初中数学苏科版七年级上册6.3 余角 补角 对顶角教学ppt课件
展开如果两个角的和等于900(直角),我们就说这两个角互为余角,简称互余。把其中一个角称为另一个角的余角
一、余角、补角的概念:
互为余角只是对两个角而言的。
互为余角仅仅表明了两个角的数量关系,而与角的位置关系无关。
如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,简称互余.
(2) ∵ ∠α与∠ β互余 ∴ ∠α+ ∠ β= 90°
(1) ∵ ∠α+ ∠ β= 90° ∴ ∠α与∠ β互余
如果两个角的和等于1800(平角),我们就说这两个角互为补角,简称互补。把其中一个角称为另一个角的补角
如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角,简称互补.
(1) ∵ ∠α+ ∠β= 180° ∴ ∠α与∠ β互补
(2) ∵ ∠α与∠ β互补 ∴ ∠α+ ∠ β= 180°
找朋友:图中给出各角中,哪些互为余角?哪些互为补角?
(1)互余、互补是两个角的关系;∠1的余角是∠2,反之: ∠2 的余角是∠1 ;∠1的补角是∠2,反之: ∠2 的补角是∠1 ;(2)与它们的和(数值)有关,与位置无关;
思考:1、互余且相等的角是多少度的角?2、互补且相等的角是多少度的角?
解:设这个角为x0,那么
例1、一个角的补角是这个角的2倍,求这个角的度数。
答:这个角的度数是60°。
1、铺垫练习(1)已知∠1=∠2= 25°,则∠1的余角为______, ∠2的余角为______。(2)如果∠1+∠3= 90°,则∠3为_________; ∠1+∠2= 90°,则∠2为_________。
(3)已知∠A=∠B= 60°,则∠A的补角为______, ∠B的补角为______。(4)如果∠A+∠B= 180°,则∠B为_________; ∠A+∠C= 180°,则∠C为________。
性质一:同角或等角的余角相等。性质一:同角或等角的补角相等。
二、余角、补角的性质:
∵ ∠1+∠2= 90° ∠1+∠3= 90°(已知)∴ ∠2= ∠3(同角的余角相等)
∵ ∠1+∠2= 180° ∠1+∠3= 180°(已知)∴ ∠2= ∠3(同角的补角相等)
1、如下图:如果∠1与∠2互余, ∠1与∠3互余,那么∠2与∠3相等吗?为什么?
答: ∠2与∠3相等。因为∠1与∠2互余, ∠1与∠3互余,所以∠2=∠3。
2、如下图:∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4有什么关系?为什么?
答: ∠2与∠4相等。
答:∠1与∠2,∠1与∠4,∠2与∠3,∠3与∠4。
答:∠1与∠3、∠1与∠4、∠2与∠3、∠2与∠4互为补角; ∠1=∠2、∠3=∠4。
3、如图,C是直线AB上一点,CD是∠ACB的平分线 ①图中互余的角有_______________________②图中互补的角有_______________________③图中相等的角有_______________________
在图中添加射线CF,使∠2=∠1
①∠3与∠4相等吗?为什么?
②∠ECA与∠FCB相等吗? 为什么?
③图中互余的角有哪些? 图中互补的角有哪些?
(1)余角、补角的概念
余角、补角与两个角的大小有关系,与它们的位置没有关系。
(2)余角、补角的性质
同角或等角的余角相等;同角或等角的补角相等。
初中数学苏科版七年级上册6.3 余角 补角 对顶角精品ppt课件: 这是一份初中数学苏科版七年级上册6.3 余角 补角 对顶角精品ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了°-∠α,所以∠2=∠3,答40°,对顶角,对顶角的概念,对顶角的性质等内容,欢迎下载使用。
初中数学苏科版七年级上册第6章 平面图形的认识(一)6.3 余角 补角 对顶角课前预习课件ppt: 这是一份初中数学苏科版七年级上册第6章 平面图形的认识(一)6.3 余角 补角 对顶角课前预习课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,探究新知,同角的补角相等,新知三对顶角等内容,欢迎下载使用。
苏科版七年级上册6.3 余角 补角 对顶角集体备课课件ppt: 这是一份苏科版七年级上册6.3 余角 补角 对顶角集体备课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,情境引入,讲授新课,余角和补角的概念,典例精析,练一练,°37′,观察与思考,90-x°等内容,欢迎下载使用。