2021-2022学年浙江省金华市婺城区四年级（上）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年浙江省金华市婺城区四年级（上）期末语文试卷，共18页。试卷主要包含了填空题，选择题，我会按要求写句子，阅读题，周日的预约，作文等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年浙江省金华市婺城区四年级（上）期末语文试卷
一、填空题
1．（4分）我会补充《别董大》的诗句，做到正确工整、美观大方。
　 　
2．（7分）我会根据拼音，结合语境，正确书写词语。
午后，cāo chǎng 　 　边的shí jí 　 　上，一个扎着biàn zi 　 　的小姑娘在yáo tóu huàng nǎo 　 　地背书；一位上了nián jì 　 　的园丁，正在xiū zhěng 　 　草坪。
3．（6分）我会给下面加点字选择正确的读音，画上“√”。
角（jiǎo jué） 　 　色
家雀（què qiǎo） 　 　儿
哄（hōng hǒng） 　 　堂大笑
露（lù lòu） 　 　脸
系（jì xì） 　 　铃铛
惊慌失措（cuò chuò） 　 　
4．（6分）我能照样子，在横线上写出相应的人物。
例：神机妙算——诸葛亮
各显神通——　 　
三头六臂——　 　
腾云驾雾——　 　
神通广大——　 　
医药之神——　 　
开天辟地——　 　
二、选择题
5．（1分）下列字形完全正确的一组是（　　）
A．求饶 奥秘 奋力 愤愤不平
B．既使 顽强 卧室 精疲力竭
C．严厉 殷切 大概 无原无故
D．分量 纪念 报负 腾云驾雾
6．（1分）下列诗句中加点字词解释有误的是（　　）
A．露似真珠月似弓 真珠：珍珠。
B．梅雪争春未肯降 降：服输。
C．只缘生在此山中 缘：缘分。
D．不教胡马度阴山 教：令，使。
7．（1分）下列句子中，关联词使用不当的一项是（　　）
A．母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
B．如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。
C．他宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
D．既然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
8．（1分）下列句子排序正确的一项是（　　）
①过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
②顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
③我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
④午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
A．②③④① B．④②③① C．③④②① D．③②④①
9．（1分）下列表述中，错误的一组是（　　）
A．《秋晚的江上》《花牛歌》《繁星》的作者分别是徐志摩、刘大白和巴金。
B．初春时节，街上已经有人穿起薄外套，有人还是裹着厚厚的羽绒服，怪不得奶奶常说：“二八月，乱穿衣。”
C．我们为人处世要讲究诚信，答应别人的事一定要做到，正所谓“一言既出，驷马难追。”
D．阅读时候我们要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
三、我会按要求写句子。
10．（6分）按要求写句子。
（1）请选择一个词语，写一句话。
打头阵 挑大梁 破天荒 敲边鼓
　 　
（2）例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙头上，大气都不敢喘。
写“伤心”：　 　
（3）选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
暴雨 龙卷风 忽然 霎时 顿时
　 　
11．（15分）我会根据要求填空。
（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，　 　，　 　。再近些，只见 　 　，形成一堵两丈多高的 　 　。
（2）《麻雀》的作者把看到的、　 　的、　 　 的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗 　 　 时的情形。
（3）人问之，答曰：“树在道边而多子，　 　。”　 　，信然。本文选自《　 　》，“信然”的意思是 　 　。
（4）历史人物故事生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。本学期我读了《　 　》《　 　》《　 　》和《　 　》等历史人物故事。
四、阅读题
12．（6分）非连续性文本阅读。
金华科技馆预约规则
①每周三至周日9：00～16：30开放，16：00后停止入馆，周一周二闭馆（法定节假日除外），每周二10：00开放周三～周五的预约，周五10：00开放周六、周日的预约。请设好您的闹钟到金华之光小程序中预约哦！
②预约后若需取消参观，请及时到金华之光小程序中“我的——购买记录”中取消预约。
③如预约时日期选择错误，请在金华之光小程序“我的——购买记录”中取消预约，之后重新选择日期预约。
④半年内三次以上预约未参观且未取消预约的用户将自动进入系统名单，此后三个月内将无法预约参观。
⑤单个账号每天可预约一次，一次可同时预约4人，60岁以上人群可凭身份证入馆参观，1米以下儿童不占用名额。
（1）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
①金华科技馆的预约地点是在售票处。 　 　
②李强叔叔与同事相约下周二（1月25日）10：00去科技馆参观，他们能如约参观。 　 　
③小红计划周日去科技馆，不小心预约成周六，她要到金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约，再重新选择日期预约。 　 　
（2）读小学四年级的小明本周六想和爸爸、妈妈、还有刚出生不久的妹妹一起去科技馆参观。他们一家哪几个人需要预约？请你写一写。 　 　
13．（9分）阅读。
爬山虎的脚（节选）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我 　 　了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚 　 　着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，　 　住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 　 　一把，使它 　 　在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就 　 　了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）请选择合适的词，填在文中的横线上。
紧贴 触 注意 拉 巴 萎
（2）文中“原来”“不几天”“后来”“现在”等词，可以让我们感受到作者 　 　。
（3）下面句子中，加点部分可以删除吗？为什么？
①触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
　 　
②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
　 　
14．（11分）
　 　

在古代神话传说中，蚩（chī）尤是一个恶神。他牛头人身，头上的角坚硬锋利，无坚不摧，连耳朵上的毛发都像刀锋一样。他有八十一个兄弟，都是兽身人头，而且铜头铁额。他们生性凶猛，能吃沙子和石头。据说蚩尤发明了很多兵器，其中包括长矛、弓箭、战斧、盾牌等。因此，他的部队战斗力非常强大。
蚩尤胁迫南方的苗民，一起攻击黄帝。面对突如其来的战乱，黄帝毫不示弱。他率领应龙、风后和其他神灵迎战。双方的战场就在距离阪泉不远的涿鹿。
蚩尤是有备而来的，而他率领的神、怪、巨人又都十分强悍。因此，战争一开始，黄帝一方被打得落花流水。身为战神，蚩尤不仅精通战阵厮（sī）杀，而且他能呼风唤雨、吞云吐雾，把黄帝及其部下全都包围了，大家分不清东西南北，被蚩尤杀得溃不成军。
风后是黄帝的部下，他接受黄帝的命令，利用磁铁发明了指南车。这辆车子上立着一个用磁铁造的仙人像，不论车子怎么旋转，仙人像的手指永远指向南方。黄帝的军队在指南车的指引下，冲破了蚩尤制造的迷雾，继续和他战斗。
蚩尤手下有一个叫魑（chī）魅（mèi）的怪物。他的身体是野兽，有四只脚，但是却长了一副三岁孩子似的人脸。他浑身黑里透红，有一头乌黑发亮的头发，还有长长的耳朵和红色的眼睛。别看他个头小，却很会说话，能趁机迷惑别人。魑魅和其他鬼怪在战场上不断迷惑黄帝的部下，弄得大家头昏脑胀。在这紧要关头，黄帝的一个部下吹响了牛角军号，号角的声音是如此雄浑，就像天上飞龙的声音一样，响彻整个战场，完全解除了鬼怪们的迷惑，黄帝取得了一场难得的胜利。
蚩尤不甘心，请来了风伯、雨师助战。风伯、雨师来到涿鹿，立刻发动了一场狂风暴雨。狂风暴雨像脱缰的野马，把黄帝及其部属冲击得无法立足，只能四散奔逃。
面对暴风骤雨，黄帝也无可奈何。他只好到天上，请求自己女儿的帮助。这个女儿名字叫魃（bá），是个秃头，长得十分难看，穿一身黑青色的衣服。魃来到战场，她的秃头立刻发出炽热的光芒，转眼间，狂风骤雨完全消失。烈日高照，地面上的雨水也都干涸了。风伯、雨师和蚩尤再也无计可施，只能眼睁睁地看着即将到手的胜利远去。
黄帝杀了一只独脚怪兽，用兽皮做成一面巨大的战鼓；又杀了雷兽，取出它的骨头做成鼓槌。黄帝用这对鼓槌敲响战鼓，发出的声音比炸雷还要响亮，山鸣谷应，天地都为之变色。响亮的鼓声大大鼓舞了黄帝部下的士气，同时也把蚩尤及其部下震得胆战心惊、魂飞魄散。最后蚩尤被活捉。
（1）请给文章加上合适的题目。 　 　
（2）根据双方战况完成下面图表。

①　 　
②　 　
（3）摘抄一处你觉得最神奇的地方，并在横线上写下你的感受。 　 　
（4）文中两处批注分别是从什么角度进行提问？先填一填，再选择其中一个问题进行解答。
①　 　
②　 　
A.从内容角度提问 B.从写法角度提问
我选择的问题是 　 　。我的回答是：　 　
五、作文
15．（25分）ㅤㅤ提示：同学们，天宫课堂你一定看了吧！当看到宇航员太空漫步时；当看到水球不断放大却不破裂时；当看到泡腾片产生欢乐的气泡时……你的心跳是不是在加速？
要求：写一件让你激动的事，注意写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟，不出现真实人名校名，300字左右。

2021-2022学年浙江省金华市婺城区四年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、填空题
1．（4分）我会补充《别董大》的诗句，做到正确工整、美观大方。
　
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
　
【解答】出自唐代高适的《别董大》。
故答案为：
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
2．（7分）我会根据拼音，结合语境，正确书写词语。
午后，cāo chǎng 　操场　边的shí jí 　石级　上，一个扎着biàn zi 　辫子　的小姑娘在yáo tóu huàng nǎo 　摇头晃脑　地背书；一位上了nián jì 　年纪　的园丁，正在xiū zhěng 　修整　草坪。
【解答】故答案为：
操场 石级 辫子 摇头晃脑 年纪 修整
3．（6分）我会给下面加点字选择正确的读音，画上“√”。
角（jiǎo jué） 　jué　色
家雀（què qiǎo） 　qiǎo　儿
哄（hōng hǒng） 　hōng　堂大笑
露（lù lòu） 　lòu　脸
系（jì xì） 　jì　铃铛
惊慌失措（cuò chuò） 　cuò　
【解答】“角色”的“角”应读“jué”，指角色。读“jiǎo”时，指牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。
“家雀儿”的“雀”应读“qiǎo”，义同“雀（què）”。用于“家雀儿”“雀盲眼（夜盲）”。读“què”时，指鸟类的一科。体形较小，喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。
“哄堂大笑”的“哄”应读“hōng”，指许多人同时发出声音。读“hǒng”时，指哄骗。
“露脸”的“露”应读“lòu”，指（动）比喻得到荣誉或受到赞扬时，脸上很光彩。读“lù”时，指俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。
“系铃铛”的“系”应读“jì”，指结，扣。读“xì”时，指有联属关系的。
故答案为：
jué qiǎo hōng
lòu jì cuò
4．（6分）我能照样子，在横线上写出相应的人物。
例：神机妙算——诸葛亮
各显神通——　八仙　
三头六臂——　哪吒　
腾云驾雾——　孙悟空　
神通广大——　孙悟空　
医药之神——　炎帝　
开天辟地——　盘古　
【解答】“各显神通”比喻在各自工作中显身手。指的是八仙。
“三头六臂”是中国古代神话中的神通法术，主要使用者有哪吒，变成三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武器攻击敌人，并以一敌六；出自古典名著神仙小说《西游记》等多部古籍。指的是哪吒。
“腾云驾雾”意思是乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。指的是孙悟空。
“神通广大”意思是法术广大无边，形容本领高超，无所不能。指的是孙悟空。
“医药之神”是炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏，“医药之神”；相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病；他发明刀耕火种创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物。指的是神农。
“开天辟地”辟：开辟。开辟天地。古代神话传说，盘古氏开辟天地，才有了世界。指的是盘古。
故答案为：
八仙 哪吒
孙悟空 孙悟空
炎帝 盘古
二、选择题
5．（1分）下列字形完全正确的一组是（　　）
A．求饶 奥秘 奋力 愤愤不平
B．既使 顽强 卧室 精疲力竭
C．严厉 殷切 大概 无原无故
D．分量 纪念 报负 腾云驾雾
【解答】A.正确。
B.有误，即使：假定；就算是（常与也连用），表示假设的让步。故“既使”的“既”错误。
C.有误，无缘无故：没有任何原因。故“无原无故”的“原”错误。
D.有误，抱负：比喻志向远大。故“报负”的“报”错误。
故选：A。
6．（1分）下列诗句中加点字词解释有误的是（　　）
A．露似真珠月似弓 真珠：珍珠。
B．梅雪争春未肯降 降：服输。
C．只缘生在此山中 缘：缘分。
D．不教胡马度阴山 教：令，使。
【解答】A、B、D无误。
C.解释有误。句意：是因为我人身处在庐山之中。缘：因为。
故选：C。
7．（1分）下列句子中，关联词使用不当的一项是（　　）
A．母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
B．如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。
C．他宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
D．既然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
【解答】A、B、C正确。
D．有误，分句间是假设关系，可以用“即使……也……”相连。
故选：D。
8．（1分）下列句子排序正确的一项是（　　）
①过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
②顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
③我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
④午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
A．②③④① B．④②③① C．③④②① D．③②④①
【解答】根据课文内容可知，应为：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
故选B。
9．（1分）下列表述中，错误的一组是（　　）
A．《秋晚的江上》《花牛歌》《繁星》的作者分别是徐志摩、刘大白和巴金。
B．初春时节，街上已经有人穿起薄外套，有人还是裹着厚厚的羽绒服，怪不得奶奶常说：“二八月，乱穿衣。”
C．我们为人处世要讲究诚信，答应别人的事一定要做到，正所谓“一言既出，驷马难追。”
D．阅读时候我们要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
【解答】B、C、D表述正确。
A表述错误。《秋晚的江上》《花牛歌》《繁星》的作者分别是刘大白、徐志摩和巴金。
故选：A。
三、我会按要求写句子。
10．（6分）按要求写句子。
（1）请选择一个词语，写一句话。
打头阵 挑大梁 破天荒 敲边鼓
　他在我们家是挑大梁的，所有开销都是由他提供的。　
（2）例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙头上，大气都不敢喘。
写“伤心”：　我对你那么好，你却让我很失望。　
（3）选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
暴雨 龙卷风 忽然 霎时 顿时
　龙卷风忽然来了，天空霎时一片灰暗。　
【解答】挑大梁：承担重要的，起支柱作用。
伤心：由于遭受不幸或者不如意的事而感到失落。
龙卷风：一种气象灾害。
忽然：副词。表示事件或动作来的迅速而又出乎意料。
霎时：片刻，一会儿，形容时间很短。
故答案为：
（1）他在我们家是挑大梁的，所有开销都是由他提供的。
（2）我对你那么好，你却让我很失望。
（3）龙卷风忽然来了，天空霎时一片灰暗。
11．（15分）我会根据要求填空。
（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，　变粗　，　横贯江面　。再近些，只见 　白浪翻滚　，形成一堵两丈多高的 　水墙　。
（2）《麻雀》的作者把看到的、　听到　的、　想到　 的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗 　相遇（对峙，搏斗）　 时的情形。
（3）人问之，答曰：“树在道边而多子，　此必苦李　。”　取之　，信然。本文选自《　世说新语　》，“信然”的意思是 　的确如此　。
（4）历史人物故事生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。本学期我读了《　纪昌学射　》《　扁鹊治病　》《　刘备三顾茅庐　》和《　西门豹治邺　》等历史人物故事。
【解答】（1）出自课文《观潮》。
（2）出自课文《麻雀》。
（3）出自南朝刘义庆的《世说新语》。
（4）考查所学的历史人物故事的课文，根据课文举例即可，如：《纪昌学射》《扁鹊治病》《刘备三顾茅庐》和《西门豹治邺》。
故答案为：
（1）变粗 横贯江面 白浪翻滚 水墙；
（2）听到 想到 相遇（对峙，搏斗）；
（3）此必苦李 取之 世说新语 的确如此；
（4）纪昌学射 扁鹊治病 刘备三顾茅庐 西门豹治邺。
四、阅读题
12．（6分）非连续性文本阅读。
金华科技馆预约规则
①每周三至周日9：00～16：30开放，16：00后停止入馆，周一周二闭馆（法定节假日除外），每周二10：00开放周三～周五的预约，周五10：00开放周六、周日的预约。请设好您的闹钟到金华之光小程序中预约哦！
②预约后若需取消参观，请及时到金华之光小程序中“我的——购买记录”中取消预约。
③如预约时日期选择错误，请在金华之光小程序“我的——购买记录”中取消预约，之后重新选择日期预约。
④半年内三次以上预约未参观且未取消预约的用户将自动进入系统名单，此后三个月内将无法预约参观。
⑤单个账号每天可预约一次，一次可同时预约4人，60岁以上人群可凭身份证入馆参观，1米以下儿童不占用名额。
（1）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
①金华科技馆的预约地点是在售票处。 　×　
②李强叔叔与同事相约下周二（1月25日）10：00去科技馆参观，他们能如约参观。 　×　
③小红计划周日去科技馆，不小心预约成周六，她要到金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约，再重新选择日期预约。 　√　
（2）读小学四年级的小明本周六想和爸爸、妈妈、还有刚出生不久的妹妹一起去科技馆参观。他们一家哪几个人需要预约？请你写一写。 　小明、爸爸和妈妈。　
【解答】（1）考查对文本内容的理解和分析。①根据“请设好您的闹钟到金华之光小程序中预约哦”可知，金华科技馆的预约是在金华之光小程序。故题干表述错误。②根据“每周三至周日9：00～16：30开放，16：00后停止入馆，周一周二闭馆（法定节假日除外）”可知，周二科技馆闭馆，所以不能如约参观。故题干表述错误。③从“预约后若需取消参观，请及时到金华之光小程序中‘我的一购买记录’中取消预约。如预约时日期选择错误，请在金华之光小程序我的购买记录“中取消预约，之后重新选择日期预约”可知，小红计划周日去科技馆，不小心预约成周六，她要到金华之光小程序“我的一购买记录”中取消预约，再重新选择日期预约。故题干表述正确。
（2）考查对文本材料的分析。根据第⑤点可知，刚刚出生不久的妹妹不占用名额，因此，小明、爸爸和妈妈需要预约。
故答案为：
（1）①×；
②×；
③√；
（2）小明、爸爸和妈妈。
13．（9分）阅读。
爬山虎的脚（节选）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我 　注意　了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚 　触　着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，　巴　住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 　拉　一把，使它 　紧贴　在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就 　萎　了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）请选择合适的词，填在文中的横线上。
紧贴 触 注意 拉 巴 萎
（2）文中“原来”“不几天”“后来”“现在”等词，可以让我们感受到作者 　不仅观察细致，而且还在不同的时间点对事物进行了连续观察，看到了它不断变化的过程　。
（3）下面句子中，加点部分可以删除吗？为什么？
①触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
　不可以。“逐渐”这个词写出了爬山虎的脚是一点一点变成灰色，需要较长时间，可见作者观察仔细，用词准确。　
②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
　不可以。比喻的修辞手法形象生动地写出了细丝的特点。　
【解答】（1）本题考查选词填空。选段为课内阅读，根据对课文内容的识记进行填写即可。
（2）本题考查词语的妙用。“原来”“不几天”“后来”“现在”等词，不仅体现了作者不仅观察细致，而且说明作者还在不同的时间点对事物进行了连续观察，看到了它不断变化的过程。据此作答即可。
（3）本题考查赏析句子。①“逐渐”的意思是渐渐，写出了爬山虎的脚是一点一点变成灰色，需要较长时间，可见作者观察仔细，用词准确。因此，不可以删除。②“很像蜗牛的触角”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了细丝的特点。因此，不可以删去。
故答案为：
（1）注意 触 巴 拉 紧贴 萎；
（2）不仅观察细致，而且还在不同的时间点对事物进行了连续观察，看到了它不断变化的过程；
（3）①不可以。“逐渐”这个词写出了爬山虎的脚是一点一点变成灰色，需要较长时间，可见作者观察仔细，用词准确。 ②不可以。比喻的修辞手法形象生动地写出了细丝的特点。
14．（11分）
　蚩尤和黄帝之战　

在古代神话传说中，蚩（chī）尤是一个恶神。他牛头人身，头上的角坚硬锋利，无坚不摧，连耳朵上的毛发都像刀锋一样。他有八十一个兄弟，都是兽身人头，而且铜头铁额。他们生性凶猛，能吃沙子和石头。据说蚩尤发明了很多兵器，其中包括长矛、弓箭、战斧、盾牌等。因此，他的部队战斗力非常强大。
蚩尤胁迫南方的苗民，一起攻击黄帝。面对突如其来的战乱，黄帝毫不示弱。他率领应龙、风后和其他神灵迎战。双方的战场就在距离阪泉不远的涿鹿。
蚩尤是有备而来的，而他率领的神、怪、巨人又都十分强悍。因此，战争一开始，黄帝一方被打得落花流水。身为战神，蚩尤不仅精通战阵厮（sī）杀，而且他能呼风唤雨、吞云吐雾，把黄帝及其部下全都包围了，大家分不清东西南北，被蚩尤杀得溃不成军。
风后是黄帝的部下，他接受黄帝的命令，利用磁铁发明了指南车。这辆车子上立着一个用磁铁造的仙人像，不论车子怎么旋转，仙人像的手指永远指向南方。黄帝的军队在指南车的指引下，冲破了蚩尤制造的迷雾，继续和他战斗。
蚩尤手下有一个叫魑（chī）魅（mèi）的怪物。他的身体是野兽，有四只脚，但是却长了一副三岁孩子似的人脸。他浑身黑里透红，有一头乌黑发亮的头发，还有长长的耳朵和红色的眼睛。别看他个头小，却很会说话，能趁机迷惑别人。魑魅和其他鬼怪在战场上不断迷惑黄帝的部下，弄得大家头昏脑胀。在这紧要关头，黄帝的一个部下吹响了牛角军号，号角的声音是如此雄浑，就像天上飞龙的声音一样，响彻整个战场，完全解除了鬼怪们的迷惑，黄帝取得了一场难得的胜利。
蚩尤不甘心，请来了风伯、雨师助战。风伯、雨师来到涿鹿，立刻发动了一场狂风暴雨。狂风暴雨像脱缰的野马，把黄帝及其部属冲击得无法立足，只能四散奔逃。
面对暴风骤雨，黄帝也无可奈何。他只好到天上，请求自己女儿的帮助。这个女儿名字叫魃（bá），是个秃头，长得十分难看，穿一身黑青色的衣服。魃来到战场，她的秃头立刻发出炽热的光芒，转眼间，狂风骤雨完全消失。烈日高照，地面上的雨水也都干涸了。风伯、雨师和蚩尤再也无计可施，只能眼睁睁地看着即将到手的胜利远去。
黄帝杀了一只独脚怪兽，用兽皮做成一面巨大的战鼓；又杀了雷兽，取出它的骨头做成鼓槌。黄帝用这对鼓槌敲响战鼓，发出的声音比炸雷还要响亮，山鸣谷应，天地都为之变色。响亮的鼓声大大鼓舞了黄帝部下的士气，同时也把蚩尤及其部下震得胆战心惊、魂飞魄散。最后蚩尤被活捉。
（1）请给文章加上合适的题目。 　蚩尤和黄帝之战　
（2）根据双方战况完成下面图表。

①　吹响军号　
②　活活被捉　
（3）摘抄一处你觉得最神奇的地方，并在横线上写下你的感受。 　他浑身黑里透红，有一头乌黑发亮的头发，还有长长的耳朵和红色的眼睛。
这句话让我觉得非常的神奇，这句话运用了外貌描写，生动形象地写出了魑魅的形象。　
（4）文中两处批注分别是从什么角度进行提问？先填一填，再选择其中一个问题进行解答。
①　A　
②　B　
A.从内容角度提问 B.从写法角度提问
我选择的问题是 　①　。我的回答是：　因为蚩尤是有备而来的，而他率领的神、怪、巨人又都十分强悍。　
【解答】（1）考查学生给文章加标题的能力。阅读文章可知，文章主要讲述了黄帝大战蚩尤七十多回合，经过多次激烈的战斗，终于活捉了蚩尤，成为所有部落的首领，一统天下的故事。故标题可为“蚩尤和黄帝之战”。
（2）考查学生对文章内容的概括和分析。阅读句子“黄帝的一个部下吹响了牛角军号，号角的声音是如此雄浑，就像天上飞龙的声音一样，响彻整个战场，完全解除了鬼怪们的迷惑”可知，①处应填写：吹响军号。阅读句子“响亮的鼓声大大鼓舞了黄帝部下的士气，同时也把蚩尤及其部下震得胆战心惊、魂飞魄散。最后蚩尤被活捉”可知，②处应填写：活活被捉。
（3）考查学生对句子的赏析和理解。阅读句子“他浑身黑里透红，有一头乌黑发亮的头发，还有长长的耳朵和红色的眼睛”可知，这句话让我觉得非常的神奇，这句话运用了外貌描写，生动形象地写出了魑魅的形象。
（4）考查学生对文章内容的理解和分析。文中第①处批注是从内容角度提问的，第②处批注是从写法角度提问。我选择的问题是战争一开始，黄帝一方为什么被打地得落花流水？我的回答是：因为蚩尤是有备而来的，而他率领的神、怪、巨人又都十分强悍。
故答案为：
（1）蚩尤和黄帝之战；
（2）①吹响军号 ②活活被捉；
（3）他浑身黑里透红，有一头乌黑发亮的头发，还有长长的耳朵和红色的眼睛。这句话让我觉得非常的神奇，这句话运用了外貌描写，生动形象地写出了魑魅的形象。
（4）①A ②B ①因为蚩尤是有备而来的，而他率领的神、怪、巨人又都十分强悍。
五、作文
15．（25分）ㅤㅤ提示：同学们，天宫课堂你一定看了吧！当看到宇航员太空漫步时；当看到水球不断放大却不破裂时；当看到泡腾片产生欢乐的气泡时……你的心跳是不是在加速？
要求：写一件让你激动的事，注意写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟，不出现真实人名校名，300字左右。
【解答】范文：
那一刻，我激动不已
在我六年的学习生涯中，最让我紧张的心儿怦怦跳的，莫过于六年级上学期的升旗仪式了。
那时，宋老师给我和小明每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊！
星期一一大早，我和小明就到了升旗台上练习升降旗。章老师让我们先把绳子解开，我望着麻绳愣住了﹣﹣怎么解呀？小明和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。
终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。连忙在心中反复回想如何解绳子，挥旗，在国歌响起的什么时候挥旗……
接下来就是升旗手升旗的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊！
到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了，我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。
国歌响起了，我在心里默默念着拍子，此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着红旗：一秒，两秒，三秒……“终于，红旗升到顶端了，我连忙把麻绳重新绑上去。
下台的时候我脚都快软了，但心里还是开心的，这毕竟是一次锻炼我的机会。
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