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    沪科版九年级下册第24章 圆24.4 直线与圆的位置关系24.4.2 切线的判定与性质精品练习题

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    这是一份沪科版九年级下册第24章 圆24.4 直线与圆的位置关系24.4.2 切线的判定与性质精品练习题,文件包含专题249切线的判定与性质解析版docx、专题249切线的判定与性质原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
    2021-2022学年九年级数学下册尖子生同步培优题典【沪科版】专题24.9切线的判定与性质姓名:__________________     班级:______________   得分:_________________注意事项:本试卷满分100分,试题共24题选择10道填空8道、解答6道答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2021•鹿城区模拟)如图,直线相切于点于点,连接.若,则的度数为  A B C D【分析】先根据切线的性质得到,再根据等腰三角形的性质和三角形内角和计算出,然后计算即可.【解析】直线相切于点故选:2.(2021•镇江)如图,,点在边上,与边相切于点,交边于点,连接,则等于  A B C D【分析】连接,根据切线的性质得到,根据直角三角形的性质得到,根据圆周角定理即可得到结论.【解析】连接与边相切于点故选:3.(2021•嘉善县一模)如图,的直径,点外一点,分别与相切于点,点,连接.若,则的度数是  A B C D【分析】根据切线的性质得出,求出,求出,根据圆周角定理求出,再求出答案即可.【解析】分别与相切于点,点是直径,故选:4.(2019•苏州)如图,的切线,切点为,连接交于点,延长交于点,连接.若,则的度数为  A B C D【分析】由切线的性质得出,由直角三角形的性质得出,由等腰三角形的性质得出,再由三角形的外角性质即可得出答案.【解析】的切线,故选:5.(2019春•徐汇区校级月考)如图,在的内接四边形中,的直径,,过点的切线与直线交于点,则的度数为  A B C D【分析】连接,先利用圆内接四边形的性质得,再根据证得是等边三角形,得出,由切线的性质可得,然后利用互余计算的度数.【解析】连接,如图,是等边三角形,为切线,故选:6.(2021秋•北碚区校级月考)如图,已知的半径为2相切,连接并延长,交于点,过点,交于点,连接,若,则弦的长为  A3 B5 C D【分析】,交,连接,如图,根据切线的性质得到,则,再利用垂径定理得到,所以,然后根据含30度的直角三角形三边的关系求出,从而得到的长.【解析】,交,连接,如图,相切,中,中,故选:7.(2021•新吴区二模)如图,正方形的顶点上,边相切,若正方形的周长记为的周长记为,则的大小关系为  A B C D.无法判断【分析】连接,延长于点,连接,由切线的性质证明,设的半径为,正方形的边长为,则,由勾股定理得出,解得.比较的大小则可得出答案.【解析】连接,延长于点,连接相切,四边形是正方形,四边形为矩形,的半径为,正方形的边长为,则中,解得正方形的周长的周长故选:8.(2021秋•鹿城区校级月考)如图,的切线,点为切点,于点,点在优弧上,若,则的度数为  A B C D【分析】根据切线的性质得到,根据直角三角形的性质求出,根据圆周角定理解答即可.【解析】的切线,由圆周角定理得:故选:9.(2021•金华模拟)如图,在中,,有一过点的动圆与斜边相切于动点,连接.随着切点的位置不同,则圆的半径最小值为  A2.5 B2.4 C2.2 D1.2【分析】如图,作于点,当在同一条直线上时半径最小,利用圆的切线性质得出的半径的最小值,进而得出答案.【解析】如图,作于点在同一条直线上时半径最小,解得:即半径最小值为:1.2故选:10.(2021•福建模拟)如图,等边的周长为,半径为2从与相切于点的位置出发,在外部按顺时针的方向沿三角形滚动,又回到与相切于点的位置则,则自转了  A2 B3 C4 D5【分析】这个圆的运动可分为两部分:在三角形的三边运动以及绕过三角形的三个角,分别计算即可得到圆的自传周数.【解析】圆在三边运动自转周数:当圆绕过三角形外角时,共自转了三角形外角和的度数:,即一周,自转了周,故选:二.填空题(共8小题)11.(2021•南岗区模拟)如图,在中,,点上,以为半径的相切于点,若,则的长为  12 【分析】连接,如图,利用切线的性质得到,再由得到,利用圆周角定理得到,则可根据三角形内角和计算出,然后利用含30度的直角三角形三边的关系计算出,从而得到的长.【解析】连接,如图,相切于点,解得故答案为1212.(2021•杭州)如图,已知的半径为1,点外一点,且.若的切线,为切点,连结,则  【分析】根据圆的切线性质可得出为直角三角形,再利用勾股定理求得长度.【解析】的切线,为切点,中,故:13.(2021•温州)如图,的边相切,切点为.将绕点按顺时针方向旋转得到△,使点落在上,边交线段于点.若,则 85 度.【分析】根据切线的性质得到,连接,如图,再根据旋转的性质得,则判断△为等边三角形得到,所以,然后利用三角形外角性质计算【解析】的边相切,连接,如图,绕点按顺时针方向旋转得到△为等边三角形,故答案为8514.(2021•徐州模拟)如图,的切线,点为切点,于点,点上,,则  【分析】连接,如图,关键切线的性质得到,则,再利用等腰三角形的性质和三角形内角和计算出,则根据平行线的性质得到,然后根据圆周角定理求解.【解析】连接,如图,的切线,点为切点,故答案为15.(2021•宁波模拟)如图,已知相切于点上一点,连接,若的半径为5,则的面积  【分析】连接,过点于点,过点于点,由切线的性质得出,由锐角三角函数的定义得出,求出的长,根据三角形面积公式可求出答案.【解析】连接,过点于点,过点于点相切于点故答案为16.(2021•越秀区校级二模)如图,在中,.以上的一点为圆心,为半径作相切于点,则的半径为  【分析】连接,根据勾股定理得到,由切线的性质得到,根据相似三角形的性质即可得到结论.【解析】连接中,的切线,的半径为故答案为:17.(2021•凉山州)如图,等边三角形的边长为4的半径为边上一动点,过点的切线,切点为,则的最小值为  3 【分析】连接,作,如图,根据等边三角形的性质得到,根据直角三角形的性质得到,由切线的性质得到,根据勾股定理得到,推出当点运动到点时,最小,于是得到结论.【解析】连接,作,如图,等边三角形的边长为4的切线,中,边上一动点,当点运动到点时,最小,的最小值为的最小值为故答案为:318.(2020秋•潢川县期末)如图,在平面直角坐标系中,是直线上的一个动点,的半径为,过点的切线,切点为,则长度的最小值为 4 【分析】连接,由切线性质可知,且,则当最小时,最小,故当与直线垂直时,最小,再利用等腰直角三角形的性质可求得的值,由勾股定理可求得答案.【解析】连接的切线,,且最小时,最小,与直线垂直时,最小,如图,设直线轴、轴于点,即的最小值为的最小值故答案为:4三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(2021•资兴市模拟)如图,的直径,点上,的平分线交于点,过点的垂线交的延长线于点1)证明:的切线;2)若半径为3,求的长.【分析】(1)连接,推出,推出,推出,根据切线的判定推出即可;2)过点,证得四边形为矩形,,得出,由勾股定理可求出答案.【解析】1)证明:如图1,连接平分上,的切线;2)解:如图2,过点四边形为矩形,的直径,中,答:的长为20.(2020•广安)如图,的直径,点的延长线上,平分于点于点1)求证:直线的切线.2)如果,求线段的长.【分析】(1)连接,由角平分线的性质及等腰三角形的性质得出,则,证得,则可得出结论;2)连接,设,由勾股定理得出,证明,由相似三角形的性质可求出答案.【解析】证明:(1)如图1,连接平分的切线;2)解:如图1,连接21.(2021•温州模拟)如图,在中,,以为直径的于点为弧上一点,且是弧的中点,过点,交线段的延长线于点1)求证:的切线;2)若的直径为8,求的值.【分析】(1)连接,交点为点,由圆周角定理证出,得出,则可得出结论;2)由勾股定理求出,由直角三角形的性质得出,根据锐角三角函数的定义可得出答案.【解析】1)证明:连接,交点为点是弧的中点,的直径,的切线;2)解:的直径,,由勾股定理得,的中点,解得22.(2021•南山区二模)如图,内接于为直径,作于点,延长交于点,过点作线段,交于点1)求证:直线的切线.2)如果,求弦的长.【分析】(1)连接,由等腰三角形的性质及直角三角形的性质得出,则,则可得出结论;2)先根据勾股定理求出的长,证明,得出比例线段即可求出的长.【解析】1)证明:连接的直径,的切线;2)解:在中,中,中,23.(2019•朝阳)如图,四边形为菱形,以为直径作于点,连接于点上的一点,且,连接1)求证:的切线.2)若,求的半径.【分析】(1)证明,可得,证出,即的切线.2)连接,求出,在中,可得,解方程可求出的长.则可求出.【解析】1)证明:如图1,连接四边形为菱形,的直径,的半径,的切线;2)解:如图2,连接的直径,中,的半径为24.(2021•定陶区一模)如图,直径,上异于的两点,连接.过点,垂足为,直线相交于点.1)若,求证:的切线;2)若半径为,求的长.【分析】(1)连接,根据同圆的半径相等推角相等,再通过已知角的关系推,证明,从而证明的切线;2)连接,由圆周角定理得出,设,则,根据勾股定理得出,求出则可得出答案.【解析】证明:(1)如图,连接的半径,的切线.2)解:连接,则半径为

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