北师大版六年级上册1 搭积木比赛教学ppt课件
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通过观察、操作、想象等活动,正确辨认 从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立 体图形(5个小正方体组合)的形状,并能画 出相应的平面图形。进一步体会从三个方向观察就可以确定立 体图形的形状;能根据给定的两个方向观察到 的平面图形的形状,确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围,发展空间观念。 3.在活动中增强学习兴趣。
你搭过积木吗?来一场比赛吧!
比赛一:淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形,请分别 画出从上面、正面、左面看到的形状。
淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形, 请分别画出从上面、正面、左面看到的形 状。
比赛二:一个立体图形,从上面看到的形状是,从 左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需 要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
最少需要5个小正方体,最多可以 有8个小正方体。
比赛三:用6个小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形 状是。
快来动手试试吧,我相信你能行!
下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出 从上面、正面和左面看到的形状。
要想正确画出从不同方向(上面、正面、左面) 观察到的立体图形的形状:应选好观察的方向, 并确定观察到的立体图形画成平面图形后的正确 位置。
根据给定的一、两个方向观察到的平面图形,确 定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范 围时:可以采取根据给出的平面图形还原成立体 图形的方法,将可能搭成的立体图形的各种情况 一一列举出来,然后数出需要的小正方体的数量。
一个立体图形,从正面看到的形状是,从上 面看到的形状是,从左面看到的形状是搭一搭,你用了几个小正方体?
我用了5个小正方体。你做对了吗?
一个立体图形,从正面看到的形状是,从左
面看到的形状是。(1)它可能是下面的哪一个呢?在合适的图形下 面画“√”。
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