小学英语鲁科版 (五四制)五年级上册Unit 7 Spring FestivalLesson 4 Again please!教学设计

这是一份小学英语鲁科版 (五四制)五年级上册Unit 7 Spring FestivalLesson 4 Again please!教学设计，共4页。
课 题
Unit 7 Spring Festival Lessn 4 Again, please!
课 时
1
备课教师

单 位

教学目标
1.能够熟练的听、说、读、运用Lessn 1-3学过的单词。
2.综合运用句型：-What d yu usually d at Spring festival? -We yu They 学生通过学习将各种时态描述有关春节的话题。
3.明确重点句型在不同时间上的运用变化。
4.营造积极、和谐的学习氛围，帮助学生建立学习的成就感和自信心。
教学重点
在情境中，能够综合、灵活的运用学过的语言知识，总结字母wh,ar,ng的发音。
教学难点
明确重点句型在不同时间上的运用变化，正确运用语言知识交流并做练习。
教学准备
PPT 、单词卡片、多媒体课件、光盘等。
教 学 过 程
复 备
Step 1 Warm-up
Sing a “New Year” sng
【设计意图：通过唱歌进入课前准备，营造英语学习的氛围，使学生轻松，愉快的进入角色，投入到新的学习当中。】
出示图片，学生看图片说短语，复习lessn1-3中出现的春节活动。
【设计意图：看图说短语复习本单元的单词，加深学生对本单元单词的印象，为接下来的新课做准备。】
Step 2 Presentatin
let’s listen
1.出示图片，呈现并教授 let’s listen中的短语。感知和预测听力内容。
2. Listen and tick.
3. 同桌用句型：She will… 讨论上述图片
Listen and repeat
学生齐读屏幕上的单词，接着引导学生总结出红色字母的发音，然后分组读。
【设计意图：让学生自己总结字母wh,ar,ng的发音，锻炼他们的自主学习的，独立思考的能力。】
让学生发挥想象，分组讨论，看能不能想到其他含有相同字母发音的单词，教师给予鼓励。
【设计意图：发散学生的思维。】
Step 3 Practice
let’s read
1.老师介绍Mary,出示问题,带问题整体感知课文。
Where is she?
What des she ften d?
What des she like? 让学生先自己阅读课文，找出问题的答案。
She lives in Lndn.
She ften visits Chinatwn.
She likes Chinese New Year.
引出文章主题。
【设计意图：学生运用本单元所学知识带问题阅读课文，体现了自主学习的要求，锻炼学生自主探究的能力。】
2.通过贴年画的游戏，让学生精读文章，做read and circle把图片和词组对应起来。教师核对答案，分组抢答，对于表现好的小组进行加分奖励。
【设计意图：小组竞赛增加学生学习的热情。】
3.播放录音，模仿、朗读课文。
整体感知课文，注意单词和句子的语音语调。
4.再次播放录音，学生跟读。
Fun time
1.教师出示十二生肖的图片，让学生运用句型：I’m a rabbit. What are yu?询问生肖。
【设计意图：使学生将本单元所学知识结合实际运用，达到学以致用的目的，也锻炼了学生善于思考的能力。】
2.用句型：My father/mther is 介绍家人的生肖，并给表现好的小组加分奖励，两人一组介绍家人的生肖，然后找几名学生到前面介绍。
【设计意图：使本单元所学知识学以致用。】
Step Sublimatin
教师呈现世界各地中国城庆祝春节的图片，世界各地的中国人都有着相同文化根源。
【设计意图：宣扬中国文化，让学生虽然身处他乡中国人依然热爱祖国及文化。】
Step 4 Hmewrk
1.介绍春节的传统文化活动。
2. D the exercises bk.
板
书
设
计
Lessn 4 Again, please
-What d yu usually d at Spring festival?
-We 一般现在时
Did yu 一般过去时
They 一般将来时
教
学
反
思
课堂达标测试题
一、选择与对话内容相符的图片
（ ）1. A. Beijing Opera

（ ）2. B. lin dances
（ ）3. C. dragn dances
（ ）4. D. Chinatwn
二、单项选择。
( )1. I _________ a gd time last Spring Festival.
have B. had C. will have
( )2.-What will they d early the next mrning? -They ___ “ Happy Spring Festival”
say B. will say C. said
( )3.-What d yu usually d? –We __ tgether.
get B. will get C. gt
( )4. They will g __ Li Ming t visit his relatives.
and B. with C. t