中考语文复习古诗词曲第52首茅屋为秋风所破歌课时教学课件

这是一份中考语文复习古诗词曲第52首茅屋为秋风所破歌课时教学课件，共18页。PPT课件主要包含了写作背景，重点注释，作品主旨，理解探究，安史之乱《石壕吏》等内容，欢迎下载使用。
公元760年，诗人在亲友的帮助下，在成都浣花溪畔盖起了一座茅屋。不料到了次年八月，大风破屋，大雨又至，诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这篇千古传诵的诗篇。
①三重茅：多层茅草。②挂：挂着，挂住。罥，挂结。③长：高。④沉塘坳：沉到池塘水中。坳，低洼的地方。⑤忍：狠心。⑥能：如此、这样。⑦呼不得：喝止不住。⑧俄顷：一会儿。⑨漠漠：阴沉迷蒙的样子。⑩向昏黑：渐渐黑下来。向，接近。⑪衾：被子。⑫丧乱：战乱，指安史之乱。⑬何由彻：如何挨到天亮。何由，怎能、如何。彻，到，这里是“彻晓”(到天亮)的意思。⑭寒士：贫寒的士人。⑮突兀：高耸的样子。
这首诗先叙事，后议论抒情，叙写了秋风吹飞屋上茅草、村童抱茅而去、秋雨漏屋等情景，接着直抒诗人“广厦庇寒士”的人生理想，表达了诗人关心民生疾苦的博大宽广的胸怀和忧国忧民的深沉情感。
1、能不能把“八月秋高风怒号”中的“怒号”改成“猛烈”或 “凶猛”？ 为什么？
不能。“怒号”运用拟人的修辞手法，生动地写出了风势之大、风力之猛和风之无情，富有浓烈的感情色彩。改成“猛烈”或“凶猛”则无此效果。
2、“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”与什么历史事件有关？你学过杜甫的哪首诗也与这一历史事件有关？请写出这首诗的名字。
3、怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”？
诗人从当时个人的苦难遭遇，想到天下寒士正和他处于同样的命运之中，因此他大声疾呼，希望普天下的寒士都能得到一个不为风雨所动的庇护所，安居乐业。这一方面表现出诗人宽广的胸怀，另一方面也说明他对当时的现实的不满。