浙教版七年级上册2.4 有理数的除法备课课件ppt

这是一份浙教版七年级上册2.4 有理数的除法备课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了做一做，同号两数相除，零除以一个不为零的数，有理数的除法法则，－19，例2计算，想一想等内容，欢迎下载使用。

1。除法运算时，是否也有类似于乘法的法则？2。小学里的乘除关系在有理数范围内是否仍然成立？3。除法是否也有什么运算律？
填空：（1）由9×（－2）＝-18，得（－18） ÷ （－2）＝（ ），（－18） ÷ 9＝（ ）（2）由（－9）×2＝－18，得（－18） ÷ 2＝（ ），（－18） ÷ （－9）＝（ ）（3）由（－9）×（－2）＝18，得 18 ÷ （－2）＝（ ），18 ÷ （－9）＝（ ）（4）由0×a＝0（a表示不等于零的有理数），得 0 ÷ a＝（ ）
如 （－18） ÷ （－2）＝9 （－18） ÷ （－9）＝2
（－18） ÷ 9= －2 （－18） ÷ 2＝ －9 18 ÷ （－2）＝－9 18 ÷ （－9）＝－2
0 ÷ a＝0
两个有理数相除, 同号得____, 异号得_____,并把绝对值_______. 0除以任何非0数都得_____.
①、0不能作为除数②、先确定符号，再进行绝对值的运算
解（－8） ÷ （－4）
两数相除，同号得正.并把绝对值相除。
＝＋（8 ÷ 4） ＝2
（2）（－3.2） ÷ 0.08
（1）（－8） ÷ （－4）
解： （－3.2） ÷ 0.08
＝－（3.2 ÷ 0.08） ＝－40
两数相除，异号得负，并把绝对值相除。
解：（－1/6） ÷ （2/3）
＝－[（1/6） ÷(2/3)]
（3）（－1/6） ÷ （2/3）
＝－[（1/6） ×(3/2)]＝－1/4
运算时应先确定商的符号，再确定商的绝对值。在确定商的符号后，绝对值的运算与小学里已学的除法是一样的。
(1) 12÷4 (2) (－57) ÷3 (3) (－36) ÷(－ 9) (4)( － 27 ） ÷9 (5) (－ 48 ）÷（ － 8） (6)96 ÷(－16) (7)7.5 ÷(－2.5)
通过这三个式子的大小比较,你有什么发现吗?
观察与思考：等式左右两边有怎样的变化？
有理数的乘法与除法之间有以下关系
除以一个数（零除外），等于乘以这个数的倒数。
（1）0不能做除数（2）能整除的情况下应用法则。 不能整除的情况下应用乘除关系。
在有理数乘除混合运算中，如果没有括号，要按由左到右的顺序进行计算或将除法运算转化为乘法后再计算
除法没有交换律，结合律
在有理数加减乘除混合运算时，若没有括号，则按照“先乘除，后加减”的顺序进行，若有括号，先算括号里面的。