教科版小学科学一上 1.2《观察一棵植物》课件（PPT）+教案+练习+素材

这是一份教科版小学科学一上 1.2《观察一棵植物》课件（PPT）+教案+练习+素材

观察一棵植物科学教科版 一年级上新知导入小朋友们，还记得什么是植物吗？植物都有叶子 都是绿的 会开花 会长大……新知导入仔细观察图片，图片中有哪些植物？大树小草新知导入我们怎样来观察一棵植物呢？①用什么观察形状？②怎么知道是否光滑？③有没有香味怎么判断？④怎样品尝味道？⑤植物的声音怎样能听到？新知导入观察方法：看、摸、闻、尝、听当你不知道这种植物是什么的时候，千万不要品尝，以免中毒，危害健康。温馨提示新知导入同一棵植物为什么会拍下不同的照片？从远处整体拍摄从近处局部拍摄新知导入观察顺序新知导入小结：观察植物要注意哪些问题？◆观察方法◆观察顺序新知讲解在大自然中，你见过这种植物吗？菊 花新知讲解你在哪见过菊花？●花房●花盆 ●路边●公园 新知讲解整体上观察菊花◆它有多高？◆共有几棵？◆有哪些结构？◆茎、叶的数量多少？新知讲解温馨提示可以采用对比的方法说出植物的高矮，比如，菊花相当于两个饮料瓶那么高。不需用直尺测量。新知讲解指一指：菊花的根、茎、叶 不许摘叶、折枝和拔出，要爱护植物，植物是有生命的。温馨提示新知讲解这棵植物能有两个矿泉水那么高，由很多叶、茎和根组成。用一句话从整体上描述植物新知讲解图片中的小伙伴采用什么方法细致观察？◆看（颜色、大小、多 少、粗细、形状）◆摸（表面光滑、粗糙）◆闻（气味）新知讲解看：直立的，有分支。不像葡萄的茎攀援得很高，也不像地瓜的茎匍匐满地。摸：有棱，有绒毛。菊花的茎新知讲解菊花的叶叶子墨绿色，像羽毛。叶片的边缘不光滑。上面有许多纹路，叫叶脉。叶片散发一股清香。新知讲解认识一棵植物有根、茎、叶后，能不能把它画下来？图画是一种描述和记录方式，可以帮助我们仔细地观察，记下每个小的特点和精细的部分。图画应包含标题 (观察对象)、绘画人、时间三个因素。新知讲解跟老师学画画，画在活动手册上①先画土②再画茎③然后花根④最后画叶新知讲解温馨提示：画得越逼真，越能展示植物的特点 ①画出茎分支②看不到根，不要画，不能想象 ③画出叶片形状，叶脉结构，叶片的边缘新知讲解谁能展示自己的作品，并用语言描述根、茎、叶的位置。新知讲解我们自己种植的植物经过一个星期长得怎么样？说说它们根、茎、叶的的生长情况。课堂练习连一连根茎叶课堂练习观察植物用了哪些方法？请画上√。用鼻子闻 （ ）用舌头尝 （ ）用眼睛看 （ ）用 手 摸 （ ）用鼻子闻 （ ）√√√√拓展提高能用学到观察植物的方法去观察一棵大树吗？会有怎样的发现？把观察的结果用简图记录下来。①树有多大，有多高 (和谁去比一比)②茎有多粗 (抱一抱) ③叶是什么样的 (和菊花的比一比) ④大树上还有小动物，你能找到吗?拓展提高我们发现从整体上看，大树包括三部分：树冠、树干和树根。知识拓展这棵大树比三层小洋楼还高。这棵大树很粗，需几个人合抱。知识拓展局部观察：树皮纹理不同。有的长着苔藓，有的住着小动物。树叶的的形状和颜色也是各种各样。知识拓展用简笔画记录观察到的大树 课堂总结通过这节课的学习，我们了解植物具有根、茎、叶等结构，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征，尝试用科学词汇描述观察到的信息，能画一棵植物的简图，体会植物是有生命的，要爱护植物。板书设计作业布置收集各种各样的树叶，夹到书里，供下节课学习使用。