广东省揭阳市2022-2023学年三年级上学期期中数学试卷（含答案）

2022-2023学年广东省揭阳市三年级（上）期中数学试卷

一、填空题。

1．　   　个十是800，再加上　   　个十是1000．

2．最小的三位数与最大的一位数相乘，积是　   　．

3．小马虎在计算（98﹣56）÷7时，不小心把小括号弄丢了，算出的结果是 　   　，比正确的结果大 　   　。

4．从右面观察右边的图形，看到 　   　个正方形。

5．淘气家上个月末水表的读数是395立方米，本月末读数是434立方米，他家这个月用水量是 　   　立方米。

6．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。

7．最大能填几？（填整数）

8．250×4的积的末尾有 　   　个0；4000÷8的商的末尾有 　   　个0。学校图书室有图书809本，周五借出图书258本，还回186本，现在图书室一共有图书 　   　本。

9．完成算式。

10．将360﹣50＝310，320﹣310＝10列成一道综合算式是：　   　

11．三年级3个班共150人，平均每班 　   　人；其中三（2）班有45人，每人要发3本作业本，需要准备 　   　本。

二、判断题。（对的在后面括号里打“√”，错的打“x”）

12．在没有括号的算式里，按照从左往右的顺序进行计算．　   　（判断对错）

13．最小的自然数是0，最小的一位数也是0．　   　（判断对错）

14．算式4×9﹣36的运算顺序是从左往右。 　   　（判断对错）

15．一个立体图形，从一个面看到的是正方形，它一定是一个正方体。 　   　（判断对错）

16．两个因数的末尾都没有0，积的末尾也一定没有0。 　   　（判断对错）

三、选择题。

17．33加上7与7的积，得数是（　　）

A．210 B．82 C．72 D．92

18．如图，从上面看它的形状是（　　）

A． B． C． D．

19．李叔叔周一早上出车时，里程表读数为428千米，周三晚上回来时，里程表读数为651千米。他这两天实际行驶的路是（　　）千米。

A．428 B．651 C．223 D．1079

20．下面算式的结果是600的是（　　）

A．80×6+120 B．370+530﹣200 

C．640+160÷4

21．爸爸今年40岁，比小胖今年年龄的4倍少4岁，小胖今年几岁？正确算式是（　　）

A．40÷4﹣4 B．40÷4+4 C．（40+4）÷4 D．（40﹣4）÷4

四、计算题。

22．直接写得数。

23．用脱式计算。

24．列式计算。

最大三位数加上最小一位数的和，是最小三位数的多少倍？

五、图形实践题。

25．观察下面立体图形，在方格纸上画出从正面、左面、上面看到的图形。

26．看一看，连一连。

27．一粒骰子掷了三下（如图），请分别写出骰子底面的点数。

六、解决生活中的问题。

28．一年级的人数比二年级少19人，根据表格数据，分别计算一年级和三年级各有多少人并把表格填写完整？

29．奇思今年14岁，叔叔的年龄比奇思的3倍少9岁，叔叔今年多少岁？

30．健康生活、低碳出行。商店要组装120辆自行车，已经组装80辆，剩下的每天装8辆，还需要多少天完成任务？

31．同学们种树，3名同学种12棵树。照这样计算，种32棵树需要多少名同学？

32．乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）

乐乐家7月的用电量是多少千瓦时？7月份至11月份总的用电量是多少千瓦时？

2022-2023学年广东省揭阳市三年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空题。

1．【分析】10个十是100，所以80个十是800，然后加上200是1000，因为200里面有20个十，所以再加上20个十是1000；由此解答即可．

【解答】解：800÷10＝80（个）

（1000﹣800）÷10＝20（个）

答：80个十是800，再加上20个十是1000；

故答案为：80，20．

【点评】明确求一个数里面有几个几，用除法解答，是解答此题的关键．

2．【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，据此解答．

【解答】解：100×9＝900．

故答案为：900．

【点评】本题的关键是找出最小的三位数和最大的一位数，再进行计算．

3．【分析】丢掉小扩号后的算式为：98﹣56÷7，应先算除法，再算减法，正确的运算顺序应是先算减法，再算除法，分别计算出结果后，再比较即可。

【解答】解：98﹣56÷7

＝98﹣8

＝90

（98﹣56）÷7

＝42÷7

＝6

90﹣6＝84

答：小马虎在计算（98﹣56）÷7时，不小心把小括号弄丢了，算出的结果是90，比正确的结果大84。

故答案为：90；84。

【点评】本题解题关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。

4．【分析】从右面观察所给几何体，根据看到的形状填空即可。

【解答】解：从右面观察所给图形，看到3个正方形。

故答案为：3。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

5．【分析】求他家这个月用水量是多少立方米，用本月月末读数减去上个月月末读数即可。

【解答】解：434﹣395＝39（立方米）

答：他家这个月用水量是39立方米。

故答案为：39。

【点评】本题主要考查了千以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

6．【分析】根据题意，分别求出各个算式的结果，再比较解答。

【解答】解：（1）7×9＝63，490÷7＝70，63＜70；

所以，7×9＜490÷7。

（2）72÷9×8

＝8×8

＝64

64＜81；

所以，72÷9×8＜81。

（3）364+214＝278，278＜616；

所以，364+214＜616。

（4）99+1＝100，700÷7＝100；

所以，99+1＝700÷7。

（5）2×（4+5）

＝2×9

＝18

所以，2×（4+5）＝18。

（6）101+1＝102，101×1＝101，102＞101；

所以，101+1＞101×1。

故答案为：＜；＜；＜；＝；＝；＞。

【点评】含有算式的比较大小，先求出算式的结果，然后再比较解答。

7．【分析】（1）因为575+1424＝1999，所以最大能填1424；

（2）因为80×7＝560，560＜600，所以最大能填7；

（3）因为3000÷5＝600，600＞500，所以最大能填5；

（4）500﹣199＝301，301＞300，所以最大能填199。

据此解答即可。

【解答】解：

故答案为：1424，7，5，199。

【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加法、减法、乘法、除法的计算法则，整数大小比较的方法的应用，要熟练掌握。

8．【分析】因为25×4＝100，所以250×4的积的末尾有3个0；因为40÷8＝5，所以4000÷8的商的末尾有2个0；用图书的总数减去借出的本数，再加上还回的本数就是现在共有的本数。据此解答。

【解答】解：250×4的积的末尾有3个0；4000÷8的商的末尾有2个0；

809﹣258+186

＝551+186

＝737（本）

答：现在图书室一共有图书737本。

故答案为：3；2；737。

【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数、一位数除多位数的计算法则，整数加减法的计算法则及应用。

9．【分析】根据千以内加法、减法的笔算法则进行计算即可。

【解答】解：

【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。

10．【分析】先求出360减50的差，再用320减去差即可解答。

【解答】解：320﹣（360﹣50）

＝320﹣310

＝10

故答案为：320﹣（360﹣50）＝10。

【点评】解答本题要明确先算什么，再算什么。

11．【分析】用三年级3个班共的总人数除以3，可以计算出平均每班多少人，用每人要发的本数乘人数，可以计算出需要准备多少本。

【解答】解：150÷3＝50（人）

3×45＝135（本）

答：平均每班50人；需要准备135本。

故答案为：50；135。

【点评】本题考查乘、除法的应用，根据“乘法的意义”和“平均分除法的意义”，列式计算。

二、判断题。（对的在后面括号里打“√”，错的打“x”）

12．【分析】四则运算时，没有小括号时：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减，由此求解．

【解答】解：在一个既有加减又有乘除，就先算乘除，再算加减，不能按照从左到右的顺序计算；

如：25+5×6，就先算乘法，再算加法，所以原说法错误．

故答案为：．

【点评】熟练的掌握四则混合运算的运算顺序是解决本题的关系．

13．【分析】根据对自然数的认识可知：最小的自然数是0，最小的一位数是1．

【解答】解：0是最小的自然数，1是最小的一位数，

最小的自然数是0，最小的一位数也是0是错误的．

故答案为：．

【点评】此题考查了对自然数的认识．

14．【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，算式4×9﹣36应先算乘法，再算减法，据此解答。

【解答】解：算式4×9﹣36的运算顺序是从左往右，此题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题解题关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序。

15．【分析】如图，立体图形从左面和右面看到的是正方形，这个立体图形是长方体；据此判断即可。

【解答】解：一个立体图形，从一个面看到的是正方形，这个立体图形不一定是正方体，也可能是长方体。

所以原题的说法是错误的。

故答案为：。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

16．【分析】本题可以举两个因数末尾没有0，但乘积的末位却有0的算式来判断。

【解答】解：15×4＝60，15和4的末尾都没有0，但是积的末尾有0，所以原题说法错误。

故答案为：。

【点评】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是0。

三、选择题。

17．【分析】先用7乘7求出积，再用33加上得到的积即可。

【解答】解：33+7×7

＝33+49

＝82

答：得数是82。

故选：B。

【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。

18．【分析】所给几何体从上面看到两行小正方形，上面3个，下面1个，右齐。

【解答】解：如图，从上面看它的形状是。

故选：C。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

19．【分析】用周三晚上里程表的读数减去周一早上的读数即可解答。

【解答】解：651﹣428＝223（千米）

答：他这两天实际行驶的路是223千米。

故选：C。

【点评】本题主要考查了千以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

20．【分析】根据四则混合运算的顺序，求出选项中各个算式的结果，再找出结果是600的选项即可。

【解答】解：A：80×6+120

＝480+120

＝600

B：370+530﹣200

＝900﹣200

＝700

C：640+160÷4

＝640+40

＝680

只有选项A的结果是600。

故选：A。

【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

21．【分析】由题意可知：爸爸的年龄＝小胖的年龄×4﹣4，即（爸爸的年龄+4）÷4＝小胖的年龄，据此即可求解。

【解答】解：（40+4）÷4

＝44÷4

＝11（岁）

故选：C。

【点评】解答此题关键找出基本数量关系，由此解决问题。

四、计算题。

22．【分析】根据千以内加法、减法、一位数乘三位数乘法、一位数除三位数除法、整数四则混合运算的法则直接写出得数即可。

【解答】解：

【点评】本题主要考查了千以内加法、减法、一位数乘三位数乘法、一位数除三位数除法、整数四则混合运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

23．【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。

【解答】解：（1）360÷4×3

＝90×3

＝270

（2）25×9﹣125

＝225﹣125

＝100

（3）942﹣（466+334）

＝942﹣800

＝142

【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。

24．【分析】最大三位数是999，最小一位数是1，最小三位数是100，先计算出999加上9的和，再除以100即可。

【解答】解：（999+1）÷100

＝1000÷100

＝10

答：是最小三位数的10倍。

【点评】本题解题关键是掌握最大三位数、最小一位数和最小三位数各是多少，再根据四则混合运算的运算顺序，计算结果。

五、图形实践题。

25．【分析】左面的立体图形由5个相同的小正方体构成。从正面能看到4个相同的正方形，呈“田”字形排列；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两层，上层2个，下层1个，左齐。

【解答】解：

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。

26．【分析】小猫看到马头朝前；兔子看到马尾朝前；小猪看到马头朝左；老鼠看到马头朝右。

【解答】解：

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

27．【分析】和6相邻的数字是2、4、3、5，所以数字6的对面是1；和2相邻的数字是1、6、4、3，所以数字2的对面是5；剩下的数字3的对面是4；据此解答即可。

【解答】解：

【点评】解答本题关键是确定数字6的对面是1。

六、解决生活中的问题。

28．【分析】用二年级的人数减去19人，即可求出一年级有多少人，用一共有的人数减去一年级和二年级有的人数，即可求出三年级有多少人。

【解答】解：216﹣19＝197（人）

650﹣216﹣197

＝434﹣197

＝237（人）

答：一年级有197人，三年级有237人。

故答案为：197，237。

【点评】本题主要考查了千以内加减法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，列式解答。

29．【分析】用奇思今年的年龄乘3，再减去9岁，可以计算出叔叔今年多少岁。

【解答】解：14×3﹣9

＝42﹣9

＝33（岁）

答：叔叔今年33岁。

【点评】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算。

30．【分析】用商店要组装的自行车总数减去已经组装的数量，可以计算出还要组装的数量，再用还要组装的数量除以8，计算出还需要多少天完成任务。

【解答】解：（120﹣80）÷8

＝40÷8

＝5（天）

答：还需要5天完成任务。

【点评】本题解题关键是先用减法计算出还要组装的数量，再用除法计算出还需要多少天完成任务。

31．【分析】用3名同学种的树的棵数除以3，求出1名同学种的棵数，再用32除以1名同学种的棵数即可解答。

【解答】解：32÷（12÷3）

＝32÷4

＝8（名）

答：种32棵树需要8名同学。

【点评】用除法求出1名同学种的棵数是解题的关键。

32．【分析】由统计表示即可看出乐乐家7月份至12月份各月底电表的读数，用本月底电表读数减去上月底电表读数就是本月的用电量。因为表的读数是连续的，所以用11月的底数减去6月的底数即可求出7月至11月份总的用电量。

【解答】解：505﹣396＝109（千瓦时）

902﹣396＝506（千瓦时）

答：乐乐家7月的用电量是109千瓦时。7月份至11月份总的用电量是506千瓦时。

【点评】此题是考查如何从统计表中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算，注意，水表、电表、燃气表等都是用本月底。