小学数学人教版五年级上册组合图形的面积课前预习ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册组合图形的面积课前预习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了课堂目标，情景导入，新知探究，阅读与理解，分析与解答，你还有其他的方法吗，回顾与反思，巩固练习，Sab，梯形面积+三角形面积等内容，欢迎下载使用。

学习用数方格的方法计算不规则图形的面积，能估计不规则图形的面积大小，并能用不同方法灵活估算面积。
图中每个小方格的面积是1cm2， 请你估计这片叶子的面积。
你从中得到了什么信息呢？
这片叶子的形状不规则，怎么计算面积呢？
知道小方格的面积，求叶子的面积。
先在方格纸上描出叶子的轮廓图。
方格纸上满格的一共有18格，不是满格的也有18格。
这片叶子的面积在18cm2~36cm2之间。
如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27cm2。
把叶子近似转化成平行四边形
S = ah = 5×6 = 30（cm2 ）
因此叶子的面积是30cm2。
把叶子近似转化成长方形
S = ab = 5×6 = 30（cm2 ）
先通过数方格确定面积的范围，再估算图形的面积。
不规则图形的面积可以转化为学过的图形来估算。
1. 有一块地近似平行四边形，底是43m，高是20.1m。 这块地的面积约是多少平方米？（得数保留整数。）
=43×20.1=864.3（m2）≈864（m2）
答：这块地的面积约是864平方米。
2. 图中每个小方格的面积是1cm2，计算阴影部分的 面积。
（2+5）×4÷2+5×4÷2=24（cm2）
答：阴影部分的面积约是24cm2。
=8×4=32（cm2）
答：阴影部分的面积约是32cm2。
3. 图中每个小方格的面积为1m2， 请你估计这个池塘 的面积。
=12×9=108（cm2）
答：这个池塘的面积约是108cm2。
4. 请你采集几片树叶，利用方格纸估计叶子的面积。
你能像这样估一估手掌的面积吗？
5. 学校校园里有一块长方形的地，想种上红花、黄花 和绿草。一种设计方案如下图。你能分别算出红花、 黄花、绿草的种植面积吗？
（18÷2）×（12÷2）÷2×4=108（m2）
（18×12-108）÷2=54（m2）
答：红花、黄花和绿草的种植面积 分别是54m2、54m2、108m2。
不规则图形的面积可以通过数格法或者转化为学过的图形来估算。