初中英语Unit 2 This is my sister.Section A精品第1课时学案

单元

Starter Unit2

课时

第 1课时

学习

目标

语言知识：

1. 能够听说读写八个物品新单词
2. 能够使用目标句型对物品进行询问并回答
3. 能够掌握指示代词和不定冠词的使用
4. 能够掌握英文字母的书写(注意其大小写、笔顺及笔画)I-R
5. 能够了解缩略字母P, NBA, kg的含义。

学习能力：

1．   通过观察图片和范例，能够正确分辨并准确读出八个物品词。

2．   通过对话练习和小组合作，能够进行角色扮演并创编对话

文化意识：

通过目标句型的学习和交际练习，能够了解某一物品用英文如何表达，体验不同的文化带来的魅力。

思维品质：

通过课堂活动的体验，能创造性地表达自我，提高跨文化交际意识，提升适应新环境的能力，在日常生活中能观察生活中的细节并学习。

学习

重难点

1. 通过情境体验，能够运用目标语言对物品进行询问并回答，提升口语交际能力。

2. 通过语音跟读和视频学习，能够掌握字母I-R的准确读音和正确写法。

课前预习

1. 看图认一认 1a 中认识的字母（A-H），并把它找出来并大声读出来。小组讨论答案，教师巡回检查。

2. 看1a部分图片认物品，努力用英语说出认识的物品，小组比一比，哪一个小组认识的物品多。 

3. 1b听录音并跟读。

合作探究

1. 师生互动 老师举起一把钥匙说: What's this in English ? It's a key. 重复并让学生跟读，再用 a pen，a ruler 等实物反复操作，让学生观察拼写，掌握发音，接下来学生问，老师答。

2. 小组互动。

1) 1c看图片或者用实物小组做对话练习。

2）用图中物品，双人自由问答并表演。

 What's this in English? It's a /an…

3）观察区分 a 和 an 的用法。

4）听一听，读一读, 大声朗读字母 Ii—Rr。

学习字母 Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr 的正确发音。

5）三个缩略词 P / NBA / Kg 的含义。小组训练早上见面打招呼。

随堂速练

（一）单项选择。

(    )1. What's this in English? It's _____ .

        A. orange   B. an orange       C. a orange

(    ) 2. What's this  _____? It's a pen.

        A. in English   B. for English   C. English

(    ) 3.______ this?  It's an apple.

        A. What're   B. What  C. What's

(    )4. What's this？   _____ .

       A. This’s a quilt   B. It' s a quilt  C. I'm a quilt

(    ) 5. Hello, Eric! _____ ,Dale !

        A. Hello     B. Sit down   C. I'm OK

(    ) 6. How are you, Helen?  _____ .

        A. Fine, thank you    B. Good afternoon   C. I'm OK

 （二）翻译下列单词。

ruler  ________  orange ________  key  ________   map ________

pen   ________  jacket  ________  quilt ________  cup  ________