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数学跷跷板授课ppt课件
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这是一份数学跷跷板授课ppt课件，共20页。
结合生活经验，在掂一掂等活动中，经历物体两两间的轻重比较过程，初步学习三个物体最轻与最重的比较，进一步体验两个物体之间的轻重比较。
在比较交流中发展初步的推理能力。
经历与他人合作和交流比一比的过程，并尝试解释自己的思考过程。
矮 高 高 矮
书比作业本重，作业本比书轻。
文具盒比直尺重，直尺比文具盒轻。
称一称，说一说，谁重？谁轻？
轻的画“√”，重的画“×”
最轻的画“√”，最重的画“×”
最轻的画“√”，最重的画“○”。
把○涂色。最重的涂红色，最轻的涂黄色。
把□涂色。最轻的涂黄色，最重的涂红色。
比较轻重的时候不能只看大小。
我们可以用看一看、掂一掂、称一称等方法来比较物体的轻重。
两个物体的质量接近时，要借助天平来称一称。
在线完成2.3跷跷板课后作业.
结合生活经验，在掂一掂等活动中，经历物体两两间的轻重比较过程，初步学习三个物体最轻与最重的比较，进一步体验两个物体之间的轻重比较。
在比较交流中发展初步的推理能力。
经历与他人合作和交流比一比的过程，并尝试解释自己的思考过程。
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书比作业本重，作业本比书轻。
文具盒比直尺重，直尺比文具盒轻。
称一称，说一说，谁重？谁轻？
轻的画“√”，重的画“×”
最轻的画“√”，最重的画“×”
最轻的画“√”，最重的画“○”。
把○涂色。最重的涂红色，最轻的涂黄色。
把□涂色。最轻的涂黄色，最重的涂红色。
比较轻重的时候不能只看大小。
我们可以用看一看、掂一掂、称一称等方法来比较物体的轻重。
两个物体的质量接近时，要借助天平来称一称。
在线完成2.3跷跷板课后作业.
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