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- 2.2 神奇的氧气(讲)-九年级化学沪教版第一学期(试用本)同步精品课堂(上海专用) 课件 课件 3 次下载
- 2.3 化学变化中的质量守恒(第1课时)(讲)-九年级化学沪教版第一学期(试用本)同步精品课堂(上海专用) 试卷课件 课件 3 次下载
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化学九年级第一学期2.2 神奇的氧气课时训练
展开2.2 神奇的氧气(练)
【基础篇】
1、空气是一种宝贵的自然资源,下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2、下列不属于氧气的物理性质的是( )
A.密度比空气略大 B.常温下是无色无味的气体
C.不易溶于水 D.能供给呼吸
3、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是( )
A.都属于氧化物 B.都含有氧气
C.都含有氧气分子 D.都含有氧元素
4、用集气瓶存放一瓶氧气,正确的放置方法是( )
A.瓶口朝下,盖上玻璃片 B.瓶口朝下,不盖玻璃片
C.瓶口朝上,盖上玻璃片 D.瓶口朝上,不盖玻璃片
5、关于硫在氧气中燃烧的现象,描述正确的是( )
A.发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.发出耀眼的白光,生成白色固体
C.火星四射,生成黑色固体
D.发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
6、实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气,反应前后二氧化锰的质量( )
A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 不能确定
7、如图所示装置中,其中收集氧气时可选用( )
A.①和② B.②和③ C.①和④ D.①和⑤
8、下列反应中属于分解反应的有( )
A、氢气 + 氧气点燃 水 B、水 通电 氧气 + 氢气
C、碳酸 → 水 + 二氧化碳 D、氢气 + 氧化铁 高温 铁 + 水
9、实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是( )
A.用装置甲收集氧气 B.用装置乙溶解完全反应后的固体
C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液 D.用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体
10、课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)实验现象是 。
(2)水的作用是 。
(3)仪器a的名称是 。
11、根据图2-13所示装置,完成下列问题:
图2-13
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_________,b_________。
(2)实验室欲用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用装置_________和装置_________或装置_________连接;
(3)用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为 。如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满,则应将带有火星的木条放在_________。
【提升篇】
12、下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中,正确的是( )
A.闻气味 B.观察颜色 C.加澄清石灰水 D.插入燃着木条
13、下列说法中正确的是( )
A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧
B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光
14、实验室制取氧气时,必须满足的条件是( )
A.必须在加热条件下进行 B.必须用含氧元素的物质作为反应物
B.必须用排水法收集 D.必须使用催化剂
15、同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的不明显,致现象不明显的原因可能是( )
A.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
B.导管口连续放出气泡时开始收集氧气
C.排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
D.排水法收集前未将氧气瓶灌满水
16、下列关于分解反应的叙述正确的是( )
A.分解反应是化合反应的逆过程
B.由一种物质生成两种其他物质的反应
C.工业上用分离液态空气法制取大量氧气,这个过程属于分解反应
D.有一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应一定是化学反应
17、对氧气的化学性质叙述正确的是( )
A.化学性质很活泼,能与所有物质发生反应
B.物质与氧气发生反应时一定发光、发热,产生火焰
C.氧气有可燃性,是一种常用的燃料
D.氧气有氧化性,是一种常用的氧化剂
18、某气体只能用向上排空气法收集,据此推断出该气体的两项物理性质均正确的是( )
A.不溶于水,密度比空气小 B.不溶于水,密度比空气大
C.易溶于水,密度比空气小 D.易溶于水,密度比空气大
19、下列关于氧气的说法正确的是( )
A.液态氧可用作火箭的助燃剂 B.氧气在空气中的体积分数为78%
C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
20、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)在图中写出标数字的仪器名称:__________________
(2)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气,应选用的制取和收集装置是_______(填装置序号),反应的表达式为 ,若用装置收集氧气,水槽中出现紫红色,最可能的原因是 ;实验结束时,应该先 ,后 ,目的为了 。
(3)用集气瓶收集氧气,验满的方法是 。
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