鉴赏古代诗歌的表达技巧 课件 2023年中考语文

这是一份鉴赏古代诗歌的表达技巧 课件 2023年中考语文，共42页。PPT课件主要包含了表达方式，表现手法，修辞手法，结构技巧等内容，欢迎下载使用。
鉴赏古代诗歌的表达技巧
表达技巧是作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既包括各种表达方式，修辞手法的使用，也包括各类表现手法的巧妙使用以及结构谋篇布局技巧。鉴赏古代诗歌的表达技巧是诗歌鉴赏题中的一个考查重点，更是一个考查热点。
表达方式常见提问方式(1)本诗(词)用了什么描写方法；请加以赏析。(2)从“情”与“景”的角度赏析，本诗(词)是怎样表达作者情感的。(3)诗的第×联或词的上(下)片用了什么方法来写景？
常考点：1．描写(1)描写讲究角度：远景与近景，俯瞰与仰视。(2)描写讲究方式：视觉、听觉、嗅觉、触觉。(3)描写讲究技巧：正侧结合、动静结合、虚实结合、声色结合、点面结合、白描工笔、细节描写、衬托(正衬和反衬)。2．抒情抒情分为直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情。间接抒情包括：(1)借景或借物抒情；(2)融情于景，情景交融；(3)托物抒情；(4)用典抒情；(5)借古讽今。
答题步骤 (1)准确指出诗歌在表达上运用了何种方式； (2)结合诗句阐释此种表达方式是怎么运用的； (3)简析此种表达方式对塑造形象、表情达意的作用。
答题模板=表达手法+具体分析+表达效果。 使用了……手法，写出了……（结合诗句具体分析），有什么好处/作用,抒发了作者……情感。
白下驿饯唐少府 王勃下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早？怀抱即依然。浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道？长安在日边。1. 本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。
【答案】①《送杜少府之任蜀州》通过直抒胸臆的方法来排遣离愁。“海内”两句直接表现了诗人广阔的襟怀，而“无为在歧路”的“无为”既是对朋友的叮咛，也表现出诗人志向高远，乐观豁达的特点。②本诗通过借景抒情，虚实结合的方法来排遣离愁。颈联的“浦楼”两句实写饯别时凄清的场景，夕阳西下，余晖照水边酒楼，一路风烟；尾联的“去去”两句虚写友人要去的地方在日边，表达了对友人的劝勉之情。
1．常考点：比兴寄托、虚实相生、衬托(动静相衬、以乐景衬哀情、以哀景衬乐情)、对比、象征、借古讽今等。需要注意的是：在实际做题中，当题目问及表现手法时，往往把表达方式中具体的抒情方式、描写方式及修辞手法也纳入其中。2．常见提问方式(1)试分析本诗的表现手法。(2)试分析“×××××，×××××”诗句运用的表现手法。(3)请你从××表现手法的角度对“×××××，×××××”诗句进行赏析。(4)这首诗(词)采用了××的艺术表现手法？请简要分析。(5)诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
答题步骤：第一步，明确诗歌所运用的表现手法，即用一两个词准确地指出诗歌用了何种表现手法。第二步，阐述诗歌中表现手法的应用，即结合相关语句阐释作者是怎样运用这种表现手法的。第三步，分析诗歌中表现手法的表达效果，即分析表现手法表达了作者怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。有时，可以把第二步和第三步糅合在一起。
(2013课标全国Ⅱ)次韵雪后书事二首(其一) 朱 熹惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。 这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析。
【答案】运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。
古人十分注意修辞手法的运用，采用比喻、拟人、象征、起兴等手法使描写的事物更为形象生动；采用夸张、衬托、对比、婉曲、设问、反问等手法来突出诗的主旨；采用通感、借代、双关、叠字、对偶、反复等手法使诗中字句更为精巧。常考点：比喻、拟人、对比、借代、夸张、对偶。常见提问方式： (1)本诗第×联(本词上片或下片)主要运用了什么表现手法？ (2)本诗(词)运用了××修辞手法，请结合诗句分析其表达作用。 (3)请从修辞手法的角度，赏析诗歌××句。
答题步骤第一步，指出诗中使用了什么修辞格。第二步，结合诗句阐释此种修辞格在诗中是如何运用的。第三步，指出运用此种修辞格在表达主旨和情感方面所起的作用。
古代诗歌，尤其是近体的律诗和绝句，篇幅虽然短小，但十分讲究结构技巧。懂得古代诗歌的结构技巧，也是鉴赏诗歌的必要条件。常考点：铺垫、伏笔、过渡、抑扬、线索、倒装、曲笔入题、以景结情、首尾照应、卒章显志等。常见提问方式：(1)分析诗歌在结构中的技巧。(2)这首诗以什么为线索来写的？(3)这首诗在结构上有什么特点？请简要分析。(4)这首诗结尾运用什么技巧？请简要分析。
1．鉴赏古代诗歌结构技巧类题目的答题方法古人非常讲究构思，往往由一个词或一句话构成全诗的线索。全诗的感情基调、思想，抓住了线索往往就可以以小见大，把握全诗。还要把握内容的转换，梳理内容的层次，理清思路，进而体味诗词的构思之妙。借助线索从整体上把握全诗的内容，然后从情感、内容、表达方式的角度概括出每一句或每一联诗句的内容特征，并思考其在全诗表情达意上的作用，最后前后勾连，自然领会出作品的构思之妙。2．答题步骤第一步，指明行文构思的技巧。第二步，阐述内容的转换，景情的关联。第三步，概述这种结构技巧的效果，在表情达意上的作用。