新苏教版小学科学六年级上册期中摸底测试（含答案）

小学科学六年级上册中段摸底测试

（答卷时间40分钟，全卷100分）  

一、填空。（每空 1分，共18分）

1.物质的变化可以分成两大类∶一类仅仅是（           ）的变化，另一类是产生（         ）的变化。

2.产生新物质的变化可以表现为颜色的改变、产生（         ）或气体、发光发热等现象。 

3.生物的（        ）与（        ）之间， 以及子代的（        ）之间在性状上的（          ）， 就叫做变异。同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是（          ）。

4.把铁和空气、水隔开是防止（          ）的好办法。

5.铁生锈是一种产生新物质的变化，这种新物质是（           ）。

6.（         ）与（         ）之间总是保持着一些相似的特征。

7.涂了油漆的铁制品不容易生锈，是因为油漆起到了隔绝（        ）和水的作用。

8.1677年,一名英国牧师偶然间发现了一块巨大的腿骨化石。这块化石后来被称为“（           ）”。

9.（         ）年，恐龙化石再度被发现，并辗转到了英国古生物学家威廉姆·巴克兰的手上，巴克兰对这块化石进行了详尽的研究，发表了一篇有关（           ）的论文。 

10.（         ）年,英国博物学家（        ）提出“鸟是由恐龙演化而来”的假说。

二、选择题（每小题 3分，共24分）

1.下列属于铁锈特点的是（      ）

A.有光泽       B.红褐色      C.能导电

2.原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有(       )

A.生殖和发育的特征         

B.生长现象的特征

C.遗传和变异的特征   

3.研究物质的性质、成分并制造新物质的科学家是(        )

A.物理学家           B.化学家        C.生物学家

4.与苹果腐烂的变化类型一样的是（       ）

A.米饭烧焦       B.脸上的汗水慢慢没了        C.爆玉米花

5.产生新物质的变化不会伴有的现象是（       ）

A.发光发热       B.生成气体     C.改变形状      D.颜色改变

6.制造蜡烛的过程始终没有发生改变的是（        ）

A.蜡这种物质     B.蜡块大小       C.蜡块形状

7.影响铁生锈的因素是（       )    

A.只是空气       B.只是水分       C.是空气和水分的共同作用

8.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是(       )

A.二氧化碳       B.白醋           C.白糖

三、判断题（每题2分，共20分）

1.铁在干燥的环境中也容易生锈。（       ）

2.铁锈和铁是两种不同的物质。（        ）

3.通过发现的恐龙蛋化石，我们知道恐龙是卵生的。（       ）

4.石灰石遇盐酸冒气泡，产生新的物质。（       ）

5.高茎豌豆变成了矮茎豌豆是不可遗传的变异。(        ）

6.苹果腐烂、面包发霉没有产生新物质。（       ）

7.二氧化碳比空气重，不能燃烧。 (        )

8.轮胎、胶鞋都是用合成橡胶做的。(        )

9.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。(        )

10.所有的生物经过漫长的年代都会形成化石。(       )

四、连线（6分）

褐色虎生出白色虎

车祸导致后天残疾                              可遗传变异

父子脸面不太一样

声音太大耳朵震聋                              不可遗传变异

用眼不当造成近视

在太空育植物种子

五、实验题实验探究∶铁生锈与哪些因素有关?（18分）

如图所示∶

甲试管∶铁钉一半在水中，一半在空气中;

乙试管∶铁钉放在注满蒸馏水的试管中，试管口塞紧橡皮塞;

丙试管∶试管中放入少量干燥剂和一团棉球，试管口塞紧橡皮塞。

（1）甲图中的铁钉，能与水和空气充分接触，只能和水接触的是（      ）图，只能与空气接触的是（      ）图。

（2）一周后观察发现，（      ）试管中的铁钉锈蚀比较严重，（      ）和（      ）两个试管中的铁钉基本上没有锈蚀现象。

（3）该实验证明，影响铁钉生锈的因素是（      ）和（       ）。铁是在（      ）和（      ）的共同作用下生锈的。

六、简答题。（14分）

1.为什么豌豆子一代同开红花，而子二代既开红花，又开白花？ （4分）

2.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,能够使细胞内的染色体数加倍。这样的甜菜含糖量高。你认为这种变异能遗传吗?（5分）

 3.化石告诉了我们什么?（5分）

小学科学六年级上册期中调研卷

                              参考答案

一、填空

1.形态、 新物质

2.沉淀 

3.亲代  子代   不同个体   差异    普遍存在的

4.铁生锈

5.铁锈 

6.子女  父母

7.空气

8.巨人的遗骨

9.1823     巨齿龙

10.1870    赫胥黎 

二、选择题

1.B   2.C    3.B   4.A  5.C    6.A    7.C    8.A    

三、判断题

1.×  2.√   3.√  4. √    5.×    6.×   7.×    8.√   9.√   10.×

四、连线

五、实验

（1）乙、 丙；

（2）甲 、乙、丙

（3）水、 空气；空气、水。

六、简答题

1.亲代含有控制红花的显性遗传因子和控制白花的隐性遗传因子,子一代表现为由显性遗传因子控制的红花,但它同时也含有亲代的隐性遗传因子,所以在子二代中既有红花也有白花。 

2.这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础，使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。

3.答：化石是生物进化的证据,是我们研究远古生物的重要线索.通过研究化石,可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程,还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。