2022年五四制六年级道德与法治上册期末试题及答案（第一二单元）

这是一份2022年五四制六年级道德与法治上册期末试题及答案（第一二单元），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
题号选择题非选择题总分1～1516171819得分      一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。每小题3分,共45分)1.梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标。下列说法正确的是(　B　)A.不懈追梦、圆梦,我们就能改变生活 B.梦想犹如灯塔,指引我们前进的方向C.梦想和现实是平行线,永远不会相交 D.一些不切实际的梦想,人类并不需要2.右面漫画中的求助者(　B　)①能轻松实现他的梦想　②体现了他对生活积极的态度　③想不劳而获,不值得帮助　④应该靠自己的双手去实现梦想A.①② B.③④C.①④ D.②④3.小美告诉老师:“我想当一名画家,把爸爸妈妈画出来,这样我就可以每天见到他们了。”小文对同桌说:“我的梦想是拥有七彩人生,我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想……”这说明(　B　)①梦想是对未来美好生活的愿望　②梦想都是一些不切实际的幻想　③编织人生梦想是我们现在的主要任务　④梦想可以激发我们生命的热情和勇气A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.梦想的实现需要付出努力。下列各句能体现该观点的有(　D　)①知人者智,自知者明　②不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香　③三人行,必有我师焉　④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟A.①② B.③④ C.②③ D.②④5.进入初中后,走进新的校园,接触新的同学,面对新的老师,小林总是怀念快乐轻松的小学时光,逃避现在的学习生活。作为好友,你想对他说的有(　D　)①中学生活把我们带进一个别样的天地,站在一个新的起点上　②中学时代是人生发展的新阶段,为我们的一生奠定重要基础　③中学时代是成长的重要阶段,见证一个人从少年到青年的生命进阶　④随着生活体验的日渐丰富,我们可以经常放纵自己挥霍时光A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③6.在中学,学校有各种各样的课后服务项目。小燕想参加诗歌类项目,父母却认为中学阶段的任务就是知识学习,参加课后服务活动会耽误学习。以下能帮助小燕说服父母的理由是(　C　)A.学习不仅局限在学校,走向社会也是学习B.读万卷书不如行万里路,参加课后服务活动是必经途径C.在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种学习和成长D.课堂上知识学习已不再重要,不能适应新的社会发展需要7.西汉文学家刘向说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”这倡导的学习方式是(　A　)A.终身学习 B.合作学习C.自主学习 D.探究学习8.学习,对每个人来说都是苦乐交织的。学习的快乐在于(　A　)①了解奥秘后的满足　②发现进步后的快乐　③解决难题后发现自己的潜能　④艰辛探索后的幸福A.①②③④ B.②③④ C.①②③   D.①③④9.暑假期间,代写中小学生假期作业成了热门生意。课业任务变商品,引发学生家长和老师担忧。如果你身边有想请人代写作业的同学,你会这样告诫他(　C　)①学习要有正确的态度,应自觉、主动完成作业　②学习中有快乐,但更多的是辛苦,假期写作业只有辛苦　③学习点亮心中的明灯,激发前进的动力　④应努力学习,为自己的一生奠定坚实基础A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.小萌在优秀班干部评选中落选了,后来得知是大家觉得她工作态度强硬,于是小萌在后面的工作中十分注意自己的态度,终于在第二学期被评为优秀班干部。小萌同学的经历告诉我们(　D　)①他人评价是促进自我发展的唯一途径　②对待他人的评价,我们要全面接受　③他人评价有助于我们客观认识自己　④要用心聆听、勇于面对他人的评价A.①② B.②④ C.①③ D.③④11.“我们不必羡慕他人的才能,也不必悲叹自己的平庸;各人都有他的个性魅力。最重要的,就是认识自己的个性,而加以发展。”这告诉我们(　D　)①要学会接纳自己　②只需要做好自己,不必与他人进行任何比较　③要学会欣赏自己　④欣赏自己的同时要善于向他人学习A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④12.要客观全面地认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有(　C　)①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)　②“吾日三省吾身。”(《论语》)　③“当局者迷,旁观者清。”(《旧唐书·元行冲传》)　④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③13.“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖。”这告诉我们(　C　)①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好　②朋友对一个人的帮助很大　③朋友让我们少了几分孤独,多了些许温暖　④朋友会为我们提供一切需要,满足我们所有的要求A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④14.“我和朋友都想竞选班长,我知道他的能力比我强,但是我的人际关系比他好,我担心我被选上了,他会从此不理我,如果自己输掉了,友谊也结束了,对于是否参加竞选,我很纠结。”对此,下列说法正确的是(　D　)A.竞争会伤害友谊B.我们要坦然接受一段友谊的淡出C.为了友谊,不参加竞选D.应参加竞选,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度15.一项关于中学生网络交友情况的调查中,有同学说:“进网吧就好像回家,网友的问候会让人觉得比父母还亲切。”还有同学说:“有许多话不方便和父母说,向网友倾诉后会顿感轻松和宽慰。”对此,下列说法正确的是(　C　)①互联网无所不能,能解决现实中的所有烦恼　②网络拓展了交往圈,能满足我们的一些心理需求　③网络交往具有虚拟性,中学生应学会理性辨别　④中学生应注重与现实中可靠的同伴进行交往A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④二、非选择题(共4小题,共55分)16.价值判断题(1)中学时代是人生发展过程中一个很平凡的阶段,这个阶段对我们的一生不会产生多大意义。判断:　　　　(2分) 理由:　                                           (4分)(2)李萍认为欣赏自己既不是骄傲自大也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。判断:　　　　(2分) 理由:　                                           (4分) 答案:(1)判断:错误。理由:中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定了重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色。中学生活为我们的发展提供了多种机会,中学生活不断激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越,不断完善自我。因此中学时代对一个人的一生是非常重要的。(2)判断:正确。理由:小萍正确认识并欣赏自己。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进;欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的自己。17.材料分析题2021年10月14日,阿里巴巴达摩院公布第四届青橙奖获奖名单。北京大学韦东奕等10位35岁及以下的青年学者,平分1 000万元奖金。韦东奕从小就喜欢数学,最喜欢做的事就是解各种各样的数学难题,有时候都忘记了吃饭,是真正意义上的“废寝忘食”。凭借着过人的天赋和实力,他在高中时期就是国际数学奥林匹克竞赛的满分金奖得主,并多次获得丘成桐大学生数学竞赛各项目金奖,推动中国数学以及科研的发展,为我国数学领域作出了突出贡献。(1)韦东奕的成功体现学习有何重大意义?(6分)答案:①学习点亮生命,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。(2)结合所学知识,谈谈我们该如何真正地享受学习。(10分)答案:①要体味学习。学习中有快乐,也有辛苦。②学习是多方面的,学习是一个过程,当我们经历辛苦,收获成果时,发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,这是学习过程带来的美妙享受。③要学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,要树立远大志向、明确学习目标,逐渐培养起探究的兴趣。④学会学习,需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,学习方法也因人而异,适合自己的方法才是最好的方法。⑤学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作,独立思考,不断质疑,在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。(言之有理即可)18.情境分析题情境一　小力非常喜欢玩网络游戏,他常常到网吧去玩,并结识了一帮“哥们儿”。一天,他们相约到外面去“找钱”——盗窃。他们在行窃时被人当场抓获,并被扭送至公安机关。情境二　小国原来对数学不感兴趣,成绩一般,但他在同桌小依的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近被招进了奥数培训班。情境三　孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”(1)小力、小国为什么会发生上述变化?(5分)答案:小力的变化是交往不当造成的,是不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”、交损友的结果;而小国的进步是因为友谊的力量,互帮互学、相互激励、共同进步,是交益友的结果。(2)结合情境一和情境二,谈谈你对情境三的理解。(6分)答案:①近朱者赤,近墨者黑。一个人交什么样的朋友,对其成长、发展有很大的影响。在积极寻找友情的过程中,应注意谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样,才能保持友谊的纯洁性,使友谊沿着正确的方向发展。19.实践探究题某校六年级(2)班小记者采编了一组生活镜头,编成了主题为“我的朋友,我的圈儿”的专题片,请你参与并完成相关任务。镜头一　在某初中校园网的“学生论坛”上,学生“苦恼的我”发帖子说:“在班里,我一个朋友都没有,同学们都很排斥我,我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,我的内心十分痛苦。”(1)要想拥有自己的朋友,“苦恼的我”应该怎么做?(4分)答案:建立友谊,需要开放自己;建立友谊,需要持续的行动。镜头二　放学回到家后,小丽急忙上网会见网友。小丽很庆幸有网络,可以与相隔很远的朋友倾吐心声与烦恼,并且可以分享趣事。有了网络,小丽感到没有那么孤独了。小丽和网友成为无话不谈的好友后,很想和网友在现实生活中见上一面。(2)有了网络,小丽没那么孤独了。这反映出互联网　　　　。(4分) 答案:超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展朋友圈。(3)对于小丽结交网友的行为,你认为她应该注意些什么?(两个方面即可)(4分)答案:虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。镜头三　小凡带着同学们一起参加了2021年“99公益日”活动,通过“小红花”“一起捐”等活动方式,为山区孩子捐书捐款。同时小凡也在网络上,看到诸多关于疫情防控的信息,如“保持喉咙湿润,可以预防新冠病毒”“吃洋葱可以预防新冠病毒”“用吹风机可以杀灭新冠病毒”等等。事实上我国卫健委早已澄清这些说法的非科学性。病毒可怕,但病毒可以防控,谣言却是无孔不入。(4)互联网是一把双刃剑,要看使用之人是否守“道”。在使用互联网的过程中,你打算如何做。(两个方面即可)(4分)答案:遵守道德和法律;利用网络传播正能量;不造谣、不信谣、不传谣;等等。