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    第11課世界のお茶课件-人教版九年级日语上册

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    人教版九年级全册会话:世界のお茶优秀ppt课件

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    这是一份人教版九年级全册会话:世界のお茶优秀ppt课件,共52页。PPT课件主要包含了日本の茶道,新出単語,単語ーまとめ,過ぎる,伝わる,交流する,こんなに,ロンジン茶,ウーロン茶,インド等内容,欢迎下载使用。
    起源:广东潮汕功夫茶分类:抹茶道、煎茶道创始人:千利休茶道思想:和、敬、清、寂
         こうけん01、黄建  人名 黄建   あ02、空く V1自 空,空着;空闲 ①空,空闲。强调没有在使用。 空いている部屋はありますか。 日曜日は空いていますか。 ②出现空隙,空出,腾出。 地震で道に穴が空いた。 課長のポストが空いた。
    すく(kōng):空荡荡,稀疏,密度低 (空间里还有物体,但比较少)   お腹が空いた。  今日の電車は空いています。あく(kòng):空间、物品或时间完全空出来。   その本が空いたら貸してください。 この席は空いています。
      こ3、込む V1自 拥挤 映画館/道/電車が込んでいる。 デパートが買い物客で込んでいる/いっぱい。~が込む。        某地方拥挤。~で込む/いっぱい。 因……而拥挤。  しゅけい4、朱恵 人名 朱惠
      せき5、席 N 座位  席につく   席を取る  席を立つ    席を変える 席を譲る(ゆずる) 席を空ける  は6、葉 N 叶子 木の葉  葉が出た/落ちる  お茶の葉
      りょくちゃ7、緑茶 N 绿茶8、インド 国名 印度  インド人
       まっちゃ09、抹茶   N 抹茶10、ロンジン茶 N 龙井茶
      にが11、苦い A1 味苦,痛苦   苦い薬を飲む    苦い思い出   苦い体験  こ12、濃い A1 浓,密,稠 色が濃い 化粧が濃い 髪の毛が濃い お粥は濃い 濃いスープ
      あ13、合う V1自 适合,一致 口/足/目に合う 服が体に合う ~に合う 适合…… 気が合う  和得来 意見が合う 
    かお14、香り N 香味 香りがする  香りの高い花15、こんなに 副 这样地,如此 こんなに素晴らしい天気は本当に珍しいですね。   こんなにきれいな景色は見たことはありません。   私の息子はこんなに大きくなりました。  
      うみ16、海 N 海  海の日 海を渡る  海の子  火の海  血の海  海を山にする。
      すう17、数~ 前缀 数~,几~      すうせんねん すうじつ   すうかい    すうねん     すうさつ    数千年 数日   数回    数年   数冊    りくう18、陸羽    N 陆羽
     ちゃきょう19、茶経 书名 茶经     こうりゅう20、交流 N·V3自 交流;往来 彼とはあまり交流がない。
    す21、過ぎる V2自 过去,经过,超过 春が過ぎて夏が来た 過ぎたことは仕方がない 寝てしまって、降りる駅を過ぎてしまった。 約束の時間を過ぎる。 V中顿/词干+過ぎる 表过度,过于... 言い過ぎる 勉強し過ぎる 美味し過ぎる  えいさい22、栄西 人名 荣西
    时间·场所を過ぎる 表经过的场所、时间
      ちか23、近い A1 近,近似,接近 もう10時に近い あの先生はもう30歳に近い 5000年に近い歴史を持っている  人間に近い動物 仕事は完成に近い 学校は山に近い   くち  あ24、口に合う 词组 可口,合口味
    ~に近い 接近于…… 离……近
      さどう25、茶道 N 茶道  つた26、伝わる V1自 ①传播,传入 お茶は中国から日本に伝わった。 花の香りが伝わってきた。 ②流传 中国に昔から伝わった民話
          ちゃ27、ウーロン茶 N 乌龙茶
    关联词语饮料相关词语 の  もの1、飲み物 N 饮料       ちゃ2、お茶 N 茶   こうちゃ3、紅茶 N 红茶  りょくちゃ4、緑茶 N 绿茶
      ぎゅうにゅう5、牛乳 N 牛奶6、コーラ N 可乐7、ジュース N 汁,果汁8、コーヒー N 咖啡
      あつ09、熱い A1 热的,烫的  つめ10、冷たい A1 凉的,冰的  うす11、薄い A1 淡的,浅的 味が薄い  味を薄くする    こ12、濃い A1    浓的,稠的,密的
    あま13、甘い  A1  甜的   にが14、苦い A1 苦的  す15、酸っぱい A1 酸的16、おいしい A1 美味的,好吃的
        でしょう 敬体V ・A1简体 /N・A2 +     だろう 简体 (推测/确认)
    この古い時計はきっと珍しいものだろう。
    あのチームはきっと強いだろうと思います。
    あまり遠くありませんから、30分あれば大丈夫だろうと思います。
    たぶん明日風も   だろう。
    花子さんは歌が   だろう。
    部屋の電気が消えているということは、たぶんもう   でしょう。
    N かN(か)   表选择 。……或者……
    コーヒー  牛乳をください。
    抹茶  イチゴをお願いします。
    飛行機  高鉄で旅行に行きたいです。
    N かN   表选择 。或者……
    (1)図書館か公園の前で集まりましょう
     (2)今日かあしたにできると思います。
     (3)いつも何で学校に行きますか。
    ①表疑问。S+か (↗) ②表感叹、惊讶、认可、确认等。(↘) ③表选择。NかN  ……或者……④表不确定。疑问词+か 某…… (陈述或疑问句)⑤表疑问。疑问句基本形+か  (告知类、三要素)
    文法3   Nから  原材料 用……
    牛乳からチーズを作ることができます。
    このお菓子は米から作りました。
    この会社の服はペットボトルからできています。
    これは牛乳の箱から作った葉書です。
    このコップは何から作ったと思いますか。
    石油からだと思います。
    ①表起点。从……②表出处。 来自……③表远近距离。~から近い/遠い 距离……远/近④表材料(看不出)用……⑤表原因 S+から/からです 因为……
    文法4   S+が  表并列   既……,又…… 常以【~も~が、~も~】的形式出现
    美月さんはピアノが得意ですが、バイオリンを弾くこともできます。
    李佳さんは歌も上手ですが、踊りも得意です。
    文法4   S+が  表并列 常以【~も~が、~も~】的形式出现
    ここの交通は便利です。バスが何本も通っていますが、地下鉄にも近いです。
    私は中国の料理も好きですが、日本の料理も好きです。
    ①转折 ②铺垫 ③并列
    ①存在 ②主语・小主语 ③能力、情感的对象
    文法5  こんなに  副词 这样地、这么的 表示眼前事物的性质,状态的程度
    唐山がこんなに大きい都会だとは思いませんでした。
    日本からの手紙がこんなに早く届いて、びっくりしました。
    美月の母:さあ、ご飯ですよ、どうぞ。
    金英珠:わあ、こんなにたくさんの料理を作ったんですか。
    文法6  时间·数量N+ほど(ぐらい)  左右,大约   表示大致的时间或数量     
    買い物は3時間ほどかかりました。
    宋さんは10年ほど前にこの町に来ました。
    昨日本屋に行って本を20冊ほど買いました。
    庭では10人ほどの子どもが遊んでいます。
    表示大致时间或数量时,绝大多数时间可互换
    ほど  ぐらい
    ほど:多ぐらい:少   忙しくて大変です。今日一日10分間ぐらいしか休まなかった。   3歳ぐらいの小娘がそこに立っている。
    ①表比较。~ほど~ない。不如……
    ①表大致时间或数量。(ぐらい)大约/左右……
    在学校,同学们分班级举办“缤纷世界展”。李佳约健太一起去看“世界茶展”(学生食堂门口)李佳:健太君。健太:あ、李佳さん。李佳:よかったら、黄建君のクラスへいっしょに行きませんか。健太:黄建君のクラスでは、何をやっているんですか。李佳:世界のお茶を紹介していて、お茶を飲むことができるそうです。健太:それはいいですね。日本のお茶もあるでしょうか。
    李佳:世界のお茶を集めたそうですから、きっとあるだろうと思います。健太:そうですか。ぜひいっしょに行きましょう。李佳:2時ごろは空いていますか。健太:ええ、大丈夫です。李佳:じゃあ、後で。(下午,李佳和健太一起参观“世界茶展”)黄建:午前中は込んでいましたが、午後はすきましたね。朱恵:ええ。あ、お客さんが来ました。黄建:あ、李佳さん、健太君。こちらの席へどうぞ。李佳・健太:ありがとう。
    (点茶)朱恵:これがお茶の葉です。健太:中国の緑茶、インドの紅茶、そして日本の抹茶…… いろいろありますね。朱恵:ええ。健太:これは、何というお茶ですか。黄建:緑茶の一つで、ロンジン茶というお茶です。 中国の南で作っています。健太:どれがいいですか。朱恵:そうですね。緑茶か抹茶ですね。李佳:抹茶はどんなお茶ですか。
    朱恵:苦くて濃いお茶です。李佳:わたしは、抹茶にします。健太:ぼくは、ロンジン茶にします。朱恵:【给二人上茶】はい。こちらが抹茶です。 先にお菓子を食べて、その後、お茶を飲んでください。李佳:わあ、甘い。このお菓子は何からできているんですか。黄建:米と砂糖からできています。お茶をどうぞ。李佳:本当だ。抹茶の苦い味によく合いますね。
    朱恵:はい、ロンジン茶です。どうぞ。 熱いですから、気をつけてください。健太:いい香りですね。それに、色が薄いですね。黄建:ええ。どうぞ飲んでみてください。健太:わあ、おいしい。 こんなにおいしいお茶は初めて飲みました。 日本のお茶もおいしいですが、中国のお茶もおいしいですね。
    海を渡ったお茶 お茶は数千年の歴史がある飲み物です。今から1200年ほど前に陸羽という人が『茶経』という本を書きました。その本にはお茶の飲み方や作り方が書いてあります。
     中国と日本はその頃にも交流があって、日本人が中国へ勉強に来ていました。その人たちはお茶を飲んで、薬になることを知って日本に持って帰りました。しかし、とても珍しいものだったので、飲むことができた人は少ししかいませんでした。
    それから400年ほど過ぎて、栄西という日本人が中国へ勉強に来て、お茶を飲みました。この頃のお茶は今の緑茶に近くなっていて、栄西はきっと日本人の口に合うだろうと思いました。お茶のつくり方を勉強してお茶の木の種を日本に持って帰りました。。
     その後、日本ではお茶の木も増えて、飲む人もだんだん多くなりました。そして、お茶は日本で一つの文化になって、「茶道」ができました。こうして中国のお茶は日本に伝わりました。
     お茶の葉は、緑茶、紅茶、ウーロン茶になって、アジアへ、そして世界へ広がりました。今、世界中の人がそれぞれの飲み方でお茶を楽しんでいます。
    ①并列。(既……又)连接两个描述性句子,用于陈述相同话题
    例:プレゼントは小さく、そして軽いものがいい。  部屋は明るくて、そして広い。
    ②先后。(然后)连接动作性句子,不连续    (结果)有些句子暗含因果关系
    例:昨日、山に登った。そして、写真を撮った。  朝七時に起きる。そして、九時に学校に行く。 今日は早く起きた。そして夜は遅めに寝た。  太陽が沈んだ。そして、周りが暗くなった。
    ①先后。(紧接着)连接两个句子,强调连续性。
    例:夕方に帰った。それから、家族で食事に出かけた。  朝七時に起きた。それから、歯を磨いた。
    ②列举中的并列。(而且)连接名词与名词            连接句子与句子,陈述不同话题。  
    例:学校では、ラジオ、テレビ、それからピアノもある。  喉が痛くて咳が出る。それから、熱もあるみたい。

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