数学六年级上册9 总复习教学设计

这是一份数学六年级上册9 总复习教学设计
课   题1.8.1《练习一》第一课时二备时间 上课时间     教学目标 复习整理本单元的知识点。2.进一步理解和掌握圆的特征、圆的周长和面积的计算方法，上限目标学会自主梳理本单元的知识点，形成思维导图。下限目标掌握圆的特征,会正确画圆。理解和掌握圆的周长和面积的计算方法。 教学重点理解和掌握圆的特征、圆的周长和面积的计算方法。 教学难点自主梳理本单元的知识点，形成思维导图。           教学过程                                         教学过程                            教学过程课前整理本单元知识点，形成思维导图。活动一：展示思维导图，共同形成要点。             活动二：练习巩固  、1.求圆面积的练习   先用小黑板出示P18 1—2题再指名板演，然后让板演者说说计算过程。最后再次复习圆面积在各种条件下的计算公式：S=πr2=π（）2           2.综合应用。   投影出示P18练习一3~4题，先由4人组成小组进行讨论，并解答，然后在全班同学面前汇报，特别要说清思考过程，最后，教师讲解。           活动三：课堂总结本节课我们复习了什么？ 板书设计：       课后反思