吉林省部分名校2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题(含答案)
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一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设集合,则( )
A. B.
C. D.
2.下列函数是幂函数的是( )
A. B.y=x+1 C. D.
3.“x>7”是“x>8”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.对于变量“气压”的每一个值,变量“水的沸点”都有唯一确定的值与之对应.对于变量“油面宽度”,至少存在一个值,使得变量“储油量”的值与之对应的值不唯一.根据这两条信息,给出下列四个结论:
①水的沸点是气压的函数;②水的沸点不是气压的函数;
③储油量是油面宽度的函数;④储油量不是油面宽度的函数.
其中正确结论的序号为( )
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
5.已知函数满足,,且,则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
6.若,则的最小值为( )
A.16 B.20 C.24 D.25
7.若函数在上是增函数,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.已知函数的图象如图所示,则关于x的不等式的解集为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.已知命题“存在,使得为偶函数”,则( )
A.该命题是全称量词命题 B.该命题是真命题
C.该命题是存在量词命题 D.该命题是假命题
10.如图,在边长为2的正方形ABCD中,点E在线段AD上,点F在线段AB上,且线段BF与线段DE的长度相等,设DE=x,的面积为,则( )
A.函数的定义域为 B.
C.函数的定义域为 D.有最大值
11.已知集合,,若使成立的实数a的取值集合为M,则M的一个真子集可以是( )
A. B. C. D.
12.下列命题是真命题的是( )
A.若a>b>0,则 B.若,则的最大值为-1
C.若a>0,b>0,则 D.若,则的最小值为3
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.命题p:,的否定为______.
14.若为奇函数,当时,,则______.
15.若集合恰有8个整数元素,写出a的一个值:______.
16.如图所示,定义域和值域均为的函数的图象给人以“一波三折”的曲线之美.
(1)若在上有最大值,则a的取值范围是______;
(2)方程的解的个数为______.(本题第一空2分,第二空3分)
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(10分)
已知集合,.
(1)若a=b=4,求,;
(2)若b=3,且,求a的值.
18.(12分)
已知函数.
(1)求的解析式;
(2)若在上单调递减,求a的取值范围.
19.(12分)
已知是定义在上的偶函数.
(1)将所给的图补充完整;
(2)当时,讨论在上的值域.
20.(12分)
小张同学在求解“若ab>0,求的最小值”这道题时,他的解答过程如下:
(第一步)因为ab>0,所以a,b同号,所以,,,均为正数,
(第二步)所以,,
(第三步)所以,故的最小值为.
请你指出他在解答过程中存在的问题,并作出相应的修改.
21.(12分)
近几年,极端天气的天数较往年增加了许多,环境的保护越来越受到民众的关注,企业的节能减排被国家纳入了发展纲要中,这也为检测环境的仪器企业带来了发展机遇.某仪器公司的生产环境检测仪全年需要固定投入500万元,每生产x百台检测仪器还需要投入y万元,其中,,且每台检测仪售价2万元,且每年生产的检测仪器都可以售完.
(1)求该公司生产的环境检测仪的年利润(万元)关于年产量x(百台)的函数关系式;
(2)求该公司生产的环境检测仪年利润的最大值.
22.(12分)
已知函数.
(1)判断在上的单调性,并用定义加以证明;
(2)设函数,若,,,求a的取值范围.
高一数学考试参考答案
1.D 【解析】本题考查集合的补集,考查数学运算的核心素养.
因为,所以.
2.C 【解析】本题考查幂函数的概念.
函数叫做幂函数,其中x是自变量,是常数.
3.B 【解析】本题考查充分必要条件的判定,考查逻辑推理的核心素养.
若x>7,则x>8未必成立.若x>8,则x>7一定成立.故“x>7”是“x>8”的必要不充分条件.
4.A 【解析】本题考查函数的概念,考查数学抽象的核心素养.
根据函数的概念可知水的沸点是气压的函数,储油量不是油面宽度的函数.
5.C 【解析】本题考查函数的求值,考查数学运算的核心素养.
因为,所以,
.
6.D 【解析】本题考查基本不等式中“1”的活用,考查数学运算的核心素养.
因为,所以,,,
当且仅当即,时,等号成立,故的最小值为25.
7.A 【解析】本题考查分段函数的单调性,考查数学运算与直观想象的核心素养.
由题意可得解得.
8.A 【解析】本题考查一元二次不等式与二次函数的图象,考查数形结合的数学思想.
由二次函数的图象可知a<0,,,所以b=-2a,c=a,
所以不等式可化为,即,
因为a<0,所以.
9.BC 【解析】本题考查全称量词命题与存在量词命题的判定以及函数的奇偶性,考查逻辑推理的核心素养.
“存在”在逻辑中叫做存在量词,因此该命题是存在量词命题.当a=0时,为偶函数,因此该命题是真命题.
10.BC 【解析】本题考查函数的三要素,考查数学建模的核心素养.
在边长为2的正方形ABCD中,因为BF=DE=x>0,所以AF=AE=2-x>0,
则0<x<2,,所以函数的定义域为,,没有最大值.
11.BC 【解析】本题考查集合与不等式的交汇,考查分类讨论的数学思想.
当a+2>2a-1,即a<3时,,符合题意;
当,即时,解得,所以.所以.
故M的真子集可以是,.
12.ACD 【解析】本题考查不等式的性质与基本不等式,考查逻辑推理的核心素养.
对于A,因为a>b>0,,所以,故A正确.
对于B,因为,所以,故B错误.
对于C,因为a>0,b>0,,所以,故C正确.
对于D,因为,所以,所以,当且仅当,即,时,等号成立,故D正确.
13., 【解析】本题考查命题的否定,考查逻辑推理的核心素养.
全称量词命题的否定是存在量词命题.
14.1 【解析】本题考查函数的奇偶性与函数的求值,考查数学运算的核心素养.
依题意可得.
15.7(答案不唯一,实数a满足即可) 【解析】本题考查集合整数元素问题,考查逻辑推理的核心素养以及学生对新问题勇于摸索探究的精神.
依题意可得,解得,则,.
所以集合的整数元素的最小值为3,从而最大值为10,所以,解得.
【注】本题如果考生将结果“7”写为“a=7”不扣分,另外本题还可以对a进行多次调试后得到满足条件的一个a的值.
16.;4 【解析】本题考查函数的值与最值问题,考查直观想象、数学抽象与逻辑推理的核心素养.
由图可知,在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,且.若在上有最大值,则,解得.
由,得或,由图可知,满足的自变量x有3个,且这3个数都小于5;满足的自变量x只有1个,且这个数大于5.故方程的解的个数为4.
17.解:(1)因为a=b=4,所以,所以,.
(2)因为,所以.当a=1时,,满足题意;
当a=4时,,满足题意;当a=6或7时,,不满足题意.
综上,a的值为1或4.
评分细则:
【1】第(1)问中,未写,直接得出,,不扣分.
【2】第(2)问中,若考生这样作答:因为b=3,,且1+3=4,4+3=7,6+3=9,7+3=10,所以a的值为1或4.不扣分.
18.解:(1)令x-2=t,得x=t+2,
由,得,
故的解析式为.
(2)由(1)知的图象关于直线对称.
因为在上单调递减,所以,
解得,故a的取值范围是.
评分细则:
【1】第(1)问还可以用配凑法求解,过程如下:
因为,所以,
整理得的解析式为.
【2】第(2)问中,若考生未写“的图象关于直线对称”,直接得到,不扣分.
19.解:(1)补充完整的图如下图所示:
(2)由图可知,在上的图象为线段,设其对应的解析式为,
则解得所以.
当-3<m<-1时,在上单调递减,所以在上的最大值为4,最小值为,则在上的值域为.
当时,由图可知在上的值域为.
评分细则:
【1】第(1)问中,画图注意对称性,由两条线段组成,只画对了一条给2分.
【2】第(2)问,得到后,当-3<m<-1时,考生未说明“在上单调递减”,得到在上的值域为,不扣分.
20.解:第二步没有写不等式中等号的取等条件,·
事实上,两个不等式中的等号的取等条件不同,
导致第三步取不到的最小值.
修改如下:
(第二步)所以,
(第三步)当且仅当,即时,等号成立,
故的最小值为.
评分细则:
【1】如果考生指出问题时,表明两次使用了基本不等式,且取等条件不一致,则取不到,不扣分.
【2】在修改中,没有分第二步和第三步写,只要过程正确,就不扣分.
21.解:(1)当0<x<50时,,
当时,,
故
(2)当0<x<50时,,
所以当x=31时,万元.
当时,,
因为,
当且仅当,即x=60时,等号成立,
所以.
所以当x=60时,,
所以当年产量为6000台时,年利润最大,且最大利润为5400万元.
评分细则:
【1】第(1)问,写的分段函数表达式时,没有写,扣1分.
【2】第(2)问,当0<x<50时,没有通过配方直接得到“当x=31时,万元”,不扣分.
22.解:(1)在上单调递减.
证明:设,则
,
∵,∴,,,∴,
∴,,即,∴在上单调递减.
(2)由(1)知在上为增函数,
当时,,,
∴在上的值域为.
,
若,则,则.
依题意可得,则
解得,故a的取值范围为.
评分细则:
【1】第(1)问,如果只得到“在上单调递减”,给1分.
【2】第(2)问,得到“”和“”,但没有写“在上的值域为”,不扣分.最后得到“”,没有写“a的取值范围为”,不扣分.
【3】第(2)问求的值域还可以用如下的方法:
,
令,则,
∵,∴,则,即的值域为.
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