小学语文人教部编版一年级下册5 动物儿歌优质课件ppt
展开借助汉语拼音、课文彩图和生活经验,认识“蜻、蜓”等12个生字;会写“间、迷”等7个字。
通过朗读、表演,了解小动物的部分生活习性。
产生观察小动物,了解小动物的兴趣。
春天过去了就是夏天。让我们走进夏天,看看在这美丽的季节里,有哪些动物朋友。请你们仔细观察下面的图片,说说小动物们在做什么?
蚯蚓:环节动物,身体柔软,圆而长,环节上有刚毛,生活在土壤中,能使土壤疏松,是庄稼的好朋友。
蜻蜓:昆虫,身体细长,生活在水边,捕食蚊子等小飞虫。能高飞,是益虫。
请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。
蜻 蜓 迷 藏 造 蚂蚁 食 粮 蜘 蛛 网
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zà mǎ
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
qīnɡ tínɡ
都是走之旁,要先内后外
展翅:张开翅膀。本课指蜻蜓张开翅膀。
食粮:人吃的粮食。本课指蚂蚁的粮食。
没有食粮,人类将如何生存?
读读儿歌,在儿歌中找一找这些小动物的名字,用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了,把你认识的小动物的名字读给小伙伴听,不认识的你可以问问他。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻 蜓 半 空 展 翅/飞, hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ蝴 蝶 花 间 捉/ 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zà ɡōnɡ diàn 蚯 蚓 土 里 造 /宫 殿, mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ蚂 蚁 地 上 运 /食 粮。 kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān蝌 蚪 池 中 游 得/ 欢, zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ 蜘 蛛 房 前 结 网/ 忙。
仔细观察这些小动物的名字,你发现了什么?
这些小动物的名字都是形声字。左边都是虫字旁,说明虫字旁的字与动物有关。右边表音。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗?
不是。如本课中的“蚯蚓”,此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如古人称“蛇”为“大虫”。
一、近义词,我会找。 展——( ) 欢——( )
二、反义词,我知道。 欢——( ) 忙——( )
三、用√标出正确的字。1.蛛(网 冈)是蜘蛛捕食的工具。2.小(蜻 青 清)蜓在空中展翅飞翔。3.小朋友不能吃太多零(粮 食)。
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
我还能再说几个这样的词语
儿歌中的小动物们生活在哪里?在那里,他们生活得怎么样呢?让我们到儿歌中找找答案吧!
自由朗读儿歌,完成下列任务:1.画一画:小动物们分别在哪里活动?2.想一想:动物们生活得怎么样?
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi蜻 蜓半空 展 翅飞
写出了蜻蜓飞翔时的姿态。
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴 蝶花 间 捉 迷 藏
蝴蝶在花间飞来飞去就像小朋友在玩捉迷藏,多有趣!
qiū yǐn tǔ lǐ zà ɡōnɡ diàn蚯 蚓 土里 造 宫 殿
蚯蚓像建筑师一样在土里松土,建造自己的宫殿,真勤劳!
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ蚂 蚁 地 上 运食 粮
指蚂蚁在搬运食物,突出了蚂蚁的勤劳。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān蝌蚪 池 中 游得 欢,
“游得欢”是说蝌蚪在池塘里欢快地游来游去。
蝌蚪长大了会变成青蛙,专吃田里的害虫。
蝌蚪长大了会变成什么,它可以做什么?
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ蜘 蛛房前 结 网 忙
“结网忙”是说蜘蛛正在忙着结蜘蛛网。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān蝌 蚪 池 中 游 得 欢,zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
“欢”字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快;“忙”字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
“欢”字和“忙”字各说明了什么?
你知道这些小动物中谁是益虫吗?
朗读指导(课后第1题)
提示:根据停顿节奏读,加点词语要重读。
蜻 蜓/ 半 空/ 展 翅/ 飞, 蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 蚯 蚓/ 土 里/ 造/ 宫 殿, 蚂 蚁/ 地 上/ 运/ 食 粮。 蝌 蚪/ 池 中/ 游 得/ 欢, 蜘 蛛/ 房 前/ 结 网/ 忙。
想一想,除了儿歌中的小动物们,名字中都带有虫字旁,你还知道其他名字中带有虫字旁的小动物吗?
你能根据下面的小动物活动的图片,模仿儿歌也来编一两句儿歌吗?
蜻蜓 半空 展翅飞
蜻蜓 蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛
展翅飞捉迷藏造宫殿运食粮游得欢结网忙
狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影井底之蛙 鼠目寸光 老马识途 画蛇添足
蜻蜓 松土蚯蚓 展翅蚂蚁 采蜜蜜蜂 搬家
你最喜欢儿歌中哪一种小动物,为什么?
这首儿歌介绍了______、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______这几种夏天的活动的小动物,激发了我们对小动物的______之情。
把观察到的小动物生活习性,讲给家人听,讲给同学听。
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