小学英语鲁科版 (五四制)五年级上册Lesson 2 Did you have a big dinner?教案

这是一份小学英语鲁科版 (五四制)五年级上册Lesson 2 Did you have a big dinner?教案，共5页。

课堂达标练习题
一：英汉互译（每小题 2 分，共 10 分）
()1. wear new clthesA.买花
()2. buy flwersB.压岁钱
()3. set ffC.穿新衣服
()4. lucky mneyD.春节
()5.the Spring Festival E.使……爆炸
八．写出下列动词的过去式。(每题 2 分，共 10 分)
1.d 2. have
3.g 4. eat
5. spend
课 题
Unit 7 Spring Festival Lessn 2.Did yu have a big dinner?.
课 时
1
备课教师

单 位

教学目标
(一）知识目标：
1.能听懂、会说、认读、正确书写单词：wnderful;能听懂、会说、认读单词和词组： came, fun, cuntry,并能结合句型灵活运用。
2.能听懂、会说、认读句型： Did yu visit yur relatives? Yes, we did.
（二）能力目标：
能运用所学语言谈论有关春节的话题。
（三）情感目标：
培养学生热爱民族传统，弘扬民族精神的意识。
教学重点
能听懂、会说并认读句子Did yu visit yur relatives? Yes, we did. What will yu d at Spring Festival? 能与他人谈论春节这一话题。
教学难点
用英语交流过去是怎样过春节的以及今年过春节的打算。
教学准备
。单词卡片、课文音频、多媒体课件、光盘等。
教 学 过 程
复 备
Step I、Warm-up
1.教师出示关于春节的词组，如：visit relatives, wear new clthes, eat jiazi, buy flwers, get tgether, clean the hme, set ff firewrks等学生快速说出词组，帮助学生快速记忆上节课学过的内容。
2.教师与学生交流有关春节的内容，如:What d yu usually d at Spring Festival?为新授课做好准备。
Step2、Presentatin
1.出示listen and say部分的挂图，教师介绍本节课的主题:Danny,
Liming, Jenny一起讨论春节。Jenny向Liming提出一个有关他去年过春节的问题，引导学生快速浏览课文找出句子：Did yu g t yur grandparents?并找出Liming的回答：N, we didn’t. My grandparents came t my hme.教师板书：Did yu g t yur grandparents?
2.教师问同学还想知道哪些有关Liming去年过春节的事情，小组进行讨论，提出问题，如:Did he have a big dinner? Did he set ff firewrks? Did he eat jiazi? 等。
Step 3、Practice
1.教师组织学生小组活动，分角色表演对话，并戴头饰上台表演。
2.请学生看教材let’s talk部分的内容，播放录音或教学光盘，学生模仿跟读后上台展示，最后全班分组操练此部分内容。
Step 4、Add-activities
1.完成let’s d部分。
这个活动的目的是通过学生之间的问答，找到与自己过春节时做了相同事情的同学，活动步骤如下：
（1）学生提前准备好自己在春节时拍的照片。
（2）小组内通过询问找出与自己过春节时做了相同事情的同学。如询问的经历不同，则再继续问其他的同学。
2.完成配套练习。
Step 5、Hmewrk
1.听课文录音，模仿跟读。
2.调查小组成员去年是如何过春节的。
板
书
设
计
Lessn1. We visit ur relatives and friends.
—What d yu usually d at the Spring Festival?
—We …
教
学
反
思