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1.11 句子的种类与成分(含PPT)-备战2023年中考英语一轮复习语法知识+语篇能力双清(通用版)
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句子的种类与成分重难知识点复习
句子成分
PART.01
句子是由不同词类的单词按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位。组成句子的各个成分即句子成分。句子成分主要有八种，分别是主语、谓语、表语、宾语、(宾语和主语)补足语、定语、状语及同位语。其中主语和谓语是句子的主要成分，其他成分，如表语和宾语等是句子的次要成分。
第一节 主语主语是句子的主要成分。在句子中主语是句子所要说明或描述的人或事物，是句子所叙述的主题。主语一般位于句首，但是在there be结构、(疑问词不作主语的)疑问句和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词的后面。可以充当句子主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词、名词化的形容词或分词、从句等。
These books are Lucy’s.这些书是露西的。 It’s going to rain tomorrow. 明天将要下雨。—Who teaches you English? ——谁教你们英语？—Mrs. Green does. ——格林夫人。Smoking isn’t good for us. 吸烟对我们没好处。
第二节 谓语谓语是用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态的句子成分。谓语通常由动词的各种形式来充当，并且必须和主语在人称和数上保持一致。谓语有广义和狭义之分，广义的谓语指主语之外包括动词在内的部分，狭义的谓语则仅仅指动词。I like fruit. 我喜欢水果。
第三节 宾语宾语表示动作、行为的对象，由名词、代词或短语等充当，和及物动词一起说明主语做什么。He speaks Japanese.他讲日语。 My father teaches himself English.我的爸爸自学英语。
第四节 宾语补足语某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。现将宾语补足语的各种形式举例说明如下:
Please get everything ready in time. 请及时准备好一切。I’m going to paint the wall pink.我打算把墙漆成粉红色。People praised Wang Jinxi as an “Iron Man”. 人们称赞王进喜为“铁人”。Please make yourself at home. 请随便点儿。Let him in, please. 请让他进来。
第五节 表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing或从句来充当，它常位于系动词(be，become，appear，seem，look，sound，feel，get，smell等)之后，和连系动词一起充当谓语。
Africa is a big continent.非洲是个大洲。—Whose book is this? ——那是谁的课本？—It’s mine.——是我的。Three times five is fifteen. 三乘以五等于十五。I feel much better today. 我今天感觉好多了。The sun is up. 太阳升起来了。I don’t feel at ease.我感到不自在。My duty is to look after my sister at home. 我的职责是在家里照看我的妹妹。
第六节 定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。 He has a beautiful sister. 他有一个漂亮的妹妹。Come on, Tom! I have something important to tell you. 过来，汤姆！我有重要的事情要跟你说。The two boys are students. 这两个男孩是学生。 His name is Tom. 他的名字是汤姆。
第七节 状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分叫状语。英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词，主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当，或由连词引导状语从句，表示时间、地点、程度、目的、方式、比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。 I often get up at 5:30 in the morning. 我常常在早上5:30起床。 We usually go to school on foot. 我们通常步行去上学。
模拟演练1. Kate and I are going to the concert this weekend. Dad will take _____ there. A. it B. you C. us D. them【解析】选C。前面提到“凯特和我”，所以后面“爸爸”应 该是带着“我们”去那里。us在此作take的宾语，故选C。
2. _____ of the land is covered with trees and grass in Pingjiang, Yueyang. A. Three fives B. Three fifths C. Three fifth【解析】选B。 分子用基数词表示，分母用序数词表示，当分子大于1时，分母加-s，故选B。3. Mrs. Smith has a cute baby. It often smiles at people _____ . A. friendly B. lovely C. happily D. lively【解析】选C。smiles是实义动词，在此用副词happily修饰。 故选C。
4. I have _____ to tell you. Maybe you will be _____ in it.A. interesting something; interestedB. something interesting; interestingC. something interesting; interestedD. something interested; interesting【解析】选C。形容词修饰不定代词时，应该放于其后。be interested in是固定结构，意思是“对……感兴趣”。故选C。
5.—What do you think of the two backpacks? —______ of them are very nice. A. Either B. Both C. Each D. All【解析】选B。either “(两者中)任意一个”，both“(两者)都”，each “(三者或者三者以上的)任意一个”，all “(三者或者三者以上)都”。根据答句中用be动词are，故作主语的是复数，问句指的是two backpacks。故选B。
6. Nick, would you mind _____ those old jeans? They look terrible.A. not to wear B. not wear C. wearing not D. not wearing【解析】选D。mind后面跟动名词作宾语，否定形式为mind not doing。故选D。
7. If prices rise too high, the government has to do something _____ it. A. stop B. stopped C. stopping D. to stop【解析】选D。句意: 如果物价涨得太高，政府就不得不采取措施来阻止。动词不定式在句中作目的状语，说明“采取措施”的目的是“来阻止物价上涨”。故选D。8. Parents often ask us _____ water in our life. A. save B. saving C. to save D. saves【解析】选C。ask sb. to do sth.表示“让某人去做某事”，动词不定式作宾语补足语，故选C。
句子的种类
PART.02
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 (一)陈述句 用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句，句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否定句。 I like apples. 我喜欢苹果。 Tom is not good at English. 汤姆英语学得不好。
(二)疑问句用来表示提问的句子叫作疑问句，句末用问号。疑问句包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。
1.一般疑问句一般疑问句是对一件事情或情况是否真实而提出疑问的句子，常用yes或no来回答。—Do you like bananas? ——你喜欢香蕉吗？—Yes, I do. ——是的，我喜欢。2.特殊疑问句特殊疑问句是就句子中某一部分进行提问的疑问句。What time do you get up? 你几点起床？
3.选择疑问句用来在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句叫作选择疑问句。答语不能用yes或no回答，而应从问句中选择一种情况进行回答。Are you a teacher or a doctor? 你是一名老师还是一名医生？ Which do you like better, tea or coffee? 茶和咖啡你更喜欢哪一种？
4.反意疑问句 (1)附在陈述句后对陈述内容进行反问的句子叫作反意疑问句，也叫附加疑问句。反意疑问句前一部分是陈述句，后一部分是简短问句。陈述部分用逗号结尾，反问部分用问号结尾。基本结构：前肯后否；前否后肯。It’s a nice day, isn’t it? 天气不错，不是吗？ We have talked about it, haven’t we? 我们已经谈过这件事了，不是吗？ Mr. Smith isn’t at home, is he? 史密斯先生不在家，是吗？
(2)反意疑问句用法说明①当陈述句部分的主语是名词时，反意疑问句的主语必须用人称代词来代替。例如：Your brother has gone to the library, hasn’t he? 你弟弟去图书馆了，不是吗？
②当陈述句的主语是指示代词this, that时, 反意疑问句的主语用it代替; 指示代词是these, those时, 反意疑问句的主语用they代替。例如： That isn’t a useful book, is it? 那不是一本有用的书，是吗？ These are important reading materials, aren’t they? 这些都是重要的阅读材料，不是吗？
③当陈述句部分是I am…时, 反意疑问句部分通常要用aren’t I; 如陈述句部分是I am not时, 反意疑问句部分通常要用am I。例如： I’m late for the meeting, aren’t I ? 我开会迟到了，不是吗？ I’m not doing well, am I ? 我干得不好，是吗？
④当陈述部分是everyone / everybody, someone / somebody, no one / nobody, none等表示人的不定代词时, 反意疑问句部分的主语多用they(但有时也可用he); 当陈述部分的主语是everything, anything, something, nothing等表示物的不定代词时, 反意疑问句部分的主语用it。例如： Nobody came when I was out, did they ? 我在外时, 没人来过, 是吗？ Everything has gone wrong today, hasn’t it ? 今天什么都出问题了, 不是吗？
⑤当陈述部分是“there be + 主语 + 其他”结构时, 反意疑问部分要用“be (not) + there”结构。例如： There are some bananas in the basket, aren’t there ? 篮子里有些香蕉, 不是吗？
⑥当陈述部分有hardly, seldom, few, little, no, never, nothing, nobody, nowhere等否定词或半否定词时，反意疑问句部分要用肯定形式。He hardly remembers his old friend’s name, does he ? 他几乎不记得他的老朋友的名字了, 对吗？ ⑦如果陈述句部分带有否定前缀或后缀时，反意疑问句部分仍用否定结构。It’s impossible for him to make such a mistake, isn’t it ? 他不可能犯这样的错误, 是吗？
⑧在宾语从句中，如果陈述句部分是“I think(believe, suppose, imagine, expect等)+ 宾语从句”, 反意疑问句部分应与宾语从句的主谓保持一致, 并要注意否定转移。I don’t think you have heard of him before, have you? 我认为你以前没有听说过他，是吗？ 注： 当think等这些动词的主语不是第一人称, 或主语是第一人称, 而动词时态不是一般现在时或一般过去时时, 反意疑问句的助动词和人称代词要与主句保持一致。Mary thinks you will come to the party, doesn’t she? 玛丽认为你将来参加晚会, 不是吗？
(3)对反意疑问句的回答对反意疑问句的回答，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。要特别注意陈述句部分是否定结构，反意疑问句部分用肯定式提问时，回答yes或no与汉语正好相反。这种省略回答的yes要译成“不”，no要译成“是”。
—He likes playing football, doesn’t he? ——他喜欢踢足球，不是吗？ —Yes, he does. / No, he doesn’t. ——是的，他喜欢。/不，他不喜欢。—His sister didn’t attend the meeting, did she? ——他妹妹没有参加会议，是吗？ —Yes, she did. / No, she didn’t. ——不，她参加了。/是的，她没参加。
(三)祈使句祈使句表达说话人对对方的劝告、叮嘱、建议、请求或命令等。主语you通常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。表达请求或劝告时，祈使句句末或句首可以加上please表示委婉的语气。
1.肯定祈使句的表现形式:
2.否定祈使句的表现形式(1)Do型和Be型的否定式都是在句首加don’t构成。①Don’t forget me! 不要忘记我！②Don’t be late for school! 上学不要迟到！ (2)Let型的否定式有两种：“Don’t +let+宾语+动词原形+其他成分”和“Let+宾语+not+动 词原形+ 其他成分”。Don’t let him go./Let him not go. 别让他走。(3)有些可用no开头，用来表示禁止性的祈使句。No smoking! 禁止吸烟！
(四) 感叹句1.感叹句的概念 感叹句是表示喜怒哀乐等感情的句子，感叹句用感叹号“！”，读句子时用降调。例如：What a clean room! 多么干净的房间！
2.感叹句的种类 感叹句一般用what 或how开头，其具体用法如下： (1) what引导的感叹句 ①What +a/an+ 形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！例如：What a cold day! 多么冷的一天啊！ ②What+形容词+可数名词复数(+主语+谓语)！例如：What clever monkeys! 多么聪明的猴子！ ③What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)！例如：What cold weather it is! 多么寒冷的天气！
(2) how引导的感叹句①How + 形容词/副词+主语+谓语！How clever the boy is! 这个孩子是多么聪明！②How+ 形容词+a/an+可数名词单数(+主语+谓语)！How cold a day it is! 多么冷的一天啊！③How+主语+谓语！How he snores! 他打鼾是多么厉害啊！
模拟演练1. _____ sleep too late. It’s bad for your health.A. Do B. Not C. Don’t D. Please not【解析】选C。题意为“别睡得太晚。对你的健康没有好处。” 否定祈使句是在动词原形之前加don’t。2. Just _____ here and don’t go around, or your parentscan’t find you.A. to stay B. stayed C. stay D. staying【解析】选C。题干的前半部分无主语，可以判定是祈使句，只有C选项是动词原形，故选C项。
3. _____ weather it is! Let’s go out for a picnic. A. What good B. What bad C. How good D. How bad【解析】选A。由句子Let’s go out for a picnic. 可知天气很好，再根据谓语之前的weather是不可数名词，故用what。
4. — You’re new here, _____ ?—Yes, I’m from Dujiangyan. I came here last week.A. do you B. don’t you C. are you D. aren’t you【解析】选D。由陈述部分为肯定句，因此后面用否定形式进行反问，可以排除A和C选项。再由前面陈述部分的谓语是be动词，因此可以确定答案为D。
5. — _____ you _____ out the problem, Sam? —Not yet, but I’m going to.Did；work B. Are； working C. Have； worked D. Will ；work【解析】选C。由答语“Not yet” 可知句子的时态为现在完成时。
6. — _____ did you tell him about the news? —By _____ an e-mail.How; sending B. How; send C. How; sent D. What; sending【解析】选A。根据答语可知特殊疑问词为How；by是介词，因此后面用动名词作宾语。
7. — _____ do you go hiking? —Once a week.A. How many times B. How often C. How long D. How soon【解析】选B。根据答语是Once a week可知特殊疑问词为 How often。故选B。
8. — _____ have you learned to play the guitar?—For three years. A. How long B. How often C. How soon D. How much【解析】选A。由答语是For three years可知特殊疑问词为How long。9. Which one is heavier, the wooden ball _____ the iron ball? A. or B. and C. but D. so【解析】选A。题意为“木球和铁球哪一个更重?” 选择疑问句中的选项需要用or连接，故选A。
句子的种类与成分重难知识点复习
句子成分
PART.01
句子是由不同词类的单词按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位。组成句子的各个成分即句子成分。句子成分主要有八种，分别是主语、谓语、表语、宾语、(宾语和主语)补足语、定语、状语及同位语。其中主语和谓语是句子的主要成分，其他成分，如表语和宾语等是句子的次要成分。
第一节 主语主语是句子的主要成分。在句子中主语是句子所要说明或描述的人或事物，是句子所叙述的主题。主语一般位于句首，但是在there be结构、(疑问词不作主语的)疑问句和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词的后面。可以充当句子主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词、名词化的形容词或分词、从句等。
These books are Lucy’s.这些书是露西的。 It’s going to rain tomorrow. 明天将要下雨。—Who teaches you English? ——谁教你们英语？—Mrs. Green does. ——格林夫人。Smoking isn’t good for us. 吸烟对我们没好处。
第二节 谓语谓语是用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态的句子成分。谓语通常由动词的各种形式来充当，并且必须和主语在人称和数上保持一致。谓语有广义和狭义之分，广义的谓语指主语之外包括动词在内的部分，狭义的谓语则仅仅指动词。I like fruit. 我喜欢水果。
第三节 宾语宾语表示动作、行为的对象，由名词、代词或短语等充当，和及物动词一起说明主语做什么。He speaks Japanese.他讲日语。 My father teaches himself English.我的爸爸自学英语。
第四节 宾语补足语某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。现将宾语补足语的各种形式举例说明如下:
Please get everything ready in time. 请及时准备好一切。I’m going to paint the wall pink.我打算把墙漆成粉红色。People praised Wang Jinxi as an “Iron Man”. 人们称赞王进喜为“铁人”。Please make yourself at home. 请随便点儿。Let him in, please. 请让他进来。
第五节 表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing或从句来充当，它常位于系动词(be，become，appear，seem，look，sound，feel，get，smell等)之后，和连系动词一起充当谓语。
Africa is a big continent.非洲是个大洲。—Whose book is this? ——那是谁的课本？—It’s mine.——是我的。Three times five is fifteen. 三乘以五等于十五。I feel much better today. 我今天感觉好多了。The sun is up. 太阳升起来了。I don’t feel at ease.我感到不自在。My duty is to look after my sister at home. 我的职责是在家里照看我的妹妹。
第六节 定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。 He has a beautiful sister. 他有一个漂亮的妹妹。Come on, Tom! I have something important to tell you. 过来，汤姆！我有重要的事情要跟你说。The two boys are students. 这两个男孩是学生。 His name is Tom. 他的名字是汤姆。
第七节 状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分叫状语。英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词，主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当，或由连词引导状语从句，表示时间、地点、程度、目的、方式、比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。 I often get up at 5:30 in the morning. 我常常在早上5:30起床。 We usually go to school on foot. 我们通常步行去上学。
模拟演练1. Kate and I are going to the concert this weekend. Dad will take _____ there. A. it B. you C. us D. them【解析】选C。前面提到“凯特和我”，所以后面“爸爸”应 该是带着“我们”去那里。us在此作take的宾语，故选C。
2. _____ of the land is covered with trees and grass in Pingjiang, Yueyang. A. Three fives B. Three fifths C. Three fifth【解析】选B。 分子用基数词表示，分母用序数词表示，当分子大于1时，分母加-s，故选B。3. Mrs. Smith has a cute baby. It often smiles at people _____ . A. friendly B. lovely C. happily D. lively【解析】选C。smiles是实义动词，在此用副词happily修饰。 故选C。
4. I have _____ to tell you. Maybe you will be _____ in it.A. interesting something; interestedB. something interesting; interestingC. something interesting; interestedD. something interested; interesting【解析】选C。形容词修饰不定代词时，应该放于其后。be interested in是固定结构，意思是“对……感兴趣”。故选C。
5.—What do you think of the two backpacks? —______ of them are very nice. A. Either B. Both C. Each D. All【解析】选B。either “(两者中)任意一个”，both“(两者)都”，each “(三者或者三者以上的)任意一个”，all “(三者或者三者以上)都”。根据答句中用be动词are，故作主语的是复数，问句指的是two backpacks。故选B。
6. Nick, would you mind _____ those old jeans? They look terrible.A. not to wear B. not wear C. wearing not D. not wearing【解析】选D。mind后面跟动名词作宾语，否定形式为mind not doing。故选D。
7. If prices rise too high, the government has to do something _____ it. A. stop B. stopped C. stopping D. to stop【解析】选D。句意: 如果物价涨得太高，政府就不得不采取措施来阻止。动词不定式在句中作目的状语，说明“采取措施”的目的是“来阻止物价上涨”。故选D。8. Parents often ask us _____ water in our life. A. save B. saving C. to save D. saves【解析】选C。ask sb. to do sth.表示“让某人去做某事”，动词不定式作宾语补足语，故选C。
句子的种类
PART.02
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 (一)陈述句 用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句，句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否定句。 I like apples. 我喜欢苹果。 Tom is not good at English. 汤姆英语学得不好。
(二)疑问句用来表示提问的句子叫作疑问句，句末用问号。疑问句包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。
1.一般疑问句一般疑问句是对一件事情或情况是否真实而提出疑问的句子，常用yes或no来回答。—Do you like bananas? ——你喜欢香蕉吗？—Yes, I do. ——是的，我喜欢。2.特殊疑问句特殊疑问句是就句子中某一部分进行提问的疑问句。What time do you get up? 你几点起床？
3.选择疑问句用来在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句叫作选择疑问句。答语不能用yes或no回答，而应从问句中选择一种情况进行回答。Are you a teacher or a doctor? 你是一名老师还是一名医生？ Which do you like better, tea or coffee? 茶和咖啡你更喜欢哪一种？
4.反意疑问句 (1)附在陈述句后对陈述内容进行反问的句子叫作反意疑问句，也叫附加疑问句。反意疑问句前一部分是陈述句，后一部分是简短问句。陈述部分用逗号结尾，反问部分用问号结尾。基本结构：前肯后否；前否后肯。It’s a nice day, isn’t it? 天气不错，不是吗？ We have talked about it, haven’t we? 我们已经谈过这件事了，不是吗？ Mr. Smith isn’t at home, is he? 史密斯先生不在家，是吗？
(2)反意疑问句用法说明①当陈述句部分的主语是名词时，反意疑问句的主语必须用人称代词来代替。例如：Your brother has gone to the library, hasn’t he? 你弟弟去图书馆了，不是吗？
②当陈述句的主语是指示代词this, that时, 反意疑问句的主语用it代替; 指示代词是these, those时, 反意疑问句的主语用they代替。例如： That isn’t a useful book, is it? 那不是一本有用的书，是吗？ These are important reading materials, aren’t they? 这些都是重要的阅读材料，不是吗？
③当陈述句部分是I am…时, 反意疑问句部分通常要用aren’t I; 如陈述句部分是I am not时, 反意疑问句部分通常要用am I。例如： I’m late for the meeting, aren’t I ? 我开会迟到了，不是吗？ I’m not doing well, am I ? 我干得不好，是吗？
④当陈述部分是everyone / everybody, someone / somebody, no one / nobody, none等表示人的不定代词时, 反意疑问句部分的主语多用they(但有时也可用he); 当陈述部分的主语是everything, anything, something, nothing等表示物的不定代词时, 反意疑问句部分的主语用it。例如： Nobody came when I was out, did they ? 我在外时, 没人来过, 是吗？ Everything has gone wrong today, hasn’t it ? 今天什么都出问题了, 不是吗？
⑤当陈述部分是“there be + 主语 + 其他”结构时, 反意疑问部分要用“be (not) + there”结构。例如： There are some bananas in the basket, aren’t there ? 篮子里有些香蕉, 不是吗？
⑥当陈述部分有hardly, seldom, few, little, no, never, nothing, nobody, nowhere等否定词或半否定词时，反意疑问句部分要用肯定形式。He hardly remembers his old friend’s name, does he ? 他几乎不记得他的老朋友的名字了, 对吗？ ⑦如果陈述句部分带有否定前缀或后缀时，反意疑问句部分仍用否定结构。It’s impossible for him to make such a mistake, isn’t it ? 他不可能犯这样的错误, 是吗？
⑧在宾语从句中，如果陈述句部分是“I think(believe, suppose, imagine, expect等)+ 宾语从句”, 反意疑问句部分应与宾语从句的主谓保持一致, 并要注意否定转移。I don’t think you have heard of him before, have you? 我认为你以前没有听说过他，是吗？ 注： 当think等这些动词的主语不是第一人称, 或主语是第一人称, 而动词时态不是一般现在时或一般过去时时, 反意疑问句的助动词和人称代词要与主句保持一致。Mary thinks you will come to the party, doesn’t she? 玛丽认为你将来参加晚会, 不是吗？
(3)对反意疑问句的回答对反意疑问句的回答，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。要特别注意陈述句部分是否定结构，反意疑问句部分用肯定式提问时，回答yes或no与汉语正好相反。这种省略回答的yes要译成“不”，no要译成“是”。
—He likes playing football, doesn’t he? ——他喜欢踢足球，不是吗？ —Yes, he does. / No, he doesn’t. ——是的，他喜欢。/不，他不喜欢。—His sister didn’t attend the meeting, did she? ——他妹妹没有参加会议，是吗？ —Yes, she did. / No, she didn’t. ——不，她参加了。/是的，她没参加。
(三)祈使句祈使句表达说话人对对方的劝告、叮嘱、建议、请求或命令等。主语you通常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。表达请求或劝告时，祈使句句末或句首可以加上please表示委婉的语气。
1.肯定祈使句的表现形式:
2.否定祈使句的表现形式(1)Do型和Be型的否定式都是在句首加don’t构成。①Don’t forget me! 不要忘记我！②Don’t be late for school! 上学不要迟到！ (2)Let型的否定式有两种：“Don’t +let+宾语+动词原形+其他成分”和“Let+宾语+not+动 词原形+ 其他成分”。Don’t let him go./Let him not go. 别让他走。(3)有些可用no开头，用来表示禁止性的祈使句。No smoking! 禁止吸烟！
(四) 感叹句1.感叹句的概念 感叹句是表示喜怒哀乐等感情的句子，感叹句用感叹号“！”，读句子时用降调。例如：What a clean room! 多么干净的房间！
2.感叹句的种类 感叹句一般用what 或how开头，其具体用法如下： (1) what引导的感叹句 ①What +a/an+ 形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！例如：What a cold day! 多么冷的一天啊！ ②What+形容词+可数名词复数(+主语+谓语)！例如：What clever monkeys! 多么聪明的猴子！ ③What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)！例如：What cold weather it is! 多么寒冷的天气！
(2) how引导的感叹句①How + 形容词/副词+主语+谓语！How clever the boy is! 这个孩子是多么聪明！②How+ 形容词+a/an+可数名词单数(+主语+谓语)！How cold a day it is! 多么冷的一天啊！③How+主语+谓语！How he snores! 他打鼾是多么厉害啊！
模拟演练1. _____ sleep too late. It’s bad for your health.A. Do B. Not C. Don’t D. Please not【解析】选C。题意为“别睡得太晚。对你的健康没有好处。” 否定祈使句是在动词原形之前加don’t。2. Just _____ here and don’t go around, or your parentscan’t find you.A. to stay B. stayed C. stay D. staying【解析】选C。题干的前半部分无主语，可以判定是祈使句，只有C选项是动词原形，故选C项。
3. _____ weather it is! Let’s go out for a picnic. A. What good B. What bad C. How good D. How bad【解析】选A。由句子Let’s go out for a picnic. 可知天气很好，再根据谓语之前的weather是不可数名词，故用what。
4. — You’re new here, _____ ?—Yes, I’m from Dujiangyan. I came here last week.A. do you B. don’t you C. are you D. aren’t you【解析】选D。由陈述部分为肯定句，因此后面用否定形式进行反问，可以排除A和C选项。再由前面陈述部分的谓语是be动词，因此可以确定答案为D。
5. — _____ you _____ out the problem, Sam? —Not yet, but I’m going to.Did；work B. Are； working C. Have； worked D. Will ；work【解析】选C。由答语“Not yet” 可知句子的时态为现在完成时。
6. — _____ did you tell him about the news? —By _____ an e-mail.How; sending B. How; send C. How; sent D. What; sending【解析】选A。根据答语可知特殊疑问词为How；by是介词，因此后面用动名词作宾语。
7. — _____ do you go hiking? —Once a week.A. How many times B. How often C. How long D. How soon【解析】选B。根据答语是Once a week可知特殊疑问词为 How often。故选B。
8. — _____ have you learned to play the guitar?—For three years. A. How long B. How often C. How soon D. How much【解析】选A。由答语是For three years可知特殊疑问词为How long。9. Which one is heavier, the wooden ball _____ the iron ball? A. or B. and C. but D. so【解析】选A。题意为“木球和铁球哪一个更重?” 选择疑问句中的选项需要用or连接，故选A。
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