高中生物浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态教案配套课件ppt
展开第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态课前·基础认知课堂·重难突破素养·目标定位随 堂 训 练素养·目标定位目 标 素 养1.举例说出神经调节和体液调节协同配合,共同应对环境变化,维持机体稳态。认同健康生活方式对于维持人体内环境稳态、疾病预防的意义。2.阐明体温的相对恒定是机体的产热和散热保持动态平衡的结果,逐步形成结构和功能相适应的生命观念。知 识 概 览课前·基础认知自主预习一、体液调节与神经调节特点不同但两者紧密联系1.神经调节通过感受器收集内、外环境的变化,通过反射活动对环境变化做出迅速的适应性调整;体液调节通过体液传递化学信息,调节细胞内部代谢等生理活动。2.激素调节的特点 (1)特异性;(2)发挥信使作用;(3)微量高效。 3.神经调节和体液调节的职能范围和特点虽然不同,但两者密切联系、相互作用、相互影响。生命活动的调节以神经调节为主导,神经系统通过下丘脑调节垂体的活动,从而影响其他内分泌腺的功能。许多内分泌腺受神经直接支配,相当于反射弧的效应器。内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。4.神经调节和体液调节比较 各种激素作用范围差异很大,有些激素仅作用于较少的特定目标;有些激素作用范围遍及全身。激素的作用范围取决于什么因素?提示:激素的作用范围取决于受体的分布。为什么机体需要不断分泌激素以维持内环境中激素含量的动态平衡?提示:激素发挥作用后会被灭活。二、体液调节与神经调节共同维持体温恒定1.恒温动物能通过神经-体液共同调节,体温调节过程主要通过反射活动来实现,即以神经调节为主导,内分泌腺作为反射弧的效应器。维持比较稳定的体温,保证代谢顺利进行。2.人的体表和体内分布着温度感受器。温度感受器能将内、外环境温度的变化转换成动作电位,即接受刺激产生兴奋。兴奋沿传入神经到达下丘脑体温调节中枢,由体温调节中枢整合信息,再由传出神经支配骨骼肌、皮肤毛细血管、汗腺及内分泌腺等器官做出适当的反应,从而调整机体产热和散热,以维持体温相对稳定。3.体温调节的过程(1)寒冷环境中的调节(2)炎热环境中的调节 4.动物体的许多生命活动是神经-体液共同调节的结果,除了上述的体温调节之外,还包括渗透压平衡的调节、血糖平衡的调节等。神经调节和体液调节相互配合,协调各器官、系统的活动,共同维持内环境稳态,为动物的生存和繁衍提供保障。人体处于寒冷环境时,主要有哪些激素参与体温调节?提示:人体处于寒冷环境时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,调节细胞代谢,使机体产能增加。预习检测1.判断题。(1)促甲状腺激素定向运输到甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官。( )(2)甲状腺激素使中枢神经系统保持高度警觉。( )(3)激素的作用是调节代谢,而且起作用后就会被灭活。( )(4)激素随血液循环运输到全身器官、细胞,但只有靶器官、靶细胞能识别并接收信息从而改变代谢。( )(5)当环境温度高于体温时,对流是人体散热的唯一方式。( )××√√×2.下列有关人体激素的叙述,错误的是( )A.激素作用于某些特定的器官B.激素发挥作用后立即转换并再次发挥作用C.激素在体内含量极少,但能维持动态平衡D.激素能改变作用部位细胞的生理活动答案:B解析:激素与靶细胞上(内)的受体结合发挥作用后会被灭活,不会再发挥作用。3.下列关于体液调节与神经调节的说法,正确的是( )A.体液调节即激素调节B.神经调节的反应速度比体液调节的反应速度慢C.体液调节的化学物质主要通过血液运输D.神经调节的作用时间比体液调节的作用时间长答案:C4.当外界温度高于动物体温时,下列不利于动物散热的是( )A.马出汗B.猴子在水里玩耍C.犬伸出舌加速喘息D.牛排尿量减少答案:D解析:体内的水分排出过程中会带走一部分热量;牛排尿量减少不利于散热。5.下列关于人体体温调节的叙述,错误的是( )A.皮肤是主要的散热器官B.剧烈运动可增加产热量C.寒冷刺激可使皮肤血管扩张D.皮肤血管收缩可减少散热量答案:C解析:人体的散热主要通过皮肤进行,如汗液蒸发散热、皮肤辐射散热等,A项正确。剧烈运动时,骨骼肌收缩,可增加产热量,B项正确。寒冷刺激可使皮肤血管收缩,血流量减少,从而减少散热量,C项错误,D项正确。6.将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 ℃环境中1 h(实验组),另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。实验结果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加。回答下列问题。(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会 ,汗液分泌会 ,从而起到调节体温的作用。 (2)本实验中设置对照组的目的是 。 (3)若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会 ,分解代谢会 。 答案:(1)扩张 增加(2)排除41 ℃以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41 ℃引起的(3)增加 增强解析:(1)实验组动物处于高温环境中,通过下丘脑体温调节中枢的调节作用,该动物皮肤的毛细血管扩张,同时汗液分泌增加,以增加散热量。(2)该实验的目的是探究41 ℃对动物行为的影响,实验组与对照组的自变量为温度,这样可以排除其他因素对实验结果的影响。(3)当哺乳动物处于低温环境中时,产热量会增加,则耗氧量会增加,分解代谢会增强。课堂·重难突破一 体液调节与神经调节特点不同但两者紧密联系重难归纳1.体液调节和神经调节区别与联系2.激素、酶、神经递质的异同点体液调节中的信号分子,是通过体液定向运输到靶细胞,从而发挥调节作用吗?提示:信号分子通过体液运输到全身各处,只与有特异性受体的靶细胞结合从而发挥作用。典例剖析下列对激素调节的叙述,正确的是( )A.激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的B.激素调节的启动较快,持续时间较长C.人和高等动物的生命活动的调节以激素调节为主导D.激素调节迅速而精确,反应时间短答案:A解析:激素调节通过体液传递化学信息,调节细胞内部代谢等生理活动,A项正确。激素调节的启动较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长,B、D两项错误。生命活动的调节以神经调节为主导,C项错误。学以致用下列关于人体内激素作用机理的叙述,正确的是( )A.激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢B.血液中含有多种激素C.激素只运输到相应的靶器官、靶细胞D.当激素作用于某一靶细胞后,再通过体液运送作用于其他靶细胞答案:B解析:激素是调节生命活动的信号分子,其作用是调节细胞的生理活动,A项错误。多数激素通过血液运输,所以血液中含有多种激素,B项正确。激素通过体液运输到几乎所有细胞,但只对靶细胞起作用,因为该细胞膜上有相应受体,C项错误。激素与受体结合发挥作用后会被灭活,D项错误。二 体液调节与神经调节共同维持体温恒定重难归纳1.体温调节的方式神经-体液共同调节,神经调节为主导,内分泌腺作为反射弧的效应器。2.体温相对稳定的原因:产热量和散热量保持动态平衡。3.体温调节的过程 (1)体温调节中枢在下丘脑。体温感觉中枢在大脑皮层。(2)体温调节机制:神经-体液调节。(3)人体通过调节产热与散热的动态平衡来维持体温的恒定。外界环境温度低时,机体产热多,散热也多;外界环境温度高时,产热少,散热也少。(4)机体在寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛,产热增加,以维持体温的相对恒定。(5)温度感受器的适宜刺激为“温度的变化”而不是“冷”“热”本身。老人常说,夏天出汗后不适合立即用冷水冲洗,试从体温调节方面分析原因。提示:大量出汗后,皮肤毛细血管处于扩张状态,立即冲冷水,皮肤受到冷水刺激会引起毛细血管收缩,反而会使散热困难、体温升高。典例剖析下图所示为人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述错误的是( ) A.当环境温度超过体温时,机体主要以乙形式散热B.进入寒冷环境时,机体调节状态由丁→丙C.丁→丙状态时,机体减少散热,皮肤温度升高D.甲、乙、丙、丁均由神经调节答案:C解析:当人体处于高于体温的环境中时,汗液蒸发是唯一的散热方式,A项正确。图丁中皮肤毛细血管扩张,图丙中皮肤毛细血管收缩,当进入寒冷环境时机体调节状态由丁变为丙,机体减少散热,增加产热,以维持体温相对恒定,B项正确,C项错误。汗腺分泌情况和皮肤毛细血管变化情况都属于神经调节,D项正确。学以致用 下列关于体温调节的说法,错误的是( )A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到相对平衡B.体温稳态的维持依赖于人体的神经-体液调节C.人体内,有机物分解过程中有热能散失是能源的浪费D.安静时,人体的产热器官主要是内脏、肌肉、脑,散热主要通过皮肤答案:C解析:体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,A项正确。体温相对稳定是内环境稳态的重要部分,在神经-体液的调节下,使产热和散热达到相对平衡状态,B项正确。产热过程是细胞内有机物氧化分解的过程,氧化分解释放的能量大部分变成热能以维持体温,小部分形成ATP,C项错误。安静时主要的产热器官是内脏、肌肉、脑,散热主要通过皮肤汗腺分泌汗液的方式进行,D项正确。随 堂 训 练1.下列关于体液调节的叙述,错误的是( )A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的化学物质需要体液传送答案:C解析:参与体液调节的化学物质除了各种激素外,还有CO2、H+等物质。2.下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )A.体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程C.寒冷刺激使骨骼肌收缩属于神经调节D.寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节答案:D解析:寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋通过传入神经传至下丘脑体温调节中枢进行分析整合,然后再由传出神经支配肾上腺分泌相关激素,促进代谢产热,这属于神经-体液调节。3.下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是( )A.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多B.炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关C.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热D.寒冷环境中,骨骼肌和内脏产热增多,这一过程受神经-体液调节答案:D解析:在炎热的环境中,皮肤毛细血管扩张,汗腺分泌汗液增多;中暑是神经调节和体液调节紊乱导致的;体温调节中枢在下丘脑;寒冷环境中,骨骼肌和内脏器官产热增多与神经调节和体液调节都有关。4.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是( )A.中枢神经系统兴奋,骨骼肌收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少答案:D解析:寒冷刺激可使下丘脑体温调节中枢兴奋,进而引起骨骼肌收缩,增加产热;还可引起皮肤毛细血管收缩,减少散热;汗腺的分泌活动也受神经调节,寒冷刺激使汗腺分泌减少,以减少散热;寒冷刺激还可使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,促进垂体分泌促甲状腺激素,导致甲状腺激素分泌增多,调节细胞代谢,使机体产能增加。5.下图是人体体温调节示意图,请据图回答下列问题。(1)从反射弧的各个环节上看,①和②属于 ,③属于 。在反射弧中皮肤毛细血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于 ,体温调节中枢位于 。(2)在寒冷环境中,皮肤毛细血管会 ,同时骨骼肌会 ,在有关激素的作用下,人体的新陈代谢活动 ,从而产生更多的热量。 (3)神经调节和激素调节都可以对体温进行调节,在这两种调节方式中以 调节为主。 (4)人体的体温之所以保持相对恒定,是 和 两个过程相对平衡的结果。答案:(1)传入神经元 传出神经元 效应器 下丘脑 (2)收缩 不自主收缩 加强 (3)神经 (4)产热 散热
高中生物浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态多媒体教学ppt课件: 这是一份高中生物浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态多媒体教学ppt课件,共59页。PPT课件主要包含了必备知识·聚焦概念,NO1,关键能力·突破重难,NO2,应用创新·提升素养,NO3,课堂检测·巩固素能,NO4,点击右图进入等内容,欢迎下载使用。
高中生物浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态背景图课件ppt: 这是一份高中生物浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态背景图课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了必备知识·自主学习,反射弧,较缓慢,较广泛,腺体分泌,细胞内的代谢,新陈代谢,肌肉脑,不自主地收缩,汗液蒸发等内容,欢迎下载使用。
高中生物第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态多媒体教学课件ppt: 这是一份高中生物第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态多媒体教学课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,素养定位,读教材相信我能行,攻难点让我更出色,甲状腺,细胞代谢,内环境,生物活性,体液运输,较广泛等内容,欢迎下载使用。