小学数学人教版五年级上册实际问题与方程图文ppt课件
展开学会用画线段图等方法直观、清晰地分析数量关系,结合具体情境列方程解决相遇问题。
同学们,你们还记得速度,时间和路程之间的关系吗?
速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间
小林家和小云家相距 4.5 km。周日早上 9:00 两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时可以相遇?
知道了路程和每个人的速度。
你能用画图的方法表示出题意吗?
先画线段图分析数量关系。
他们行驶的路程与两地的距离有怎样的关系?
小林骑的路程+小云骑的路程=总路程
解:设两人x分钟后相遇。
0.25x+0.2x=4.5
答:两人9:10相遇。
0.45x÷0.45=4.5÷0.45
小林骑的路程+小云骑的路程=0.25×10+0.2×10=4.5=总路程
(两人每分钟骑的路程和)×时间=总路程
(0.25+0.2)x=4.5
(两人每分钟骑的路程和)×行驶时间=(0.25+0.2)×10=4.5=总路程
通过画线段图可以清楚地分析数量之间的相等关系。
这里要用到速度、时间和路程的数量关系来列方程。
1. 两列火车从相距 570 km 的两地同时相对开出。 甲车每小时行 110 km, 乙车每小时行 80 km。 经过几个小时两车相遇?
解:设经过x小时两车相遇。 110x+80x=570 190x=570 x=3 答:经过3小时两车相遇。
2. 两地间的路程是455km。甲、乙两辆汽车同时从两 地开出,相向而行,3.5小时相遇。甲车每小时行 68km,乙车每小时行多少千米?
解:设乙车每小时行x千米。 (68+x)×3.5=455 68+x=130 x=62 答:乙车每小时行62千米。
解:设乙队每天开凿x米。 (12.6+x)×25=675 12.6+x=27 x=14.4 答:乙队每天开凿14.4米。
两个工程队共同开凿一条 675m长的隧道。各从一端 相向施工,25天打通。甲队每天开凿12.6m,乙队每天开凿多少米?
4. 甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛。经过 18小时后,甲船落后乙船57.6km。甲船每小时 行 32.5km,乙船每小时行多少千米?
解:设乙船每小时行x千米。 18x-32.5×18=57.6 18x=642.6 x=35.7 答:乙船每小时行35.7千米。
5. 看图列方程,并求出方程的解。
3x=x+100 3x-x=x+100-x 2x=100 x=50
甲的路程+乙的路程=总路程
甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇时间=总路程
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