小学语文人教部编版六年级上册语文园地优秀课件ppt
展开教学 内容 | 语文园地八 | 第(1)课时 | |||||||||||||||||||||||||
备课 日期 | 月 日 | 课型 | 新授 | 执教人 |
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教学 目标 | 1.能总结和交流把握文章主要内容的方法。 2.学习给文章拟题的方法,并能修改自己习作的题目。 3.能从词语展开想象,写一段话。 4.欣赏柳公权的书法作品《玄秘塔碑》,了解其楷书的特点。 5.积累鲁迅的名言,感受其精神品质。 | ||||||||||||||||||||||||||
教学 重难点 | 1.学习给文章拟题的方法,并能修改自己习作的题目。(重点) 2.能从词语展开想象,写一段话。(难点) | ||||||||||||||||||||||||||
教学资源准备 | 课件 | ||||||||||||||||||||||||||
教 学 过 程 | |||||||||||||||||||||||||||
【导入新课】 一、导入新课 1.教师谈话:这个单元的主题是走近鲁迅 ,本单元的语文要求是借助相关资料,理解课文主要内容。通过事情写一个人,表达出自己的情感。这节课,走近语文园地,开启本学期最一个部分的学习。 2.语文园地八一共四个学习板块:交流、词句段平台、运用书写提示、日积月累 【探究新知】 二、交流平台 1. 阅读文章,要注意把握文章的主要内容。请同学们回顾握文章主要内容的方法。
(1)回顾都学习了哪些方法把握文章主要内容呢? (2)交流一:文章的题目有时能提示文章的主要内容。《开国大典》《慈母情深》 交流二:关键句可以帮助了解主要内容,如总起句等。 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解生命起源的过程之后,认为至少应该有这样几个条件:《宇宙生命之谜》 交流三:理清事情的起因、经过、结果,可以把握主要内容。 有时通过题目很难看出文章的主要内容是什么,这时应该怎么办呢? 交流四:把各个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容。 《只有-一个地球》美丽但渺小、自然资源有限、目前人类无法移居、我们要精心保护地球 三、词句段运用 (一)给文章拟题目
1.学习拟题目,读一读有什么发现? 2、交流发现:
3.小结:拟定题目可以根据文章中的主要人物,可以根据文章中主要事件,可以根据文章中的主要事物,还可以根据吸引读者等方法等列题目…… 4.回忆自己写作文都拟个什么题目呢? 示例:《“小书虫”李子安》《我的小闹钟》《奶奶家的桂花树》《有趣的拔根儿大赛》《沙漠探险之旅》《纸条背后的大秘密》 5.假如刚参加完学校的合唱比赛,你会拟个什么的题目呢? 示例:《难忘的合唱比赛》《丁香树下的歌唱》《在歌声里绽放》 6.教师小结:能根据题目需要,选用拟人的手法拟定题目,好的题目能为文章增色不少。课后把自己写过的文章拿出来,再想想还可以拟个什么样的更好题目呢? (二)从词语展开想象 从词语展开联想和想象,写一段话。 饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树 树林的深处 秋天的深处 心灵的深处 1.读一读词语,你发现了什么?(都有“饱经风霜”和“的深处”) 2.从中选择一个词语展开联想,从中选“饱经风霜的脸”中例,你想到了什么呢? 3.交流: 饱经风霜的脸:太爷爷的脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄诉说着岁月的沧桑。但是他的眼神又是那么坚沉着,从抗战炮火中走过的他,将信念写在了这张饱经风霜的脸上。 心灵的深处:想到友爱、对老师的感恩,对同学的情感等 示例:落叶在寒风中飞舞。李叔叔哼着歌往他的奔驰车走去。突然,他发现一个农民工模样的青年倚靠在他的车门上,一边搓手,一边左右张望,像极了一个小偷。李叔叔心里咯噔一下,快步上前质问:“ 你在干什么?让开!”然后一把推开了那个青年。没想到青年却满脸笑容:“终于等到车主了。您的车窗没关,我看到车里有个包,就帮您看了一会儿。”说完,转身离去了。李叔叔怔住了,望着那个青年的背影,猛然间,一阵温暖在心灵的深处蔓延开来。 (三)书写提示 1.通过之前的学习知道了颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟煩被称为 “楷书四大家”。 他们的楷书字体被称为四大楷书。这节课一起来欣赏柳公权的楷书作品《玄秘塔碑》。 2.柳公权简介。唐朝著名书法家。其书法以楷书著称,在当时极负盛名,民间有“柳字一字值千金'的说法。其初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,并自创独树- -帜的“柳体”。与颜真卿齐名,人称“颜柳”,又与欧阳询、颜真卿、赵孟頻并称“楷书四大家”。传世碑刻有《金刚经刻石》《玄秘塔碑》《冯宿碑》等。 3.出示《玄秘塔碑》一部分:玄秘塔碑的正文楷书一共有28行,每行54字,总共有1302字。《玄秘塔碑》立于公元841年,现藏于陕西西安碑林,虽历经千年,字画仍清晰完好。 4.书法特点:柳公权的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。“ 颜筋柳骨”之“柳骨”,即形容其书法瘦硬挺拔,骨力道劲。 5.交流:选取一些字的特点 辈、安、奇:《玄秘塔碑》笔笔顿挫,筋骨开张。 大、史、夫:《玄秘塔碑》撇轻捺重,并用方圆。 素、紫、岁:四周疏放,中宫收紧,开张相配合,独具风格。 论、会、隆:撇低捺高,险中求稳。 6.柳公权除了《玄秘塔碑》,还写过《神策军碑》;五年级时还了解过颜真卿的颜体和欧阳询的欧体和柳公权的柳体,通过学习加深了了解。 (四)日积月累
1.“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》”这句话中有个“路”字,指的是什么路呢?(希望之路) 原文: 我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 2.理解句子意思: 第一句是说真正的英雄都有丰富的感情,爱怜子女的人同样是大丈夫。 第二句的意思是希望之路是走出来的路,是实践出来的路,是探索得来的路。 第三句话强调了民族精神对于-一个民族和国家的重要性,它是-一个民族生存和发展的强大动力。 第四句中的“中国的脊梁”是指那些推动中国历史不断前进的优秀人物,以及为了中华民族生死存亡不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。 3.补充积累:
【作业布置】 背诵并默写日积月累。
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教学 反思 |
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