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初中数学湘教版八年级上册第5章 二次根式综合与测试随堂练习题
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这是一份初中数学湘教版八年级上册第5章 二次根式综合与测试随堂练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
八年级数学上册第5章检测题(时间:120分钟 满分:120分)分数:_____第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.如果·=成立,那么 (C)A.a≥0 B.0≤a≤3C.a≥3 D.a取任意实数2.下列各数中与的积仍为无理数的是 (D)A. B. C. D.3.下列二次根式中是最简二次根式的是 (C)A. B. C. D.4.已知二次根式在化简后与能够合并,则a的值可以是( B )A.5 B.6 C.7 D.85.下列计算中正确的是 (C)A.-= B.=2C.·= D.=-36.(崇川区期末)(a-1)正确的变形是 (C)A.-1 B. C.- D.- 7.已知a=,b=,用含a,b的代数式表示,这个代数式是 ( D )A.2a B.ab2 C.ab D.a2b8.若a<0,则|a-3|-的值为 (A)A.3 B.-3 C.3-2a D.2a-39.(淄博中考)如图,矩形内有两个相邻的正方形,其面积分别为2和8,则图中阴影部分的面积为 (B)A. B.2 C.2 D.610.如图所示,数轴上表示2,的对应点分别为点C,点B,点C是AB的中点,则点A表示的数是 (C)A.- B.2- C.4- D.-211.已知m=1+,n=1-,则代数式的值为(C)A.9 B.±3 C.3 D.512.将一组数,2,,2,,…,2,按下列方式进行排列:, 2, , 2, ;2, , 4, 3, 2;…若2的位置记为(1,2),2的位置记为(2,1),则这个数的位置记为 ( B )A.(5,4) B.(4,4) C.(4,5) D.(3,5)第Ⅱ卷(非选择题,共84分)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.(玉林中考)要使代数式有意义,则x的最大值是____.14.(青岛中考)计算:-()0=2+1.15.已知一个三角形的底边长为2 cm,底边上的高为 cm,则它的面积为__10__cm2.16.若和都是最简二次根式,则mn=1.17.已知a-=,则a+=__±_3__.18.(滨州中考)观察下列各式:=1+,=1+,=1+,……请利用你所发现的规律.计算:+++…+,其结果为9.三、解答题(本大题共8小题,满分66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本题满分10分,每小题5分)计算:(1)-×;解:原式=+1-=1. (2)×3÷.解:原式==-.20.(本题满分5分)若a,b,c是△ABC的三边,化简:-|b-c-a|+.解:原式=|a-b-c|-|b-c-a|+|c-a-b|=-a+b+c+b-c-a-c+a+b=-a+3b-c. 21.(本题满分6分)计算:(1)(+)2-(-)2;解:原式=2×2=4. (2)-(π-)0++ .解:原式=2-1++1+2=3+2. 22.(本题满分8分)先化简,再求值:(-x2+3-7x)+(5x-7+2x2),其中x=+1.解:原式=x2-2x-4.当x=+1时,原式=(+1)2-2(+1)-4=-3. 23.(本题满分8分)已知b=++5,求+的值.解:∵与有意义,∴a=3,∴b=5,∴原式==,当a=3,b=5时,原式==. 24.(本题满分8分)解决下列问题:已知二次根式.(1)当x=3时,求的值.(2)若x是正数,是整数,求x的最小值.(3)若和是两个最简二次根式,且被开方数相同,求x的值.解:(1)当x=3时,===2.(2)∵x是正数,是整数,∴的最小值是2,解得,x=1或x=-1(舍去),即x的最小值是1.(3)∵和是两个最简二次根式,且被开方数相同,∴2x2+2=2x2+x+4,解得x=-2,∴x的值是-2.
25.(本题满分11分)某居民小区有块形状为长方形ABCD的绿地,长方形绿地的长BC为 m,宽AB为 m.现要在长方形绿地中修建一个长方形花坛(即图中阴影部分),长方形花坛的长为(+1)m,宽为(-1)m.(1)长方形ABCD的周长是多少?(2)除去修建花坛的地方,其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为5元/m2的地砖,要铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?(结果化为最简二次根式)解:(1)长方形ABCD的周长=2(+)=2(9+8)=18+16(m).答:长方形ABCD的周长是(18+16)m.(2)购买地砖需要花费 5[×-(+1)(-1)]=5[72-(14-1)]=5(72-13)=360-65.答:购买地砖需要花费(360-65)元. 26.(本题满分10分)在进行二次根式的化简时,我们有时会碰上形如,,这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:==①;==②;===-1③.以上这种化简的步骤叫作分母有理化.还可以用以下方法化简:====-1④.(1)请用不同的方法化简 ;(2)化简:+++…+ .解:(1)①==-;②===- .(2)原式=++…+== .
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