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人教版六年级上册7 扇形统计图精品综合训练题
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这是一份人教版六年级上册7 扇形统计图精品综合训练题,共5页。
人教版数学六年级上册第七单元易错题专项训练判断题一、 认真读题,反复推敲,寻求突破,准确辨析。1. 统计图的优点是使人们更直接、更容易地在图上得到信息。( ) 2. 从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。( )3. 要想清楚地看出各部分量与总数量之间的关系,可以选择扇形统计图。( ) 4. 在世界人口扇形统计图(如图)中,关于中国部分的圆心角的度数为72°.( ) 5. 从统计表中可看出,槐树棵数一定最少。( )6. 要反映六(2)班参加各个兴趣小组人数占全班人数的百分比,应选择条形统计图.( )7. 要反映微山县去年空气质量为优的天数与全年天数的关系,绘制扇形统计图较合适。( ) 8. 要反映部分与整体之间的关系,选用扇形统计图比较合适.( )9. 可以很清楚地表示出各部分同总体之间关系的统计图是条形统计图。( ) 10.要清楚反映全校人数与各年级人数之间的关系,应选择扇形统计图.( )11.扇形统计图能反映数据的变化趋势. ( )12.在扇形统计图中,萝卜用地占40%,土豆用地占70%。 ( )13.在扇形统计图中,所有扇形的百分比之和为1。( )14.在扇形统计图中是用整个圆来表示总数.( )15.为了说明牛奶中各种营养成分的百分比,绘制扇形统计图最合适。 ( ) 16.扇形统计图的一定能够能看出部分数量与总量间的关系。( ) 17.扇形统计图可以反映出数量的增减变化情况。( ) 18.扇形统计图能反映出部分数量同总数之间的关系。( ) 19.护士要观察病人一周的血压变化情况,应该绘制条形统计图比较合适。( )20.要清楚地反映学校上个月各项支出占总支出的关系,可选用折线统计图。( ) 21.某同学为了统计自己家一天消费的各类食物所占百分比情况,他应选用扇形统计图比较合适.( )22.扇形统计图能够反映数量增减变化情况。( )23.扇形统计图可清楚地看出部分与总体之间的关系。( ) 24.为了清晰地显示出六年级女生人数与总人数间的关系,应该绘制扇形统计图.( )25.表示某学生一学期的数学成绩变化,选用扇形统计图比较合适。( )26.扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数量之间的关系。( )27.如图是某校同学参加课外兴趣小组,其中参加歌咏小组的人数最多.( ) 28.扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。 ( ) 29.要反映全校这次视力检测的近视率、正常率要用折线统计图.( )30.条形统计图比扇形统计图更先进. ( )31.扇形统计图能清楚地表示各部分数量同总数之间的关系.( ) 32.圆心角相等的扇形,其面积都相等。( )33.统计表与统计图是两个毫无关系的知识。( )34.扇形统计图中,所有扇形的百分比之和必须小于1.( )35.扇形统计图中,各个扇形所占的百分数之和是1。( )36.医生通常用扇形统计图记录病人的体温变化情况。( ) 37.用多种统计图都可表示出某些信息,但一定有一种统计图最适合。( )38.在一个扇形统计图中,经济作物的扇形圆心角是60度,则经济作物的面积占总面积的. ( )39.从扇形统计图中可以清楚地看出各种数量与总数的关系。( ) 40.扇形统计图中的圆表示整体. ( )41.在扇形统计图中,扇形面积大的那部分占的百分比一定大。( )42.要表现一组数据的变化趋势,应选择条形统计图。( )43.要表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况,选扇形统计图合适.( )44.扇形统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。( ) 45.扇形统计图中一定能算出各部分的具体数量。 ( ) 46.扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系。( ) 47.表示一个星期的气温变化情况,选用扇形统计图比较合适. ( )48.扇形统计图能清楚地反应数量的多少.( ) 49.扇形统计图、折线统计图都是用一长度单位表示一定的数量.( )50.要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系,选用扇形统计图比较合适. ( )51.绘制统计图时,为了很容易看出各种数量的多少,应选用条形统计图.( )52.扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图.( )53.如图是六一班喜欢各类活动的统计图,其中喜欢舞蹈类的占20%.( ) 54.扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况.( ) 55.扇形统计图和其他统计图一样也要有标题和图例. ( )56.晶晶家5月份食品支出占生活总支出的30%,在制作扇形统计图时,表示食品支出的扇形的圆心角是30°。( )57.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的数量. ( )58.条形、扇形和折线统计图都能表示统计量的数量多少.( )59.要表示地球上山脉、河流、陆地的面积各是多少,应选用扇形统计图. ( )60.扇形统计图不能表示出各部分的具体数量。( )
(参考答案)一、 认真读题,反复推敲,寻求突破,准确辨析。题号12345678910答案√√√√××√√×√题号11121314151617181920答案××√√√√×√××题号21222324252627282930答案√×√√×√√×××题号31323334353637383940答案√×××√×√√√√题号41424344454647484950答案√×√××√×××√题号51525354555657585960答案√×××××√××√
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