“在交往中健康成长”主题班会-2022-2023学年初中主题班会优质课件

这是一份“在交往中健康成长”主题班会-2022-2023学年初中主题班会优质课件，共22页。PPT课件主要包含了主持人开场白，活动目标，交往能力测试，相亲相爱的一家人，与父母交往三字经，与同学携手共进等内容，欢迎下载使用。

合：尊敬的老师，亲爱的同学们。大家好下午好！甲：从呱呱坠地的那一刻起，我们便掉进了人际关系这个五彩缤纷的大圆圈里，渐渐地被形形色色交往所包围。乙：是啊，无论在童稚的幼年还是磨砺的青年，我们时时刻刻都要面对人际交往。甲：学会交往，翻腾青春的浪潮。乙：学会交往，品尝着青春的滋味。甲：下面我宣布：七年级2班《在交往中获得成长 》主题班会现在开始。请班主任宣布本次活动目标
1.认识到人生活在社会中必须与他人交往，这是人类群体生活所决定的，21世纪更需要学会交往。2.明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长。3. 掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，注意提高自己的交往能力。
主持人甲：大千社会，随时考验着我们的交往能力。我们的交往能力是否优秀？又有什么不足之处？请大家仔细填写你手中的答卷，看看自己的交往能力能打几分。
上述问题大致能反映一个中职生的人际交往能力。在这个表中，得分越高，说明你的交往能力越强。得分越低，说明你的交往能力越弱。请将你的各题得分累加起来，如果总分在40分以上，说明你的交往能力强，人际关系好。如果你的总分在20分以下，说明你的交往能力弱，人际关系差。甲：我们以对自己的交往能力有了进一步的了解。可是，怎样才能更好的与他人交往，提高自己的交往能力呢？让我们在本次主题班会的开展中，学会伴随人生的交往新知识。
主持人乙： 在不断扩展的社会生活中，学会交往，有利于合作、团结、社会的和谐进步，有利于我们提升道德水平、增强处世能力、促进自身发展。与家长交往，是我们学习交往的第一课堂。怎样与家长沟通？怎样化解与家长的矛盾？让我们一同走进学习交往第一课——相亲相爱一家人。（甲、乙合）。
思考：母女各有何不对之处？女儿应如何对待母亲的教育，当有分歧时如何处理？
材料： 妈妈：丽丽，给妈妈倒杯水吧，妈妈口渴了。 丽丽：妈妈你自己到吧，又不是不能起来。还有啊妈妈，你给我点钱吧，我一会要和同学出去玩。 妈妈：现在妈妈病了，让你倒杯水你都不肯，以后怎么靠你养我啊！天天就知道要钱，你要钱有什么用！知道爸爸妈妈挣钱多不容易么！玩玩玩。除了玩你还会什么！（非常气愤） 丽丽：你到底给不给啊！不给就不给，吵什么！（很不耐烦）（“砰”的一声关上门走了）
主持人甲： 这几位同学说的非常好。我们要和父母多沟通，架起理解的桥梁。我们更要用实际行动孝敬父母，继承和弘扬中华民族的优良传统。学会与家长沟通，让自己的家充满温馨与幸福。让我们一同朗诵“父母交往三字经”，把三字经牢记心中，与家长更好的交往。
父母误会我们了：被误解，不冲动，敬父母，多沟通。父母生气骂我们：不还口，心气平，劝父母，讲文明。父母动手打我们：打不该，莫效仿，思父母，好心肠。父母说起来没完：听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。父母想打听情况：对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。父母对我们批评：对批评，不反感，有则改，无则勉。父母夸奖好儿女：受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。自己有事要外出：要外出，打招呼，让父母，免担忧。所提要求遭拒绝：提要求，莫过高，没满足，不计较。自己出行在外地：念父母，思绪牵，在外时，报平安。我们不慎犯了错：有错误，敢承认，听批评，得教训。
主持人乙：从父母的羽翼下出来，我们走进了学校班级这个大家庭。与师友结伴同行。让我们进入交往第二课——同学携手共进。
欣赏诗朗诵：我们是朋友
我们是一群朋友，快乐的朋友闲来无事常聚首，歌声笑声不离口我们从春走到秋，少年到白头相互关心多亲爱，友情心中留也曾历经苦难艰辛，付出得太多我们无怨无悔，把岁月重新把握我们与时俱进，怀有一颗童心好奇心把所有烦恼丢在脑后，不断努力学，
我们愉快的生活，从来不寂寞我们潇洒自在，在夕阳里放歌我们是一群朋友，快乐的朋友　　 相互帮助沟通交流，一起手拉手大家一起快快乐乐，行进在秋色中我们珍惜这份情谊，一直向前走.直到永久
主持人乙：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。让我们一同唱响这熟悉的旋律《朋友》
思考：受欢迎的人，友谊之树枝繁叶茂：不受欢迎的人，朋友却毫无几个。什么样的人受欢迎？什么样的人不受欢迎呢？
主持人乙：中学生活是多姿多采的，我们的集体也不都是男孩或女孩，男女同学交往就会是必不可少的，有人把男女生之间的交往看得很微妙，家长和老师也无不担心。那么，应如何对待男女同学之间的交往呢？请欣赏诗朗诵《尘封》
思考：怎样才能建立良好的异性关系呢？请大家以小组为单位进行讨论。
材料：尘封不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书握笔的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自己的小船过早的搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，失去我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。
主持人甲：老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。在与老师交往时，不免发生冲突，发生矛盾。怎样正确对待，怎样顺利解决？请欣赏情景剧《冤枉》
思考：老师是怎么想的呢？ 那这场冲突会如何发展，如何解决呢？ 那怎样才能与老师顺利交往？ 请同学们讨论一下。
主持人乙：人际交往讲技巧，请以开放的心态，踏上人生的征途！下面让我们一起宣誓：
尊师守纪、敬老爱幼、助人为乐、弘扬公德礼貌待人、文明交往、仪容端庄、热情大方谦逊礼让、注重修养、理解宽容、互相尊重举止文明、交往得体、明辨是非、有错就改孝敬父母、与人为善、团结友爱、诚实守信我们要“行文明事、说文明话、做文明人”
教师总结： 同学们，我们这次活动很成功，每个同学都积极参与，讨论时踊跃发言，许多同学能主动反省自己过去在交往中的不足。可以说，今天这个活动给我们大家上了一堂生动的教育课，希望同学们能像自己在发言中所说的那样，在今后与家长、老师、同学的交往实践中，多一分理解，注意从对方的角度考虑问题，不断完善和提高自己。这样，无论是在家里，还是在学校，我们就可以通过努力为自己创造一个宽松而畅快的环境，并在这种美好的环境中健康成长。
主持人： 保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐。学会交往，积极交往，善于交往，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。让我们一同扬起“交往”的风帆，快乐起航！同学们，再见！