河南省南阳市2022年秋期高二期中质量评估语文试题答案

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2．B（A项“‘总—分—总’的论证思路”错误，应为“提出问题—分析问题—解决问题”的论证思路。C项“类比”错误，应为“对比”。D项“摒弃原来的新诗的形式，创造全新的诗歌体裁”说法错误，根据原文“通过古典诗词、民歌和‘五四’以来自由诗的‘三结合’产生新体诗歌”可知选项说法错误。）
3．B（B项“就能使诗歌走向正确的方向”说法过于绝对，“诗歌编辑或者大学教授在诗歌发展的过程中发挥正确的引导作用”只是诗歌走向正确方向的因素之一。）
4．D（A项“主要是为了真实呈现新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力”是意义，不是目的。B项“作品都具有反映时代重大进程的及时性和前瞻性”错误，文中是“整部作品”，不是孙晶岩的所有作品，选项扩大范围。C项“更源于国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”错误，依据原文“中国国力的发展壮大”“国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”二者是并列关系，不是递进关系。）
5．C（A项“不需要讲究文学性”错误。B项“在于她秉持与采访对象情感契合的创作信念和行动”错误，原文是“也许”。D项“客观显现”错误，文中是“这种生命力让人找到了大自然和人类社会的某种连接”，这是人们由此产生的联想，属于主观看法。）
6．（1）有比较充分的采访准备。前两个问题围绕李剑叶火炬手和设计师的身份展开。了解“飞扬”火炬的情况，能结合对火炬的了解提问。（2）重视对方的观点，善于引导。李剑叶回答想到的是“浪漫”时，能及时追问。李剑叶回答为什么是“浪漫”后，立刻以“浪漫”为核心，引申出两个问题。（3）围绕大众最关切的问题，重点突出。紧扣2022年北京冬奥会“飞扬”火炬外观的设计过程、设计特点和设计感受展开。（4）能适时补充提问方向，逻辑清晰。在问到“经历过整个设计过程后，是一种什么感受”后，及时跟进，让被采访者用“一个词”去形容设计过程，不枝不蔓。（任选三点，每点2分，共6分）
7．C
8. （1）三儿和马大相依为命，对马大非常忠诚，现在却一死一生，所以悲伤忧郁。（2）三儿不忍马大离世，总去马大墓前转悠，表现了对马大的怀念。（3）三儿虽然恢复健康，但仇人已逃，无法报仇，故而失落无奈。（每点2分，意思相近即可给分）
9. （1）三儿重情重义、勇猛忠诚，它的形象具有人格性，富有传奇色彩。（2）三儿重伤康复、矢志报仇，它的故事具有戏剧性，富有传奇色彩。（3）三儿身上寄托了人们憎恨侵略者、热爱祖国家乡等朴素感情和民族大义，富有传奇色彩。（每点2分，意思相近即可给分）
10．B 11．C
12．D（“为难”意思是发动国难）
13．（1）晋灵公残暴，赵宣子多次进谏，晋灵公很讨厌他，就派鉏之弥去杀他。（“骤”“患”“贼”各1分，句意2分）（2）“魏王送我大葫芦种子，我将它种植到成熟后，结出的果实能容得下五石的东西。（“贻”“树”“实五石”各1分，句意2分）
14． B（不是“对奸臣党羽仍然逃窜原地的不甘”，应为放逐远地。）
15．第一问：《二》诗中表现了农民物质的匮乏和精神的压抑，仅仅祈求麦子成熟能吃饱饭，不敢对谷贱伤农有怨言；《游》诗表现了村民生活相对富足，心情愉悦，农民用腊酒、鸡豚待客，和诗人相约随时见面。第二问：《二》借描写春社表达了对奸臣得除的喜悦和对农民生活艰辛的同情；《游》借写春社表达了对农村民风淳朴的赞赏和对田园闲散生活的喜爱。（每问3分，每问写出一条给2分，写出两条给3分。意思相近即可给分）
16．（1）己所不欲 勿施于人（2）自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本（3）故不积跬步 始于足下
17．①枝繁叶茂（生机勃勃）②翘首以盼（望眼欲穿）③司空见惯 （不足为奇）（每空1分，其他答案酌情赋分）
18．（1）第一处用“我”，表现作者沉浸在回忆中，少年天真的愿望至今想来依然充满趣味；（2）第二处用“他”，是远指，表现作者跳出回忆，站在成年人的角度，为天真烂漫的少年时光远去而失落感慨。（每点2分，意思相近即可给分）
19．①测得的气温比体感温度低 ②分别是湿度、风速和辐射 ③使人即便在温度较高时
20．含义：“饱和式救援”指以被救援者所需最大限度的人力或物力实施的救援。
得名缘由：“饱和式救援”和“饱和”有相似之处，都有达到所需要或所能接受的最大限度的意思。（含义和缘由各2分，意思相近即可给分）
21．相对湿度越大，热量就越不容易及时散发出去，人就容易中暑甚至患热射病，严重者甚至会死亡。（每改对一处给1分，意思相近即可给分）
22．参考立意：遵从规则才能下好人生大棋；精彩人生，以“智”取胜；成就彼此，互利共赢；各尽其能，共图其成；冲到最后，人人都可以成就更强大的自己；自由在规则内才有意义；游戏中品味人生，切莫游戏人生等。
参考译文：
一个有勇气行动果断的读书人，不去表现自己的操守、品行，而去没有名义地随便送死，怎不让人感到痛苦！读书人有的为了成就仁德而不惜牺牲生命，有的冒着危险维护正义，有的倚仗臣节义理不顾而死在哪里，因此他们人虽死了，好的名声留传后代。不是勇敢果断谁能做到？
楚国讨伐陈国，陈国的西门烧毁了，于是派那些投降的民众修理城门，孔子路过这里，没有凭轼致敬，子路说：“依照礼节，超过三个人就要下车，超过两个人就要凭轼致敬；现在陈国修理城门的人数那么多，夫子为什么不凭轼致敬呢？”孔子说：“我听说，国家破亡了却不知道，这是没有智慧；知道了却不去抗争，这是不忠诚的；有忠心却不为它献身，这是不刚正的。现在陈国修理城门的人在这几件事里一件都没做，所以我不会凭轼致敬的。”
孔子拜见齐景公，景公赠予廪丘邑，以此作为孔子供养之地。孔子拒绝不接受赠地，出来后对弟子说：“我只听说，君子应当有功劳而受禄。时下我游说景公，景公并没有按我的劝导行事，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。”于是辞别景公离去。
曾子穿着破旧的衣裳在地里耕种。鲁国的国君派使臣前往他那里去封赠他一座城镇。说：“请用这座城镇的收入，修整一下你的服装。”曾子没有接受，派来的使臣便返回了，不久后又来了，可曾子仍然没有接受。派来的人说：“先生不是有求于国君，完全是国君自己封赠给你的，为什么不肯接受呢？”曾子说：“我听说过，接受了人家赠送的东西，就怕得罪人家；给人家东西的人免不了会骄横。纵使鲁君赠送我采邑，也不对我显露骄色，（但）我能不怕他吗？”最后，还是没有接受。孔子知道了这件事，说：“曾参的话足以保全他的气节。”
子思住在卫国，穿着破破烂烂的袍子，没有外衣，二十天里只吃了九顿饭，田子方听说后，派人给子思送去白狐裘，又担心他不接受，就叫人对子思说：我借给别人的东西后就会忘记；我给别人东西，就如同我丢掉了一样。子思拒绝，不肯接受。田子方说：“我有，而您没有，您为什么不肯接受呢？”子思说：“我（“急”通“伋”，子思的名）听说，与其胡乱送给别人东西，不如把东西丢到沟里去，我虽然贫困，但还不愿意把自己当作是丢弃东西的沟壑，所以不敢接受。”
晋灵公残暴，赵宣子多次进谏，晋灵公很讨厌他，就派鉏之弥去杀他。鉏之弥早晨前去，而卧房的门已经打开了，赵宣子穿着正式的衣服将要上朝，时间还早，就坐着打盹儿，鉏之弥退出来，感叹地说：“不忘恭敬，是百姓的主人啊。刺杀百姓的主人，是不忠诚的；违背君王的命令，是不诚信的。做了其中任何一件事，都不如去死。”于是撞死在槐树上。
齐国有个叫子兰子的人，事奉白公胜。白公胜将要发动国难。于是告诉子兰子说：“我将要在国内奉行大事，希望和你合作。”子兰子说：“我事奉你又和你一同谋杀国君，这是帮助你做不义的事情。如果害怕患难离开你，是逃避和你共患难。所以我不同你一起谋杀国君，来保全我的正义；我将在你庭院里自杀，来成就我的品行。”