鲁教版 (五四制)六年级上册11 有理数的混合运算导学案

这是一份鲁教版 (五四制)六年级上册11 有理数的混合运算导学案，共2页。学案主要包含了课前准备，探究新知，合作交流，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
2.11有理数的混合运算勤能补拙是良训，一分辛苦一分才教学目标 : 明确有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。德育目标：全力以赴，激情投入，体会成功的喜悦教学重难点:  准确的进行有理数混合计算使用说明及方法指导：掌握学习目标，了解学习重难点，参照课本，掌握本节知识点，然后完成导学案。一、课前准备：1、有理数加减法，乘除法则，乘方定义。    2、有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序是什么？　3．计算：①              　②            ③  ④ 　      ⑤          ⑥   　二、探究新知，合作交流   通过学习我们知道加减是一级运算，乘除是二级运算，乘方是三级运算。若在一个算式里，含有加、减、乘、除、乘方的混合运算，按怎样的顺序进行运算？小组讨论　   例1 计算：       归纳：有理数运算法则（1）先算       ，再算      ，最后算        。（2）同级运算，            。（3）如果有括号，先算            ，按小括号、中括号、大括号依次进行。（4）可以运用         的，改变运算顺序，简化计算。【应用新知】计算：③             ②   ③    例2.    法一：                            法二：     【跟踪练习】计算  三．巩固练习计算：（1）              （2）    （3）    拓展练习：（1）   （2）   （3 ）      （4） 四、课堂小结1、本节课你学到了哪些知识？2、你还有哪些不足？五、板书设计： 【教学反思】   五、课堂小测（1）          (2)