2021-2022学年四川省内江市第六中学高一下学期入学考试物理试卷含答案

这是一份2021-2022学年四川省内江市第六中学高一下学期入学考试物理试卷含答案，共12页。试卷主要包含了选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
  内江六中2021—2022学年（上）高24届第开学考试物理试题考试时间：90分钟    满分：100分第Ⅰ卷选择题（满分48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1. 下列说法正确是（　　）A. 处于超重状态的物体其重力增加B. 设计赛车时，车身质量较轻，同时配备性能优良的发动机，是为了获得更大的加速度C. 国际单位制中，力学的基本单位分别是、、D. 加速度大的物体速度变化大2. 一个物体在几个力的共同作用下处于静止状态，现让力F1逐渐减小到零再逐渐恢复到原来的值（其余力保持不变），下列图像可能正确的是：A.  B. C.  D. 3. 如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断中正确的是（　　）A. B对A的作用力与F的合力方向竖直向上B. A对B的摩擦力大小为F，方向向左C. A、B两物体间只有一对作用力与反作用力D. A物体只受一对平衡力4. 一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，速度变为原来的7倍，则该质点的加速度为（        ）A.  B.  C.  D. 5. 如右图所示，A、B两小球用长为L细线连接悬挂在空中，A距湖面高度为H，释放小球，让它们自由落下，测得它们落水声相差Δt。如果球A距湖面的高度H减小，则Δt将（　　） A. 增大 B. 不变C 减小 D. 无法判断6. 如图所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是（　　）A. 当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力B. 由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力C. 当物品受到摩擦力作用时，物品不一定受到弹力作用D. 当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同7. 物块在轻绳拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动，轻绳与斜面平行。已知物块与斜面之间的动摩擦因数为，重力加速度取10m/s2。若轻绳能承受的最大张力为1000N，则物块的质量最大为（　　）A. kg B. 150kg C. 100kg D. kg8. 如图甲所示，一轻质弹簧下端固定在水平面上，上端放一个质量为2m的物块A，物块A静止后弹簧长度为；若在物块A上端再放一个质量为m的物块B，静止后弹簧长度为，如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度范围内，则（　　）
 A. 弹簧的劲度系数为B. 弹簧的劲度系数为C. 弹簧的原长为D. 弹簧的原长为9. 如图所示，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，轻弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有(  )A. 图甲中两球的加速度一定相等B. 图乙中两球的加速度一定为gsin θC. 图乙中轻杆的作用力不可能为零D. 图甲中B球的加速度是图乙中B球加速度的2倍10. 甲乙两车沿同一方向做直线运动，时刻乙车在甲车前方处。甲车中安装了速度传感器，乙车中安装了位移传感器，两车传感器同步采集的示数随时间变化情况如图所示，则（　　）A. 乙车做匀加速直线运动 B. 前内甲乙两车位移相同C. 第内甲乙两车逐渐靠近 D. 第末甲乙两车相遇11. 如图甲所示，长木板固定在光滑水平面上，可视为质点的物体静止叠放在的最左端。现用的水平力向右拉，经过运动到的最右端，且其图像如图乙所示。已知、的质量分别为、，、间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。下列说法正确的是（　　）A. 的加速度大小为B. 、间的动摩擦因数为0.4C. 若不固定，的加速度大小为D. 若不固定，运动到的最右端所用的时间为12. 如图所示，倾角为的斜面体置于水平面上，置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与相连接，连接的一段细绳与斜面平行，、、都处于静止状态。则（　　）
 A. 受到的摩擦力一定不为零B. 受到水平面的摩擦力一定不为零C. 水平面对的作用力的大小不可能与、的总重力大小相等D. 若斜面光滑，剪短细线后不动，则剪短细线前后受到地面的摩擦力大小方向均不变第Ⅱ卷非选择题（满分52分）二、实验题（本题共2小题，共计18分。）13. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）按照正常实验操作，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______；（2）某同学认为在此过程中必须注意以下几项其中正确的是______（填入相应的字母）A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置（3）实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°，若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是______；A.增大N的读数，减小β角B.减小N的读数，增大β角C.减小N的读数，减小β角D.增大N的读数，增大β角（4）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系图像如丁图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是______；14. 图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的打点的时间间隔用△t表示，在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。
 （1）完成下列实验步骤中的填空：①平衡小车所受的阻力：取下小吊盘，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列均匀分布的点。②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码。③接通打点计时器电源释放小车获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m。④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点，测量相邻计数点的间距s1，s2……求出与不同m相对应的加速度a。⑥以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出-m关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m处应成___________关系（填“线性”或“非线性”）。（2）完成下列填空：（i）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，应满足的条件是：小吊盘和盘中物块的质量之和___________（填“远大于”或“远小于”）小车和车中砝码的质量之和。（ii）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3如图2。则加速度a可用s1、s3和表示为a=___________。（iii）图3为所得实验图线示意图。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的轻绳拉力为___________，小车的质量为___________。三、计算题（本大题共4小题，共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。）15. 一列火车进站前先关闭气阀，让车减速滑行。滑行了300m时速度减为关闭气阀时的一半，此后又继续滑行了20s停在车站。设火车在滑行过程中加速度始终维持不变，试求：（1）火车滑行的加速度；（2）从火车关闭气阀到停止滑行时，滑行的总位移；  16. 如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的点通过水平轻质细绳AB使杆与竖直墙壁保持的夹角。若在点悬挂一个光滑定滑轮（不计重力），某人通过绕绳用它匀速地提起重物。已知重物的质量，绕绳质量不计，人的质量，取，，。试求：（1）此时地面对人的支持力的大小；（2）轻杆所受力的大小。 17. 如图所示，A物体放在粗糙水平桌面上，一端用绕过定滑轮的细绳与B物体相连。用手按住A使A、B均静止。A、B两物体质量均为，B物体距离地面高度。现松手释放A，经，B落到地面上且未反弹（此时A未与滑轮相碰）。忽略空气阻力、滑轮摩擦力，且绳子质量不计，取重力加速度，求：（1）物体A与桌面间动摩擦因数；（2）若A与滑轮的距离，为保证A与滑轮不相碰，B落地瞬间，在A上施加一水平向左的恒力，求这个恒力的最小值。 18. 如图所示，一质量的长木板B静止在粗糙水平面上，其右端有一质量的小滑块A，对B物体施加一的拉力；后撤去拉力，撤去拉力时滑块仍然在木板上。已知A、B间的动摩擦因数为，B与地面的摩擦因数为，重力加速度。（1）求有拉力时木板B和滑块A的加速度大小；（2）要使滑块A不从木板B左端掉落，求木板B的最小长度。
 
答案  1-8 BBACA  DCD   9.BD  10.BCD  11.BCD  12.BD13. ①. F′    ②. DE##ED    ③. C    ④. 1N≤F≤7N14. ①. 线性    ②. 远小于    ③.     ④.     ⑤. 15. （1）根据速度与位移的关系公式的根据速度公式得解得负号表示加速度的方向与初速度方向相反（2）根据解得总位移为16. （1）因人匀速提起重物，则绕绳上的拉力与重物的重力相等，即对人受力分析，由平衡条件可得代入数据，解得地面对人的支持力的大小为FN=300N（2）对B点受力分析，由平衡条件可得＝N＝500N由牛顿第三定律可知，轻杆BC所受力大小为500N。17. （1）以物体B为研究对象A与B连接在一条绳子上，则加速度大小相同，绳子对两者弹力大小相同，以物体B为研究对象，由牛顿第二定律可知以物体A为研究对象，同理有解得（2）当物体B落地后，A物体将在力作用下做匀减速直线运动直到停止，当物体B落地时，A物体与B物体具有相同的速度大小，由由其中得A物体作匀减速运动的加速度大小由牛顿第二定律解得18. （1）对物体A根据牛顿第二定律可得：故A的加速度大小为a1=1m/s2方向向右；对木板B根据牛顿第二定律可得解得木板B加速度大小为a2=2m/s2（2）撤去外力瞬间，A的位移为B的位移为撤去外力时，物块A和木板B的速度分别为撤去外力后，物块A的受力没变，故物块A仍然做加速运动，加速度不变，木板B做减速运动，其加速度大小变为设经过时间两者达到共速，则有撤去外力后，A的位移为B的位移为故木板B的长度至少为代入数据解得