小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级上册第二单元 我们是公民4 公民的基本权利和义务教学课件ppt

课  题

4  公民的基本权利和义务 第3课时

课型

教学目标

1.知道尊重和保障人权是我国的宪法原则。

2.了解我国人权事业的发展与成就，知道我国积极推进国际人权事业的发展。

教学重难点

了解我国人权事业的发展与成就，知道我国积极推进国际人权事业的发展。

教具准备

多媒体

一、目标解读，预习反馈

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

（1）什么是人权？

（2）宪法尊重和保障人权采取了哪些措施呢？

（3）我国为人权事业所做的努力有哪些？

（4）今天我们就来学习第二单元的第二课《公民的基本权利和义务》的第三课时。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：

A.知道尊重和保障人权是我国的宪法原则。

B.了解我国人权事业的发展与成就，知道我国积极推进国际人权事业的发展。

二、合作探究，交流展示。

1.学生根据导学案的学习目标进行学习汇报。

（1）观看也门撤侨，解放军火速出击的视频。引发学生思考：中国政府为什么要接侨民回国？

（2）引导学生理解：什么是人权？

（3）学生了解《国家人权行动计划（2016- -2020年 ）》目录。

（4）学习书上40页活动园的案例分析，了解保护人权的案例。

（5）了解我国通过各项措施积极保障人权。

（6）学生说说我国在人权事业上取得的成就及积极推进国际人权事业的发展。

2.老师补充学生未汇报的相关知识。

三、课堂小结

国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务，开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。

四、课堂练习。

板书设计：

作业布置：  

教学反思：

教研组或教导处检查：

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