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是______接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是______接入电路的．
22. 如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。由图可知：锌片是盐水电池的______极。该电池可将化学能转化为______。

23. 如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现______。产生此现象的原因是______：瓶内的空气膨胀做功时，内能______选填“增加”或“减少”，温度______选填“升高”或“降低”，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠。
24. 已知铁的比热容小于铝的比热容。质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后，______温度升高的多；若它们降低相同的温度，______放出的热量多。
25. 在“探究并联电路的电流规律”的实验中，如图甲是实验电路图。
    
    电流表应______选填“串联”或“并联”在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的______点。
    小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A。
26. 在探究“比较不同物质吸热的情况”实验中，实验装置如图所示：
    实验中应取______ 质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过______ 来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；
    某小组实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知：升温较快的是______ 物质，吸热能力较强的是______ 物质．选填“甲”或“乙”

27. 小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：
    连接电路时，开关应______。
    闭合开关后，小芳发现、均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是发生了______选填“短路”或“断路”。
    排除故障后，在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯两端的电压为______ V。若电源电压为3V，则两端电压为______ V。

28. 铁锅中放有3kg的水，把它们从加热到，水吸收了多少热量？
29. 如图所示的电路中，闭合开关后，三个电流表、、A的示数分别为、、I，已知，，则通过灯的电流是多少A？
     
30. 现有一锅水，烧开需要吸收的热量，若不计热量损失，需要完全燃烧多少克煤油？煤油的燃烧值是若实际燃烧了50克的煤油，则该煤油炉的效率是多少？
    

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：尘土飞扬、树叶纷飞、瑞雪飘飘这三句所描述的都是物体的运动，属于机械运动，桂花飘香是花香分子运动的结果，故ACD不符合题意。
故选：B。
分子是比较小的，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒。
解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动。
 

2.【答案】B 

【解析】解：A、安培是电流的单位，故A错误；
B、欧姆是电阻的单位，故B正确；
C、伏特是电压的单位，故C错误；
D、焦耳是功、能量的单位，故D错误。
故选：B。
电阻的国际单位是欧姆。
物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆。
 

3.【答案】D 

【解析】解：接在电路的A、B两点间，闭合开关能使小灯泡发光的是铜丝，因为铜丝属于金属，易导电。干木条、陶瓷棒、塑料棒属于绝缘体。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
 

4.【答案】D 

【解析】解：A、烧开水时蒸汽将壶盖顶起，水蒸气膨胀做功，水蒸气的内能减小、转化为机械能，将壶盖顶起，故A不符合题意；
B、用酒精灯对烧杯中的水加热，水从火吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变水的内能，故B不符合题意；
C、钢球在炉膛内烧一段时间，是热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
D、把铁丝反复弯曲，对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，故D符合题意；
故选：D。
热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；
做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是机械能和内能的转化过程。
本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握。
 

5.【答案】C 

【解析】解：A、一个气阀打开，活塞向下运动，所以是吸气冲程，故A错误；
B、两个气阀都关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程，故B错误；
C、两个气阀都关闭，活塞向下运动，所以是做功冲程，故C正确；
D、一个气阀打开，活塞向上运动，所以是排气冲程，故D错误。
故选：C。
汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功和排气冲程。吸气冲程进气阀打开，排气阀关闭，活塞向下运动；压缩冲程两个气阀都关闭，活塞向上运动；做功冲程两个气阀都关闭，活塞向下运动；排气冲程排气阀打开，进气阀关闭，活塞向上运动。
考查了内燃机的四个冲程的判断，解决此题需要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答。
 

6.【答案】C 

【解析】解：
汽油用去一半后，所含的汽油减少，质量变为原来的一半，但是热值、密度和比热容是不会改变的，因为物质确定后，物质的这些属性与质量无关。故A、B、D错误。
故选：C。
要解答本题需掌握：密度和比热容都是物质的特性，热值是燃料的特性，只要物质确定，这些属性是不变的。
本题主要考查学生对物质的基本属性的理解和掌握。是中招的热点。
 

7.【答案】A 

【解析】解：因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却发动机，冷却效果好；故A正确、BCD错误。
故选：A。
比热容的定义：单位质量的某种物质温度升高和降低吸收和放出的热量。
因水的比热容比其它物质的比热容大，所以相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析。
本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的掌握，比较典型的题目，要熟练掌握。
 

8.【答案】D 

【解析】

【分析】
从实物图中可以看出，两只灯泡串联，由一个开关控制。
本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容。
【解答】
A、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；
B、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，不合题意；
C、两只灯泡并联，开关控制干路，不符合题意；
D、两灯串联，合题意。
故选：D。  

9.【答案】C 

【解析】解：A、电荷只有定向移动才能形成电流，故A错误；
B、电路中有电流的条件是有电源、电路是通路，缺一不可，故B错误；
C、电荷的定向移动形成电流，正负电荷均可，金属导体中的自由电子是负电苛，所以金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流，故C正确；
D、在电源外部，电流的方向是由正极流向负极；在电源内部，电流的方向是由负极流向正极，故D错误。
故选：C。
电流是由电荷的定向移动形成的，可以是正电荷，也可以是负电荷；电路有持续电流的条件是有电源、电路是通路；物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
本意考查了电流的形成原因、电流的方向及电路中形成电流的条件，都属于围绕电流的基础性问题，要求熟记课本相关知识。
 

10.【答案】A 

【解析】解：
A、图中滑片右侧的电阻丝接入电路，滑片向右移动时，接入电路中电阻丝的长度减小，则连入电路的电阻变小，故A符合题意。
B、图中同时接入上方两接线柱，相当于接入一导线，滑片移动时，连入电路的电阻为0，故B不合题意；
C、图中同时接入下方两接线柱，相当于接入一定值电阻，滑片移动时，连入电路的电阻不变，故C不合题意；
D、图中滑片左侧的电阻丝接入电路，滑片向右移动时，接入电路中电阻丝的长度增大，连入电路的电阻变大，故D不合题意。
故选：A。
滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。
滑动变阻器正确接法是上下接线柱各接一个，若要连入电路的电阻变小，则连入电路的电阻丝长度变短。
本题考查了滑动变阻器的接法；要使滑动变阻器接入电路的电阻变大或变小，关键是要看下边的接线柱接哪个。
 

11.【答案】B 

【解析】解：能量的转化是遵循守恒定律的，不会越来越少，A说法错误；
B.不同形式的能量在发生相互转化时，会存在能量的损失，所以热机不能将内能全部转化为机械能，有热的损失，B说法正确；
C.永动机是不可以制成的，违背能量守恒定律，C说法错误；
D.不同形式的能量是可以相互转化的，即电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能，D说法错误。
故选：B。
能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。而在转化和转移的过程中，能的总量保持不变。这就是能量转化和守恒定律。
本题是对能量的转化与守恒的理解，主要抓住不同形式的能量是可以相互转化的，并且在转化过程中遵循守恒定律就能很好解答本题。
 

12.【答案】A 

【解析】解：A、钢铁在火炉中熔化，是因为内能由火传递给钢铁，使钢铁的内能增大，温度升高，到达熔点而熔化，属于能量的转移，符合题意；
B、瓶塞被水蒸气顶开，是水蒸气对瓶塞做功，内能转化为机械能，是能量的转化过程，不符合题意；
C、钻木取火过程中，消耗机械能，转化为内能，使木头的内能增加、温度升高，从而燃烧，属于能的转化，不符合题意；
D、人造地球卫星的太阳能光电池工作时消耗太阳能，得到了电能，故它在工作时把太阳能转化为电能，属于能的转化，不符合题意。
故选：A。
能量转化是生活中普遍存在的一种现象；判断时，首先要搞清实例中涉及到哪些能量，再根据具体情况做出判断。
掌握能量守恒定律。正确理解生活中的能的转移和转化。
 

13.【答案】B 

【解析】解：
A、图中缺少电源，灯泡不能工作，故A错误；
B、图中有灯泡、开关，电源，闭合开关后灯泡可以正常工作，电压表测量右边灯两端的电压，电压表连接正确，故B正确；
C、图中不管开关是否闭合，右边灯泡短路，不亮，故C错误；
D、图中两灯泡并联，但电流表正负接线柱接反了，故D错误。
故选：B。
完整的电路由电源、用电器、开关、导线组成；
电压表要并联在电路中，正负接线柱要接正确；
用电器短路部分电路短路：是指用一根导线将某用电器的两端直接连接起来。
电流表要串联在电路中，正负接线柱要接正确。
本题的关键是知道电路的基本组成，同时知道电压表和电流表的正确接法。
 

14.【答案】A 

【解析】解：AB、由图可知，电路中电流的路径有一条，是串联电路，两个灯泡串联，串联电路中各处的电流是相同的，则通过灯的电流等于灯的电流，故A正确，B错误；
C、因不知两灯泡的规格，所以不能确定两端电压与两端电压相等，故C错误；
D、串联电路中，各用电器相互影响，若灯丝烧断，灯不能发光，故D错误。
故选：A。
根据电流的路径判定电路的连接方式，串联电路中各用电器相互影响，根据欧姆定律分析通过灯泡的电压关系。
本题考查了电路的辨别、欧姆定律的应用、并联电路的工作特点，属于基础题。
 

15.【答案】D 

【解析】解：A、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故A错误；
B、热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故B错误；
C、热传递的条件是存在温度差，因此温度相同的物体接触时不可能发生热传递，故C错误；
D、分子运动的快慢与温度有关，物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，故D正确。
故选：D。
晶体熔化过程中，吸热但温度不变；
热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；
热传递的条件是存在温度差；
物体分子无规则运动的快慢与温度有关。
本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系，还有能量转化知识的掌握，是中考的热点。
 

16.【答案】B 

【解析】

【分析】
本题考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡不会同时亮，要注意从选项中找出最符合题意的答案。
【解答】
A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确；
B、只闭合开关时绿灯亮，只闭合开关时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；
C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确；
D、当只闭合开关时，两灯泡都发光；只闭合时绿灯亮。故D不正确。
故选B。  

17.【答案】B 

【解析】解：
甲球排斥乙球，则甲、乙带同种电荷，故A错误，B正确；
乙球吸引丙球，丙有可能带异种电荷，也有可能不带电，故CD错误。
故选：B。
根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：两个物体相互吸引，有三种带电情况：一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体相互排斥，则都带同种电荷。由此入手分析即可确定甲乙丙三者的带电情况。
在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质。因此考虑问题要全面。
 

18.【答案】D 

【解析】解：
A、组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，因此任何物体都有内能，的物体也具有内能，故A错误；
B、机械能是物体由于机械运动而具有的能，内能的大小与机械能的大小没有必然联系，故B错误；
C、做功和热传递都可以改变内能，物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误；
D、物体的内能大小跟质量、温度、状态有关，同一物体温度升高，内能增大，故D正确。
故选：D。
一切物体都有内能；
机械能是物体由于机械运动而具有的能；内能的大小跟质量、温度、状态有关；
改变内能的方式有：做功和热传递；
同一物体，温度越高，内能越大。
本题主要考查学生对内能、温度的定义，影响内能的因素以及改变内能方式的理解，属于综合性题目。
 

19.【答案】伏特  220 V 36V 

【解析】解：电压的基本单位是伏特。中国家庭电路电压为220V；对人体的安全电压不高于36V。
故答案为：伏特；220V；36V。
电压的基本单位是伏特。
记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是；一节铅蓄电池的电压是2V；手机电池电压；家庭电路的电压为220V；动力电压为380V；对人体安全的电压为不高于36V。
知道电压单位，记住常见电压值，可解答此题。
 

20.【答案】无规则运动  斥力 

【解析】解：
扩散现象是由于分子无规则运动形成的；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在斥力。
故答案为：无规则运动；斥力。
分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力--引力和斥力。
本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题。
 

21.【答案】并联；串联 

【解析】解：因为教室中的电灯和吊扇可以单独工作，并且又互不影响，因此教室中的电灯和吊扇之间为并联连接；开关与被控制的电灯为串联连接；
故答案为并联，串联．
并联电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响；而控制用电器的开关与用电器是串联连接．
此题主要考查了家庭电路中电路的连接情况，是一道基础性题目．
 

22.【答案】负  电能 

【解析】解：由电压表的使用规则可知，锌片接电压表的负接线柱，故锌片是盐水电池的负极；盐水电池将化学能转化为电能。
故答案为：负；电能。
电压表的使用规则是：①并联在电路中；②电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；③所测电压不能超过电压表的量程；
盐水电池将化学能转化为电能。
明确电压表的使用方法以及电源的能量转化情况，可解答此题。
 

23.【答案】白雾  水蒸气液化成小水珠  减少  降低 

【解析】解：由实验现象可知，当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现白雾；这是因为瓶内的空气膨胀做功时，瓶内空气的内能减小，温度降低，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠，从而形成白雾。
故答案为：白雾；水蒸气液化成小水珠；减少； 降低。
做功可以改变物体的内能，对物体做功，内能增大，物体对外做功，内能减小。
本题考查了做功改变内能的实验以及液化现象，属于基础知识的考查，比较简单。
 

24.【答案】铁块  铝块 

【解析】解：
质量相同的铁块和铝块，因为铁的比热容小于铝的比热容，吸收相同的热量后，由可知，铁块的温度升高的多；
质量相同的铁块和铝块，铝的比热容大，降低相同的温度，由可知，铝块放出的热量多。
故答案为：铁块；铝块。
由吸热公式可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高少，比热容小的温度升高多；
由放热公式可知，质量相同的不同物质，降低相同的温度，比热容大的放出的热量多，比热容小的放出的热量少。
本题考查了学生对吸热公式和放热公式掌握和运用，理解并记住：质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物体温度变化小；变化相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的热量多。
 

25.【答案】串联  C 电流表的正负接线柱反接   

【解析】解：电流表测电流时，应与被测电路串联；要测量并联电路中干路的电流，图中A、B、C、三点中C点在干路上，AB两点都在支路上，因此将C点断开接入电流表。
电流表指针反偏说明：电流表的正负接线柱接反了；
由丙图可知电流表的量程为，分度值为，所以电流表的示数为。
故答案为：串联；C；电流表的正负接线柱反接；。
电流表使用时要串联在电路中，要测量并联电路中干路的电流，分析图中A、B、C、三点，哪一点在干路上，就将那一点断开接入电流表。
根据电流表的正确使用：电流必须从正接线柱流入负接线柱流出进行判断指针反偏的原因；根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数。
本题考查了电流表的使用、正确的使用和读数，以及干路和支路的区分，是一道较为简单的实验题。
 

26.【答案】相同；加热时间；乙；甲 

【解析】解：
探究“比较不同物质吸热的情况”实验，根据控制变量法，应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；
用相同的电加热器加热，加热相同的时间，放出的热量就是相等的，甲和乙吸收的热量也就是相等的，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；
由表中实验数据可知，同样加热，甲升高，乙升高时，乙升温较快；
若两液体升高相同的温度，甲需要加热更长的时间，即吸收更多的热量，所以甲物质的吸热能力强．
故答案为：相同；加热时间；乙；甲．
比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强．
本题考查了实验注意事项、实验数据分析，应用控制变量法是正确解题的关键，熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题．
 

27.【答案】断开  断路   

【解析】解：为保护电路安全，连接电路时，开关应断开；
闭合开关后，灯、均不发光，说明电路中可能有断路故障，而电压表有示数且大小接近3V，说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，则与电压表并联的那部分电路断路，故灯发生断路；
由实物电路图可知，电压表测量两端的电压，电压表选择的是量程，由图乙可知，对应的分度值为，此时的示数为，即灯两端的电压为；
因为灯、串联，电源电压为3V，所以两端电压为。
故答案为：断开；断路    ；。
为保护电路安全，在拆接电路时，开关应处于断开状态；
闭合开关灯泡不发光，原因有两个：断路或短路。具体原因从电流表、电压表有无示数判断故障；
读取电压表示数时，首先要明确选择的量程和对应的分度值，然后根据指针位置读出示数；
根据串联电路各用电器两端的电压之和等于电源电压，求两端电压。
本题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操作中的注意问题是解答的关键。
 

28.【答案】解：由题可知：，，，
水吸收的热量：



答：水吸收了的热量。 

【解析】知道水的比热容、质量、初温和末温，根据求出水吸收的热量；
本题考查了的吸热公式的应用，属于基础题。
 

29.【答案】解：
由电路图可知，两灯并联，电流表测通过电流，测通过的电流，电流表A测干路电流I，
所以测通过的电流，通过的电流为；
根据并联电路电流的规律可得，通过的电流：
。
答：通过灯的电流是。 

【解析】分析电路的连接，根据电路的电流规律解答。
本题考查并联电路电流特点的应用，解题的关键是正确分析电路的连接方式以及电流表的作用。
 

30.【答案】解：不计热量损失时，则有，
由得：需要完全燃烧煤油的质量：
，
煤油完全燃烧放出的热量：

该煤油炉的效率，
答：若不计热量损失，需要完全燃烧30克煤油；
若实际燃烧了50克的煤油，该煤油炉的效率是。 

【解析】一壶水要烧开需要吸收的热量，根据可求需要完全燃烧多少克煤油；
已知煤油质量5kg，煤油的热值为，根据可求出5kg煤油完全燃烧放出的热量。然后载根据可求出煤油炉的效率。
本题考查学生对燃料燃烧放出热量公式和热传递过程中吸热公式，及热效率公式的灵活运用。