高中数学湘教版(2019)必修 第一册第3章 函数的概念与性质3.1 函数课前预习ppt课件
展开第2课时 函数的概念(二)
学 习 任 务 | 核 心 素 养 |
1.会判断两个函数是不是同一个函数.(重点) 2.会求一些简单函数的值域.(难点) | 1.通过判断两个函数为同一个函数,提升数学抽象素养. 2.通过求一些简单函数的值域,提升逻辑推理、数学运算素养. |
(1)函数f(x)=与g(x)=x是同一个函数吗?为什么?
(2)函数h(x)=x0与φ(x)=1是同一个函数吗?为什么?
知识点1 同一个函数
两个函数f(x)和g(x),当且仅当有相同的定义域U且对于每个x∈U都有f(x)=g(x)时,叫作相等.也就是说,即使两个函数的对应关系形式上相同,但定义域不同,那么它们不是同一个函数.
定义域和值域都分别相同的两个函数,它们不一定是相同的函数,因为函数对应关系不一定相同.如y=x与y=3x的定义域和值域都是R,但它们的对应关系不同,所以是两个不同的函数.
1.给出下列两组函数,其中表示同一函数的是________.(填序号)
①f(x)=x,g(x)=;
②f(x)=2x+1,g(t)=2t+1.
[答案] ②
知识点2 常见函数的值域
函数 | 定义域 | 值域 |
f(x)=ax+b(a≠0) | R | R |
f(x)=ax2+bx+c(a≠0) | R | 当a>0时,值域为 |
当a<0时,值域为 | ||
y=(a≠0) | {x|x≠0} | {y|y≠0} |
2.函数f(x)=x2+1的值域为________.
[1,+∞) [∵f(x)=x2+1≥1,∴f(x)的值域为[1,+∞).]
类型1 同一个函数的判断
【例1】 (多选题)下列各组函数是同一个函数的是( )
A.f(x)=与g(x)=x
B.f(x)=x与g(x)=
C.f(x)=x0与g(x)=
D.f(x)=x2-2x-1与g(t)=t2-2t-1
CD [对于A,f(x)==-x与g(x)=x的对应法则和值域不同,故不是同一个函数.
对于B,g(x)==|x|与f(x)=x的对应法则和值域不同,故不是同一个函数.
对于C,f(x)=x0与g(x)=都可化为y=1且定义域是{x|x≠0},故是同一个函数.
对于D,f(x)=x2-2x-1与g(t)=t2-2t-1的定义域都是R,对应法则也相同,而与用什么字母表示无关,故是同一个函数.故选CD.]
同一个函数的判断应注意的3点
(1)定义域、对应关系两者中只要有一个不相同就不是同一个函数,即使定义域与值域都相同,也不一定是同一个函数.
(2)函数是两个数集之间的对应关系,所以用什么字母表示自变量、因变量是没有限制的.
(3)在化简解析式时,必须是等价变形.
1.下列各组函数:
①f(x)=,g(x)=x-1;
②f(x)=,g(x)=;
③f(x)=·,g(x)=;
④f(x)=,g(x)=x+3;
⑤汽车匀速运动时,路程与时间的函数关系f(t)=80t(0≤t≤5)与一次函数g(x)=80x(0≤x≤5).
其中表示同一个函数的是________.(填上所有正确的序号)
③⑤ [①不是同一个函数,定义域不同,
f(x)定义域为{x|x≠0},g(x)定义域为R.
②不是同一个函数,对应关系不同,
f(x)=,g(x)=.
③是同一个函数,定义域、对应关系都相同.
④不是同一个函数,值域不同,f(x)≥0,g(x)∈R.
⑤是同一个函数,定义域、对应关系都相同.]
类型2 求函数的值域
【例2】 求下列函数的值域:
(1)y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5};
(2)y=+1;
(3)y=x2-4x+6,x∈[1,5];
(4)y=.
结合不同的函数类型及函数的图象特征,思考选用哪种方式求最值.
[解] (1)∵y=2x+1,且x∈{1,2,3,4,5},
∴y∈{3,5,7,9,11}.
∴函数的值域为{3,5,7,9,11}.
(2)∵≥0,∴+1≥1.∴函数的值域为[1,+∞).
(3)配方得y=(x-2)2+2.∵x∈[1,5],画函数图象如图所示,由图知,2≤y≤11,即函数的值域为[2,11].
(4)∵y===3+≠3,
∴函数的值域为(-∞,3)∪(3,+∞).
求函数值域的方法
(1)观察法:对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到.
(2)配方法:此方法是求“二次函数类”值域的基本方法,即把函数通过配方转化为能直接看出其值域的方法.
(3)分离常数法:此方法主要是针对有理分式,即将有理分式转化为“反比例函数类”的形式,便于求值域.
(4)换元法:对于一些无理函数(如y=ax±b±),通过换元把它们转化为有理函数,然后利用有理函数求值域的方法,间接地求解原函数的值域.
2.求下列函数的值域:
(1)y=-x2-2x+3(-5≤x≤-2);
(2)y=x+.
[解] (1)∵x∈[-5,-2]在对称轴x=-1的左侧,
∴x∈[-5,-2]时,抛物线上升.
∴当x=-5时,ymin=-12,当x=-2时,ymax=3.
∴y=-x2-2x+3的值域是[-12,3].
(2)法一:设u=,则u≥0,∴x=.
∴y=+u=(u+1)2.
∵u≥0,∴y≥,
∴y=x+的值域为.
法二:∵2x-1≥0,
∴x≥.
而当x增大时y也增大,∴y≥,
∴y=x+的值域为.
1.函数f(x)=+的定义域为( )
A.(-1,1) B.[0,1]
C.{1} D.[-1,1]
C [要使函数有意义,则有,解得1≤x≤1,即x=1.故函数f(x)的定义域为{1},故选C.]
2.下列函数中,与函数y=x是同一个函数的是( )
A.y=()2 B.y=
C.y=|x| D.y=
D [函数y=x的定义域为R;y=()2的定义域为[0,+∞);y==|x|,对应关系不同;y=|x|对应关系不同;y==x,且定义域为R.故选D.]
3.函数y=x2-2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为( )
A.{-1,0,3} B.{0,1,2,3}
C.{y|-1≤y≤3} D.{y|0≤y≤3}
A [当x=0时,y=0;当x=1时,y=1-2=-1;当x=2时,y=4-2×2=0;当x=3时,y=9-2×3=3,∴函数y=x2-2x的值域为{-1,0,3}.]
4.将函数y=的定义域用区间表示为________.
(-∞,0)∪(0,1] [由
解得x≤1且x≠0,
用区间表示为(-∞,0)∪(0,1].]
5.函数f(x)=的值域为________.
(-∞,-3)∪(-3,+∞) [f(x)===-3+≠-3,
∴函数的值域为(-∞,-3)∪(-3,+∞).]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
1.如何判断两个函数是否是同一个函数?
[提示] 判定两个函数是否是同一个函数时,就看定义域和对应法则是否完全一致,完全一致的两个函数才算相同.
2.求函数值域的常用方法有哪些?
[提示] (1)观察法; (2)配方法;(3)分离常数法;(4)换元法.
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