七年级上册第三节 生物圈是最大的生态系统图文课件ppt

这是一份七年级上册第三节 生物圈是最大的生态系统图文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面，草原生态系统，湿地生态系统，海洋生态系统，森林生态系统，淡水生态系统，农田生态系统，城市生态系统等内容，欢迎下载使用。

第三章生物圈是最大的生态系统
3、多种多样的生态系统
干旱、年降雨量很少，植物以草本植物为主，缺乏高大的植物，动植物种类虽比森林生态系统少，但仍然非常丰富。
能够保持水土、防风固沙，是重要的生态屏障。
在多水和过湿条件下形成，沼泽是典型。沼泽植物占优势，动物种类也很多。
具有净化水质，蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。
海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的70%，维持水循环，调节气候，提供丰富生物资源。
海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类多且大多可在水中游泳。
分布在湿润地区，动植物种类繁多，结构最为复杂，自动调节能力最强，生态系统稳定性高。
涵养水源、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。
包括河流、湖泊、池塘等生态系统，有淡水水体与其中的生物组成。
提供饮用、灌溉及工业用水，调节气候。
以农作物为主体，动植物的种类少，抵抗旱、涝或病虫害的能力低。群落的结构简单，易退化。
为人类和动物提供食物。
城市生态系统中人类起着重要的支配作用。植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水，废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。
对人类政治、经济、文化产生重大影响，是人类文明的产物。
1、以上每个生态系统是独立存在的吗？ 2、河流生态系统与哪些生态系统相关联？ 3、请尝试从几个方面来说明？
提示：阅读课本的第30页资料分析，思考做答
阳光普照大地，水、空气在全球范围内运动将各个生态系统联系起来。
各生态系统也是相互关联的。如；黄河、长江源自西部雪山和草原 ，提供着农业与城市用水，沿途还形成了湖泊、湿地，最后带着陆地上的土壤和其他物质融入大海。
许多生物能经过或到达不同的生态系统。
生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
20世纪50～70年代，在许多国家，人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫，但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始，研究人员发现，在南极海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。
在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
回顾想一想，尝试说一说