还剩13页未读，
继续阅读
2021-2022学年河南省信阳市浉河区九年级（上）期末化学试卷（含详细答案解析）
展开
这是一份2021-2022学年河南省信阳市浉河区九年级（上）期末化学试卷（含详细答案解析），共16页。试卷主要包含了其中碘元素的化合价为，4gH2O、4，1t)，【答案】D，【答案】B，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年河南省信阳市浉河区九年级（上）期末化学试卷
1. 下列变化中，主要涉及化学变化的是( )
A. 干冰升华 B. 矿石粉碎 C. 石油分馏 D. 蜡烛燃烧
2. 下列科学家中，发现元素周期律并编制了元素周期表的是( )
A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 阿伏加德罗
3. 我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，这有利于改善环境、实现绿色发展。“碳中和”是指CO2的排放总量相当。下列措施不利于“碳中和”的是( )
A. 植树造林 B. 节能减排
C. 发展火力发电 D. 利用太阳能、风能发电
4. 下列图示的实验操作中，正确的是( )
A. 加热液体 B. 点燃酒精灯
C. 倾倒液体 D. 称量药品
5. 分类法是化学学习的重要方法之一，下列分类正确的是( )
A. 纯净物：水银、洁净的空气 B. 金属元素：锂、硅
C. 混合物：海水、天然气 D. 清洁能源：太阳能、汽油
6. 下列物质能在氧气中燃烧，生成黑色固体的是( )
A. 木炭 B. 硫粉 C. 红磷 D. 铁丝
7. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B. 阳离子是带有正电荷微粒，则带有正电荷的微粒一定是阳离子
C. 原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是原子
D. 氧化物是含有氧元素的化合物，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
8. 水是我们生活中一种重要的资源，下列有关水的说法错误的是( )
A. 煮沸可以降低水的硬度 B. 提高水的利用率可以节约水资源
C. 任何物质着火时都可以用水来灭火 D. 明矾能促进水中悬浮物的沉降
9. 物质是由微观粒子构成。下列物质由原子构成的是( )
A. 氧气 B. 氦气 C. 氨气 D. 氯化钠
10. 碘酸钾(KIO3).其中碘元素的化合价为( )
A. +2价 B. +3价 C. +5价 D. +1价
11. 过氧乙酸(C2H4O3)是一种常用的消毒剂。下列关于过氧乙酸的说法正确的是( )
A. 过氧乙酸的相对分子质量是76g B. 过氧乙酸由碳、氢、氧原子组成
C. 过氧乙酸中含有臭氧(O3)分子 D. 过氧乙酸中氢元素质量分数最小
12. 下列区分一些常见物质的方法错误的是( )
A. 硬水和软水：滴加肥皂水 B. 白醋和红醋：看颜色
C. 铜片和黄铜片：相互刻画 D. 氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条
13. 如图图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是( )
A. 分别向相等质量的镁、铁中加入等质量分数的稀硫酸
B. 利用MnO2分解过氧化氢制氧气
C. 加热高锰酸钾制氧气
D. 电解水一段时间
14. C与CO都能还原氧化铜，若还原等质量的氧化铜，消耗C与CO的质量比为( )
A. 3：14 B. 3：7 C. 1：1 D. 3：8
15. 空气中体积分数约为21%的气体是 ______；地壳中含量最高的金属元素是 ______。
16. 元素周期表和原子结构示意图是中学阶段微观探究的重要工具。根据图示回答下列问题：
金属铬因光泽好、耐腐蚀、硬度大，常用于镀在铁制品的表面作保护层。图A中符号“Cr”表示的是______；由B、C两种微粒构成物质的化学式为______；D为某元素的粒子结构示意图，该元素在元素周期表中的第______周期。
17. 如图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。
(1)写出A装置中发生反应的化学方程式 ______；
(2)如图B处观察到的实验现象 ______；
(3)移开C中挡板发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的具有的物理性为 ______。
18. 运用所学知识回答下列问题。
(1)生活中经常在冰箱内放活性炭除异味，这是因为活性炭具有 ______性；
(2)铝制品耐腐蚀，其原因是 ______(用化学方程式表示)；
(3)用燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，若所用红磷的量不足，测得氧气的体积分数 ______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
19. A−F为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)，其中C是石灰石的主要成分，B为金属氧化物，D为常见的液体，且D与F元素组成相同，请回答下列问题：
(1)F的化学式为 ______；
(2)写出B与D反应的化学方程式 ______；
(3)写出A→C的化学方程式 ______。
20. 请写出甲烷(CH4)在空气中充分燃烧的化学方程式 ______；现有某种有机物3g与一定质量的O2恰好完全反应，可以生成5.4gH2O、4.4gCO2和2.8gCO，实验得到该有机物相对分子质量为30，则该有机物的化学式为 ______。
21. 如图是治理汽车尾气反应的微观过程。
(1)虚线框内的丙物质是一种气体单质，请画出丙物质的微观示意图。
(2)写出该反应的化学方程式。
22. 生活中处处有化学，请回答下列问题。
(1)工厂将煤块粉碎处理后燃烧得更快、更充分，请结合该例子说明要使燃料充分燃烧需要考虑的因素之一是什么？
(2)消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是什么？
(3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是什么？
23. 请用微观粒子的相关知识解释如下现象。
(1)打开盛放白酒的陶瓷瓶，闻到一股酒香 ______；
(2)100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL ______。
24. 研究性学习小组欲用如图装置进行相关气体制取的探究，回答下列问题。
(1)若实验室用A装置制取O2，请写出该装置制取O2一个化学方程式 ______。
(2)装置D和F都可以用来收集O2，若用装置F排水法收集O2，O2应从导管 ______通入(填“a”或“b”)。
(3)已知碳酸钠是一种白色粉末状固体，能与稀盐酸剧烈反应并放出大量的热，生成氯化钠、水和二氧化碳，若实验室用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳，较理想的发生装置应选 ______(填装置序号)。
25. 人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切，结合你所学习的相关知识，按照要求完成以下各小题。
(1)生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同，其主要原因是 ______；铁制品易生锈，写出一种防止铁生锈的方法 ______。
(2)某电镀车间的废液中含有一定量的AgNO3、Mg(NO3)2(假设废液中的其它成分不参与反应)，为回收贵金属银设计如下工艺流程，请回答相关问题。
①操作Ⅰ、Ⅱ的名称是 ______；
②废液中加入过量的Zn时发生的反应属于 ______反应(填基本反应类型)；
③写出加入X溶液发生反应的化学方程式 ______。
(3)早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应。某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：
①实验前需要先通入CO一段时间，才能用酒精喷灯加热，其目的是 ______；
②右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是 ______。
(4)某钢铁厂用赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)炼铁。若该厂每天消耗2000t含Fe20380%的赤铁矿石，请用化学方程式计算出理论上可日产含铁96%的生铁质量是多少？(结果精确到0.1t)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、矿石粉碎只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、石油分馏是利用物质的沸点不同，进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、蜡烛燃烧伴随着二氧化碳和水的生成，属于化学变化，故D正确。
故选：D。
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
2.【答案】B
【解析】解：A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。
B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。
C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。
D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。
故选：B。
本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感。
3.【答案】C
【解析】解：A、植树造林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，有利于实现碳中和，故选项错误。
B、节能减排，能减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和，故选项错误。
C、发展火力发电，会产生大量的二氧化碳，不利于实现碳中和，故选项正确。
D、利用太阳能、风能发电，能减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和，故选项错误。
故选：C。
根据“碳中和”是指利用一定形式抵消二氧化碳等的排放，实现二氧化碳“零排放”，结合题意进行分析判断。
本题难度不大，了解“碳中和”的含义、降低空气中二氧化碳含量的措施是正确解答本题的关键。
4.【答案】A
【解析】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
故选：A。
A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：A、水银是金属汞的俗称，属于纯净物；洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；故选项说法错误。
B、锂带“钅”字旁，属于金属元素；硅带“石”字旁，属于固态非金属元素；故选项说法错误。
C、海水中含有水、氯化钠等，天然气的主要成分是甲烷，均属于混合物，故选项说法正确。
D、太阳能在使用时，不会对环境造成污染，属于清洁能源；汽油在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空气污染物，不属于清洁能源；故选项说法错误。
故选：C。
A、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。
B、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。
C、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。
D、根据清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，进行分析判断。
本题难度不大，了解清洁能源、纯净物和混合物、金属元素的特征、了解常见物质的组成是正确解答本题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。
B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。
C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。
故选：D。
A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．
7.【答案】C
【解析】解：A、催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，在反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，必须是改变了反应速率，在反应前后质量和化学性质不变的物质，故A错；
B、质子带正电荷，不属于阳离子，故B错；
C、中子不带电，不属于原子，故C正确；
D、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾不属于氧化物，故D错。
故选：C。
A、根据催化剂的特点进行分析；
B、根据质子带正电荷进行分析；
C、根据中子不带电进行分析；
D、根据氧化物的特点进行分析。
解答本题关键是熟悉催化剂、氧化物的特点，原子的特点。
8.【答案】C
【解析】解：A、煮沸时，硬水中的可溶性钙、镁化合物会转化为沉淀，从而可以降低水的硬度，故A正确；
B、提高水的利用率可以节约水资源，故B正确；
C、并不是任何物质着火时都可以用水来灭火，如金属钠着火不能用水灭火，以防发生爆炸，故C错误；
D、明矾溶于水能吸附水中的悬浮杂质，从而促进水中悬浮物的沉降，故D正确。
故选：C。
A、根据降低水的硬度的方法来分析；
B、根据节约用水的做法来分析；
C、根据灭火的方法来分析；
D、根据明矾净化水的原理来分析。
水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高。
9.【答案】B
【解析】解：A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，不符合题意，故选项错误。
B、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，符合题意，故选项正确。
C、氨气是由非金属元素组成的化合物，是由氨分子构成的，不符合题意，故选项错误。
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意，故选项错误。
故选：B。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：钾元素显+1价，氧元素显−2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(−2)×3=0，则x=+5价．
故选：C.
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾的化学式进行解答本题．
本题难度不大，掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
11.【答案】D
【解析】解：A.相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。
B.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法错误。
C.过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，每个过氧乙酸分子中含有3个氧原子，不含臭氧分子，故选项说法错误。
D.过氧乙酸中，C、H、O元素的质量比为(12×2)：(1×4)：(16×3)=6：1：8，可见过氧乙酸中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确。
故选：D。
A.根据相对原子质量的单位来分析；
B.物质是由元素组成的；
C.根据物质的构成来分析；
D.根据化合物中各元素的质量比来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
12.【答案】D
【解析】解：A、取样品，滴加肥皂水，振荡，产生泡沫较多是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、白醋和红醋的颜色不同，观察颜色的方法可以鉴别，故B正确；
C、取样品，互相刻画，出现划痕的是纯铜，没有划痕的是黄铜，现象不同，可以鉴别，故C正确；
D、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，燃着的木条都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故D错误。
故选：D。
A、根据肥皂水在硬水和软水中出现不同的现象进行分析；
B、根据白醋和红醋的颜色不同进行分析；
C、根据合金的硬度比组成其纯金属的硬度大进行分析；
D、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析。
在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
13.【答案】A
【解析】解：A、每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，每24份质量的镁会生成2份质量的氢气，所以分别向相等质量的镁、铁中加入等质量分数的稀硫酸，镁生成的氢气多，故A正确；
B、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变，故B错误；
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余固体质量不能是0，故C错误；
D、电解水生成的氢气和氧气质量比是1：8，故D错误；
故选：A。
A、根据每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，每24份质量的镁会生成2份质量的氢气进行分析；
B、根据催化剂的特点进行分析判断。
C、根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
D、根据电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气质量比是1：8进行分析。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
14.【答案】A
【解析】解：根据化学方程式：C+2CuO−高温2Cu+CO2↑，CO+CuO−△Cu+CO2
12 160 28 80
由上述关系分析可知：若还原等质量的氧化铜，消耗C与CO的质量比为：12：(28×2)=3：14
故选：A。
据碳和一氧化碳还原氧化铜的反应原理分析解答。
本题考查了学生根据题目信息分析、解答问题的能力，在解答习题时，要注意将方程式和选项结合起来分析问题。
15.【答案】氧气 铝
【解析】解：空气中体积分数约为21%的气体是氧气。
地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素。
故答案为：氧气；铝。
根据空气的组成成分，地壳中各元素含量的排序及元素的分类，进行分析解答。
本题难度不大，了解地壳里各元素的含量、元素的分类、空气的组成成分等是正确解答本题的关键。
16.【答案】元素符号 MgCl2 四
【解析】解：图A中符号“Cr”在该方格信息的右上角，表示的是该元素的元素符号；B的质子数为12，是镁元素，在化合物中显+2价，C的质子数为17，是氯元素，在化合物中显−1价，二者组成的化合物的化学式为MgCl2；在原子中，质子数=核外电子数，该原子的最外层有6个电子，核外有四个电子层，所以在元素周期表中位于第四周期。
故填：元素符号；MgCl2；四。
根据元素周期表的信息、根据质子数确定元素的种类，然后根据化合物的化学式写法来分析；根据原子核外的电子层数与周期数的关系来分析。
本题考查学生根据粒子结构示意图含义、元素周期表中信息进行解题的能力。
17.【答案】2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水变浑浊 密度比空气大
【解析】解：(1)A装置中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。
故答案为：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)B处二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，观察到澄清石灰水变浑浊。
故答案为：澄清石灰水变浑浊。
(3)移开C中挡板发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的具有的物理性为密度比空气大。
故答案为：密度比空气大。
石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，并结合实验现象进行分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
18.【答案】吸附 4Al+3O2=2Al2O3 偏小
【解析】解：(1)活性炭具有吸附作用，能吸附色素和异味，因此在生活中经常在冰箱内放活性炭包除异味，
(2)生活中，铝制品耐腐蚀的原因是铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，反应的化学方程式：4Al+3O2=2Al2O3。
(3)用红磷测定空气中氧气的体积分数时，红磷的量要足量，便于把集气瓶内空气中的氧气耗尽，若所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数偏小；
故答案为：(1)吸附；
(2)4Al+3O2=2Al2O3；
(3)偏小。
(1)根据活性炭具有吸附性进行解答；
(2)生活中，铝制品耐腐蚀的原因是铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜；
(3)所用红磷的量不足，不能全部消耗掉装置内的氧气，进行分析解答．
本题考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．
19.【答案】H2OCaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】解：C是石灰石的主要成分，所以C为CaCO3；B为金属氧化物，C可以转化为B，则B为CaO；B可以转化为A，A可以转化为C，则A为Ca(OH)2；D为常见液体，则D为H2O；D与F元素组成相同，则F为H2O2；F可以转化为E，D与E可以发生相互转化，则E为O2，代入图中加以验证。
(1)根据上述分析，F的化学式为H2O；故答案为：H2O；
(2)B为CaO，D为H2O，B与D发生化合反应生成Ca(OH)2，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；故答案为：CaO+H2O=Ca(OH)2；
(3)A为Ca(OH)2，C为CaCO3，A→C的化学反应方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；故答案为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
根据C是石灰石的主要成分，所以C为CaCO3；B为金属氧化物，C可以转化为B，则B为CaO；B可以转化为A，A可以转化为C，则A为Ca(OH)2；D为常见液体，则D为H2O；D与F元素组成相同，则F为H2O2；F可以转化为E，D与E可以发生相互转化，则E为O2进行分析。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
20.【答案】CH4+2O2−点燃CO2+2H2OC2H6
【解析】解：甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2−点燃CO2+2H2O；
有机物中碳元素的质量为：4.4g×1244+2.8g×1228=2.4g，氢元素的质量为：5.4g×218=0.6g，所以有机物中含有碳、氢元素，碳、氢原子个数比是2.4g12：0.6g1=1：3，该有机物相对分子质量为30，所以该有机物的化学式为C2H6。
故答案为：CH4+2O2−点燃CO2+2H2O；C2H6。
根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，以及化学反应前后，元素种类不变进行分析。
在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式。
21.【答案】解：(1)由质量守恒定律反应前后元素的种类不变、丙物质是一种气体单质可知，该物质是氮气，氮气是由氮分子构成的，每个氮分子是由两个氮原子构成的，所以丙物质的微观示意图为：；
(2)由上述分析可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下生成了氮气和二氧化碳，方程式是：2CO+2NO−催化剂N2+2CO2。
故答案为：(1)；
(2)2CO+2NO−催化剂N2+2CO2。
【解析】此题可依据图示中微观结构示意图的有关信息，而后依据质量守恒定律的有关知识分析解答即可。
学会阅读分子的模型示意图，能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学式，是解决此类题的关键。
22.【答案】解：(1)可燃物燃烧的剧烈程度与可燃物的接触面积和氧气的浓度有关，煤块经粉碎处理后燃烧得更快、更充分，是因为煤粉与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈；故答案为：燃料与氧气的接触面积；
(2)消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是水蒸发吸热，使温度降低至可燃物的着火点以下；故答案为：降温至可燃物的着火点以下；
(3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是常温下，碳的化学性质不活泼；故答案为：常温下，碳的化学性质不活泼。
【解析】(1)根据促进燃料燃烧的措施来分析；
(2)根据灭火的方法与原理来分析；
(3)根据碳单质的性质与用途来分析。
化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此要充分利用所学的化学知识为生产、生活服务。
23.【答案】分子是在不断运动的 分子之间有间隔
【解析】解：(1)打开盛放白酒的陶瓷瓶，闻到一股酒香，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香。
(2)100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔。
故答案为：
(1)分子是在不断运动的；
(2)分子之间有间隔。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
24.【答案】2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑或2KMnO4−△K2MnO4+MnO2+O2↑aC
【解析】解：(1)A装置适合固体加热的反应，所以用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气或用高锰酸钾加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑。高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4−△K2MnO4+MnO2+O2↑；
(2)氧气不易溶于水，氧气密度比水小，用装置F收集氧气，氧气从短管进入，水从长管排出，即氧气应从导管口a端通入。
(3)碳酸钠能与稀盐酸剧烈反应并放出大量的热，生成氯化钠、水和二氧化碳，该反应为固液不加热型，C中分液漏斗可控制滴液速率，从而可控制反应速率，若实验室用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳，较理想的发生装置应选C。
故答案为：(1)2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑或2KMnO4−△K2MnO4+MnO2+O2↑；
(2)a；
(3)C。
(1)根据装置特点选择反应物，据此书写化学方程式。
(2)根据氧气不易溶于水，氧气密度比水小分析。
(3)根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置。
本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
25.【答案】含碳量不同 在铁的表面刷漆等 过滤 置换 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸 点燃尾气，防止污染空气
【解析】解：(1)生铁是含碳量为2%∼4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%∼2%的铁合金，生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是含碳量不同。为了防止钢铁的锈蚀，人们常采用在其表面刷漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水。
(2)①操作Ⅰ、Ⅱ将固体和液体分离，固液分离操作是过滤；
②废液中加入过量的Zn时，锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银，反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
③X为硫酸，滤渣中加入X溶液，硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(3)①实验开始先通入一氧化碳，排出装置内的空气后，再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁，先通入一氧化碳后加热的原因是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸。
②一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是点燃尾气，防止污染空气。
(4)设该厂可日产含铁96%的生铁的质量为x。
Fe2O3+3CO−高温2Fe+3CO2
160 112
2000t×80%96%x
160112=2000t×80%96%x
x≈1166.7t
答：可日产含铁96%的生铁的质量为1166.7t。
故答案为：
(1)含碳量不同；在铁的表面刷漆等；
(2)①过滤；
②置换；
③Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
(3)①排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸；
②点燃尾气，防止污染空气；
(4)1166.7t。
(1)根据生铁和钢的组成成分，铁与水、氧气充分接触时容易生锈，进行分析解答。
(2)①根据过滤的原理和操作分析回答；
②根据反应的特点分析；
③根据滤液中加入过量的锌，滤渣为锌与银，向滤渣中加入加入X溶液，得到硫酸锌和银，所以X为硫酸进行分析。
(3)①根据可燃性气体与空气混合加热时可能会发生爆炸，进行分析解答；
②根据一氧化碳有毒，会污染环境，进行分析解答。
(4)由赤铁矿石的质量、氧化铁的质量分数、生铁中铁的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出炼出生铁的质量。
有关含杂质物质的化学方程式的计算，注意代入方程式计算的必须是纯物质的质量。
2021-2022学年河南省信阳市浉河区九年级（上）期末化学试卷
1. 下列变化中，主要涉及化学变化的是( )
A. 干冰升华 B. 矿石粉碎 C. 石油分馏 D. 蜡烛燃烧
2. 下列科学家中，发现元素周期律并编制了元素周期表的是( )
A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 阿伏加德罗
3. 我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，这有利于改善环境、实现绿色发展。“碳中和”是指CO2的排放总量相当。下列措施不利于“碳中和”的是( )
A. 植树造林 B. 节能减排
C. 发展火力发电 D. 利用太阳能、风能发电
4. 下列图示的实验操作中，正确的是( )
A. 加热液体 B. 点燃酒精灯
C. 倾倒液体 D. 称量药品
5. 分类法是化学学习的重要方法之一，下列分类正确的是( )
A. 纯净物：水银、洁净的空气 B. 金属元素：锂、硅
C. 混合物：海水、天然气 D. 清洁能源：太阳能、汽油
6. 下列物质能在氧气中燃烧，生成黑色固体的是( )
A. 木炭 B. 硫粉 C. 红磷 D. 铁丝
7. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B. 阳离子是带有正电荷微粒，则带有正电荷的微粒一定是阳离子
C. 原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是原子
D. 氧化物是含有氧元素的化合物，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
8. 水是我们生活中一种重要的资源，下列有关水的说法错误的是( )
A. 煮沸可以降低水的硬度 B. 提高水的利用率可以节约水资源
C. 任何物质着火时都可以用水来灭火 D. 明矾能促进水中悬浮物的沉降
9. 物质是由微观粒子构成。下列物质由原子构成的是( )
A. 氧气 B. 氦气 C. 氨气 D. 氯化钠
10. 碘酸钾(KIO3).其中碘元素的化合价为( )
A. +2价 B. +3价 C. +5价 D. +1价
11. 过氧乙酸(C2H4O3)是一种常用的消毒剂。下列关于过氧乙酸的说法正确的是( )
A. 过氧乙酸的相对分子质量是76g B. 过氧乙酸由碳、氢、氧原子组成
C. 过氧乙酸中含有臭氧(O3)分子 D. 过氧乙酸中氢元素质量分数最小
12. 下列区分一些常见物质的方法错误的是( )
A. 硬水和软水：滴加肥皂水 B. 白醋和红醋：看颜色
C. 铜片和黄铜片：相互刻画 D. 氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条
13. 如图图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是( )
A. 分别向相等质量的镁、铁中加入等质量分数的稀硫酸
B. 利用MnO2分解过氧化氢制氧气
C. 加热高锰酸钾制氧气
D. 电解水一段时间
14. C与CO都能还原氧化铜，若还原等质量的氧化铜，消耗C与CO的质量比为( )
A. 3：14 B. 3：7 C. 1：1 D. 3：8
15. 空气中体积分数约为21%的气体是 ______；地壳中含量最高的金属元素是 ______。
16. 元素周期表和原子结构示意图是中学阶段微观探究的重要工具。根据图示回答下列问题：
金属铬因光泽好、耐腐蚀、硬度大，常用于镀在铁制品的表面作保护层。图A中符号“Cr”表示的是______；由B、C两种微粒构成物质的化学式为______；D为某元素的粒子结构示意图，该元素在元素周期表中的第______周期。
17. 如图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。
(1)写出A装置中发生反应的化学方程式 ______；
(2)如图B处观察到的实验现象 ______；
(3)移开C中挡板发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的具有的物理性为 ______。
18. 运用所学知识回答下列问题。
(1)生活中经常在冰箱内放活性炭除异味，这是因为活性炭具有 ______性；
(2)铝制品耐腐蚀，其原因是 ______(用化学方程式表示)；
(3)用燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，若所用红磷的量不足，测得氧气的体积分数 ______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
19. A−F为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)，其中C是石灰石的主要成分，B为金属氧化物，D为常见的液体，且D与F元素组成相同，请回答下列问题：
(1)F的化学式为 ______；
(2)写出B与D反应的化学方程式 ______；
(3)写出A→C的化学方程式 ______。
20. 请写出甲烷(CH4)在空气中充分燃烧的化学方程式 ______；现有某种有机物3g与一定质量的O2恰好完全反应，可以生成5.4gH2O、4.4gCO2和2.8gCO，实验得到该有机物相对分子质量为30，则该有机物的化学式为 ______。
21. 如图是治理汽车尾气反应的微观过程。
(1)虚线框内的丙物质是一种气体单质，请画出丙物质的微观示意图。
(2)写出该反应的化学方程式。
22. 生活中处处有化学，请回答下列问题。
(1)工厂将煤块粉碎处理后燃烧得更快、更充分，请结合该例子说明要使燃料充分燃烧需要考虑的因素之一是什么？
(2)消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是什么？
(3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是什么？
23. 请用微观粒子的相关知识解释如下现象。
(1)打开盛放白酒的陶瓷瓶，闻到一股酒香 ______；
(2)100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL ______。
24. 研究性学习小组欲用如图装置进行相关气体制取的探究，回答下列问题。
(1)若实验室用A装置制取O2，请写出该装置制取O2一个化学方程式 ______。
(2)装置D和F都可以用来收集O2，若用装置F排水法收集O2，O2应从导管 ______通入(填“a”或“b”)。
(3)已知碳酸钠是一种白色粉末状固体，能与稀盐酸剧烈反应并放出大量的热，生成氯化钠、水和二氧化碳，若实验室用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳，较理想的发生装置应选 ______(填装置序号)。
25. 人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切，结合你所学习的相关知识，按照要求完成以下各小题。
(1)生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同，其主要原因是 ______；铁制品易生锈，写出一种防止铁生锈的方法 ______。
(2)某电镀车间的废液中含有一定量的AgNO3、Mg(NO3)2(假设废液中的其它成分不参与反应)，为回收贵金属银设计如下工艺流程，请回答相关问题。
①操作Ⅰ、Ⅱ的名称是 ______；
②废液中加入过量的Zn时发生的反应属于 ______反应(填基本反应类型)；
③写出加入X溶液发生反应的化学方程式 ______。
(3)早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应。某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：
①实验前需要先通入CO一段时间，才能用酒精喷灯加热，其目的是 ______；
②右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是 ______。
(4)某钢铁厂用赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)炼铁。若该厂每天消耗2000t含Fe20380%的赤铁矿石，请用化学方程式计算出理论上可日产含铁96%的生铁质量是多少？(结果精确到0.1t)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、矿石粉碎只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、石油分馏是利用物质的沸点不同，进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、蜡烛燃烧伴随着二氧化碳和水的生成，属于化学变化，故D正确。
故选：D。
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
2.【答案】B
【解析】解：A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。
B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。
C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。
D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。
故选：B。
本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感。
3.【答案】C
【解析】解：A、植树造林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，有利于实现碳中和，故选项错误。
B、节能减排，能减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和，故选项错误。
C、发展火力发电，会产生大量的二氧化碳，不利于实现碳中和，故选项正确。
D、利用太阳能、风能发电，能减少二氧化碳的排放，有利于实现碳中和，故选项错误。
故选：C。
根据“碳中和”是指利用一定形式抵消二氧化碳等的排放，实现二氧化碳“零排放”，结合题意进行分析判断。
本题难度不大，了解“碳中和”的含义、降低空气中二氧化碳含量的措施是正确解答本题的关键。
4.【答案】A
【解析】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
故选：A。
A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：A、水银是金属汞的俗称，属于纯净物；洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；故选项说法错误。
B、锂带“钅”字旁，属于金属元素；硅带“石”字旁，属于固态非金属元素；故选项说法错误。
C、海水中含有水、氯化钠等，天然气的主要成分是甲烷，均属于混合物，故选项说法正确。
D、太阳能在使用时，不会对环境造成污染，属于清洁能源；汽油在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空气污染物，不属于清洁能源；故选项说法错误。
故选：C。
A、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。
B、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。
C、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。
D、根据清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，进行分析判断。
本题难度不大，了解清洁能源、纯净物和混合物、金属元素的特征、了解常见物质的组成是正确解答本题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。
B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。
C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。
故选：D。
A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．
7.【答案】C
【解析】解：A、催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，在反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，必须是改变了反应速率，在反应前后质量和化学性质不变的物质，故A错；
B、质子带正电荷，不属于阳离子，故B错；
C、中子不带电，不属于原子，故C正确；
D、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾不属于氧化物，故D错。
故选：C。
A、根据催化剂的特点进行分析；
B、根据质子带正电荷进行分析；
C、根据中子不带电进行分析；
D、根据氧化物的特点进行分析。
解答本题关键是熟悉催化剂、氧化物的特点，原子的特点。
8.【答案】C
【解析】解：A、煮沸时，硬水中的可溶性钙、镁化合物会转化为沉淀，从而可以降低水的硬度，故A正确；
B、提高水的利用率可以节约水资源，故B正确；
C、并不是任何物质着火时都可以用水来灭火，如金属钠着火不能用水灭火，以防发生爆炸，故C错误；
D、明矾溶于水能吸附水中的悬浮杂质，从而促进水中悬浮物的沉降，故D正确。
故选：C。
A、根据降低水的硬度的方法来分析；
B、根据节约用水的做法来分析；
C、根据灭火的方法来分析；
D、根据明矾净化水的原理来分析。
水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高。
9.【答案】B
【解析】解：A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，不符合题意，故选项错误。
B、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，符合题意，故选项正确。
C、氨气是由非金属元素组成的化合物，是由氨分子构成的，不符合题意，故选项错误。
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意，故选项错误。
故选：B。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：钾元素显+1价，氧元素显−2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(−2)×3=0，则x=+5价．
故选：C.
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾的化学式进行解答本题．
本题难度不大，掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
11.【答案】D
【解析】解：A.相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。
B.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法错误。
C.过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，每个过氧乙酸分子中含有3个氧原子，不含臭氧分子，故选项说法错误。
D.过氧乙酸中，C、H、O元素的质量比为(12×2)：(1×4)：(16×3)=6：1：8，可见过氧乙酸中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确。
故选：D。
A.根据相对原子质量的单位来分析；
B.物质是由元素组成的；
C.根据物质的构成来分析；
D.根据化合物中各元素的质量比来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
12.【答案】D
【解析】解：A、取样品，滴加肥皂水，振荡，产生泡沫较多是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、白醋和红醋的颜色不同，观察颜色的方法可以鉴别，故B正确；
C、取样品，互相刻画，出现划痕的是纯铜，没有划痕的是黄铜，现象不同，可以鉴别，故C正确；
D、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，燃着的木条都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故D错误。
故选：D。
A、根据肥皂水在硬水和软水中出现不同的现象进行分析；
B、根据白醋和红醋的颜色不同进行分析；
C、根据合金的硬度比组成其纯金属的硬度大进行分析；
D、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析。
在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
13.【答案】A
【解析】解：A、每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，每24份质量的镁会生成2份质量的氢气，所以分别向相等质量的镁、铁中加入等质量分数的稀硫酸，镁生成的氢气多，故A正确；
B、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变，故B错误；
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余固体质量不能是0，故C错误；
D、电解水生成的氢气和氧气质量比是1：8，故D错误；
故选：A。
A、根据每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，每24份质量的镁会生成2份质量的氢气进行分析；
B、根据催化剂的特点进行分析判断。
C、根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
D、根据电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气质量比是1：8进行分析。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
14.【答案】A
【解析】解：根据化学方程式：C+2CuO−高温2Cu+CO2↑，CO+CuO−△Cu+CO2
12 160 28 80
由上述关系分析可知：若还原等质量的氧化铜，消耗C与CO的质量比为：12：(28×2)=3：14
故选：A。
据碳和一氧化碳还原氧化铜的反应原理分析解答。
本题考查了学生根据题目信息分析、解答问题的能力，在解答习题时，要注意将方程式和选项结合起来分析问题。
15.【答案】氧气 铝
【解析】解：空气中体积分数约为21%的气体是氧气。
地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素。
故答案为：氧气；铝。
根据空气的组成成分，地壳中各元素含量的排序及元素的分类，进行分析解答。
本题难度不大，了解地壳里各元素的含量、元素的分类、空气的组成成分等是正确解答本题的关键。
16.【答案】元素符号 MgCl2 四
【解析】解：图A中符号“Cr”在该方格信息的右上角，表示的是该元素的元素符号；B的质子数为12，是镁元素，在化合物中显+2价，C的质子数为17，是氯元素，在化合物中显−1价，二者组成的化合物的化学式为MgCl2；在原子中，质子数=核外电子数，该原子的最外层有6个电子，核外有四个电子层，所以在元素周期表中位于第四周期。
故填：元素符号；MgCl2；四。
根据元素周期表的信息、根据质子数确定元素的种类，然后根据化合物的化学式写法来分析；根据原子核外的电子层数与周期数的关系来分析。
本题考查学生根据粒子结构示意图含义、元素周期表中信息进行解题的能力。
17.【答案】2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水变浑浊 密度比空气大
【解析】解：(1)A装置中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。
故答案为：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)B处二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，观察到澄清石灰水变浑浊。
故答案为：澄清石灰水变浑浊。
(3)移开C中挡板发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的具有的物理性为密度比空气大。
故答案为：密度比空气大。
石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，并结合实验现象进行分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
18.【答案】吸附 4Al+3O2=2Al2O3 偏小
【解析】解：(1)活性炭具有吸附作用，能吸附色素和异味，因此在生活中经常在冰箱内放活性炭包除异味，
(2)生活中，铝制品耐腐蚀的原因是铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，反应的化学方程式：4Al+3O2=2Al2O3。
(3)用红磷测定空气中氧气的体积分数时，红磷的量要足量，便于把集气瓶内空气中的氧气耗尽，若所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数偏小；
故答案为：(1)吸附；
(2)4Al+3O2=2Al2O3；
(3)偏小。
(1)根据活性炭具有吸附性进行解答；
(2)生活中，铝制品耐腐蚀的原因是铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜；
(3)所用红磷的量不足，不能全部消耗掉装置内的氧气，进行分析解答．
本题考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．
19.【答案】H2OCaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】解：C是石灰石的主要成分，所以C为CaCO3；B为金属氧化物，C可以转化为B，则B为CaO；B可以转化为A，A可以转化为C，则A为Ca(OH)2；D为常见液体，则D为H2O；D与F元素组成相同，则F为H2O2；F可以转化为E，D与E可以发生相互转化，则E为O2，代入图中加以验证。
(1)根据上述分析，F的化学式为H2O；故答案为：H2O；
(2)B为CaO，D为H2O，B与D发生化合反应生成Ca(OH)2，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；故答案为：CaO+H2O=Ca(OH)2；
(3)A为Ca(OH)2，C为CaCO3，A→C的化学反应方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；故答案为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
根据C是石灰石的主要成分，所以C为CaCO3；B为金属氧化物，C可以转化为B，则B为CaO；B可以转化为A，A可以转化为C，则A为Ca(OH)2；D为常见液体，则D为H2O；D与F元素组成相同，则F为H2O2；F可以转化为E，D与E可以发生相互转化，则E为O2进行分析。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
20.【答案】CH4+2O2−点燃CO2+2H2OC2H6
【解析】解：甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2−点燃CO2+2H2O；
有机物中碳元素的质量为：4.4g×1244+2.8g×1228=2.4g，氢元素的质量为：5.4g×218=0.6g，所以有机物中含有碳、氢元素，碳、氢原子个数比是2.4g12：0.6g1=1：3，该有机物相对分子质量为30，所以该有机物的化学式为C2H6。
故答案为：CH4+2O2−点燃CO2+2H2O；C2H6。
根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，以及化学反应前后，元素种类不变进行分析。
在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式。
21.【答案】解：(1)由质量守恒定律反应前后元素的种类不变、丙物质是一种气体单质可知，该物质是氮气，氮气是由氮分子构成的，每个氮分子是由两个氮原子构成的，所以丙物质的微观示意图为：；
(2)由上述分析可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下生成了氮气和二氧化碳，方程式是：2CO+2NO−催化剂N2+2CO2。
故答案为：(1)；
(2)2CO+2NO−催化剂N2+2CO2。
【解析】此题可依据图示中微观结构示意图的有关信息，而后依据质量守恒定律的有关知识分析解答即可。
学会阅读分子的模型示意图，能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学式，是解决此类题的关键。
22.【答案】解：(1)可燃物燃烧的剧烈程度与可燃物的接触面积和氧气的浓度有关，煤块经粉碎处理后燃烧得更快、更充分，是因为煤粉与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈；故答案为：燃料与氧气的接触面积；
(2)消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是水蒸发吸热，使温度降低至可燃物的着火点以下；故答案为：降温至可燃物的着火点以下；
(3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是常温下，碳的化学性质不活泼；故答案为：常温下，碳的化学性质不活泼。
【解析】(1)根据促进燃料燃烧的措施来分析；
(2)根据灭火的方法与原理来分析；
(3)根据碳单质的性质与用途来分析。
化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此要充分利用所学的化学知识为生产、生活服务。
23.【答案】分子是在不断运动的 分子之间有间隔
【解析】解：(1)打开盛放白酒的陶瓷瓶，闻到一股酒香，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香。
(2)100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔。
故答案为：
(1)分子是在不断运动的；
(2)分子之间有间隔。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
24.【答案】2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑或2KMnO4−△K2MnO4+MnO2+O2↑aC
【解析】解：(1)A装置适合固体加热的反应，所以用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气或用高锰酸钾加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑。高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4−△K2MnO4+MnO2+O2↑；
(2)氧气不易溶于水，氧气密度比水小，用装置F收集氧气，氧气从短管进入，水从长管排出，即氧气应从导管口a端通入。
(3)碳酸钠能与稀盐酸剧烈反应并放出大量的热，生成氯化钠、水和二氧化碳，该反应为固液不加热型，C中分液漏斗可控制滴液速率，从而可控制反应速率，若实验室用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳，较理想的发生装置应选C。
故答案为：(1)2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑或2KMnO4−△K2MnO4+MnO2+O2↑；
(2)a；
(3)C。
(1)根据装置特点选择反应物，据此书写化学方程式。
(2)根据氧气不易溶于水，氧气密度比水小分析。
(3)根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置。
本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
25.【答案】含碳量不同 在铁的表面刷漆等 过滤 置换 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸 点燃尾气，防止污染空气
【解析】解：(1)生铁是含碳量为2%∼4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%∼2%的铁合金，生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是含碳量不同。为了防止钢铁的锈蚀，人们常采用在其表面刷漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水。
(2)①操作Ⅰ、Ⅱ将固体和液体分离，固液分离操作是过滤；
②废液中加入过量的Zn时，锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银，反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
③X为硫酸，滤渣中加入X溶液，硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(3)①实验开始先通入一氧化碳，排出装置内的空气后，再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁，先通入一氧化碳后加热的原因是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸。
②一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是点燃尾气，防止污染空气。
(4)设该厂可日产含铁96%的生铁的质量为x。
Fe2O3+3CO−高温2Fe+3CO2
160 112
2000t×80%96%x
160112=2000t×80%96%x
x≈1166.7t
答：可日产含铁96%的生铁的质量为1166.7t。
故答案为：
(1)含碳量不同；在铁的表面刷漆等；
(2)①过滤；
②置换；
③Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
(3)①排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸；
②点燃尾气，防止污染空气；
(4)1166.7t。
(1)根据生铁和钢的组成成分，铁与水、氧气充分接触时容易生锈，进行分析解答。
(2)①根据过滤的原理和操作分析回答；
②根据反应的特点分析；
③根据滤液中加入过量的锌，滤渣为锌与银，向滤渣中加入加入X溶液，得到硫酸锌和银，所以X为硫酸进行分析。
(3)①根据可燃性气体与空气混合加热时可能会发生爆炸，进行分析解答；
②根据一氧化碳有毒，会污染环境，进行分析解答。
(4)由赤铁矿石的质量、氧化铁的质量分数、生铁中铁的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出炼出生铁的质量。
有关含杂质物质的化学方程式的计算，注意代入方程式计算的必须是纯物质的质量。
相关试卷
2022-2023学年河南省信阳市浉河区九年级（上）期末化学试卷（含详细答案解析）： 这是一份2022-2023学年河南省信阳市浉河区九年级（上）期末化学试卷（含详细答案解析），共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，简答题，实验题等内容，欢迎下载使用。
2023年河南省信阳市浉河区董家河镇中心学校中考三模化学试题（含解析）： 这是一份2023年河南省信阳市浉河区董家河镇中心学校中考三模化学试题（含解析），共17页。试卷主要包含了单选题，计算题，填空题，推断题，实验题，流程题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
河南省信阳市浉河区新时代学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题： 这是一份河南省信阳市浉河区新时代学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题，文件包含精品解析河南省信阳市浉河区新时代学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题解析版docx、精品解析河南省信阳市浉河区新时代学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
