小学语文人教部编版三年级下册第六单元习作：身边那些有特点的人备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第六单元习作：身边那些有特点的人备课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了熟悉的人，故事大王，运动健将，智多星，乐天派，昆虫迷，幽默王子，热心肠，小问号，小书虫等内容，欢迎下载使用。

爸爸 妈妈爷爷 奶奶外公 外婆……
邻居 商店老板 ……
同学 老师校长 ……
亲戚 朋友伙伴 ……
“身边的人”指的是哪些人呢？
读一读，你发现了什么？
这些词语都表现了人物的一个特点。
你还想到了哪些这样的词语呢？
看见“ ”，我想起了 ，因为他（她）最大的特点就是 。
看见“热心肠”，我想起了同桌，我给你们讲一件事情……
“昆虫迷”？这不是在说我表哥吗？他在家里养了各种各样的昆虫……
通过一件事表现人物特点。
通过一系列日常表现体现人物特点。
和小组同学说一说： 哪个词语让你想起了谁？为什么？可以说一件具体的事，通过这件事表现出人物的特点。也可以通过人物一系列的日常表现来体现这个人的特点。说完后请同学评一评是否把人物的特点说清楚了。
我的好朋友小林是一个“街舞狂”。记得有一次做课间操之前，老师放了一段《最炫民族风》的音乐，本来在操场上立正站好的他，立马跟着跳了起来。
读一读，下面语段写清楚人物的特点了吗？
我的好朋友小林是一个“街舞狂”，只要一听到音乐，他就忍不住跟着节奏跳起来。记得有一次做课间操之前，老师放了一段《最炫民族风》的音乐，本来在操场上立正站好的他，身体如同注入了无穷的力量，突然扭动起来。你瞧，他眯着一双眼睛，紧闭着嘴巴，头发一甩，胳膊一抬，屁股一扭，来了个360度大转弯。此刻，这似乎是属于他一个人的舞台，我们都用诧异的眼神看小林，他都浑然不觉，一直跳啊跳啊。直到广播体操的音乐响起，他才忽地回过神儿来。他跳起舞来的样子多专注啊，像一个舞王！
我的好朋友小林是一个“街舞狂”，只要一听到音乐，他就忍不住跟着节奏跳起来。记得有一次做课间操之前，老师放了一段《最炫民族风》的音乐，本来在操场上立正站好的他，身体如同注入了无穷的力量，突然扭动起来。你瞧，他眯着一双眼睛，紧闭着嘴巴，头发一甩，胳膊一抬，屁股一扭，来了个360度大转弯。此刻，这似乎是属于他一个人的舞台，我们都用诧异的眼神看小林，他都浑然不觉，一直跳啊跳啊。直到广播体操的音乐响起，他才忽地回过神儿来。他跳起舞来的样子多专注啊，像一个舞王！
写出人物的动作、神态、语言，更能表现出人物的特点哦！
要在题目中体现写的是谁；用上表示人物特点的词语；要简洁得当。
班级展示习作，交流点评：
人物是否有特点？是否把特点写清楚了？习作的题目取得好不好？
同学交换习作，读一读，评一评：
人物是否有特点？是否把特点写清楚了？习作的题目取得好不好？语句是否通顺？有没有错别字？
用修改符号修改自己的习作。