2021-2022学年山东省临沂市兰山区三年级（上）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年山东省临沂市兰山区三年级（上）期末语文试卷，共9页。试卷主要包含了解答题，阅读理解，习作创作等内容，欢迎下载使用。

1．看拼音写词语。
2．组词。
3．选择正确的读音。
（1）小狗回答别人说：“我干吗（má ma） 要叫？”
（2）妈妈切（qiē qiè） 了一块蛋糕，亲切（qiē qiè） 地对姥姥说：“吃吧。”
（3）“好的，我立马去帮助弟弟。”小明干脆地回答（dá dā） ，一口答（dá dā） 应（yìng yīng） 了妈妈的请求。“我应（yìng yīng） 该主动帮助弟弟。”小明自言自语道。
（4）我压（yā yà ） 根儿就没想到他会干这种事。
（5）这多花骨（gū gǔ） 朵儿真美啊！冬天盛开的花儿是有骨（gū gǔ） 气的！
4．选词填空。
威风 威武
（1）大龙虾的样子十分 。
（2）他穿上军装显得很 。
优秀 优美
（3）海南岛风景 ，物产丰富。
（4）他夸口说他是本市最 的游泳者。
5．修改病句。
（1）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

（2）舞台上传来了动人的歌声和优美的舞蹈。

（3）课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。

6．根据课文内容填空。
（1）《望天门山》是 代诗人 所作，人称 ，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《 》《 》。
（2）“灯不拨不亮， ”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙、道理要分辨才能明白！
（3）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自 代诗人苏轼诗。此诗的比喻句是“ ”。
（4）补充诗句：
荷叶罗裙 裁，芙蓉向脸 。乱入池中 ，闻歌始觉 。
二、阅读理解。
7．课内阅读
在牛肚子里旅行
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
ㅤㅤ“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
（1）读划线句子的意思是：只要不进入 ，就 。
（2）从选文中找出青头鼓励红头的话： 。
（3）红头听了青头的话，它怎样做？
8．材料
针瞧不起线
针紧张地缝完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”
线安静地坐在桌子上，没有回答。
针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。
线这时开口了，她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？”
（1）把文中画“ ”的句子改成陈述句。

（2）这篇文章想要告诉我们的道理是： 。
（3）针听了线的话会怎么说呢？发挥你的想象，写一写。

（4）我们身边有许多像针一样的人，你想对他说些什么呢？

三、习作创作。
9．同学们，阅读完《针瞧不起线》，针听了线的会怎么说呢？发挥你的想象，写一写。
2021-2022学年山东省临沂市兰山区三年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、解答题（共6小题，满分0分）
1．看拼音写词语。
【解答】故答案为：
旅行 砍柴 鼻子 猎人
穿戴 手臂 等待 油灯
2．组词。
【解答】例如“喝”与“渴”，音不同，部首不同，义不同。喝：读[hē]时，指把液体或流食咽下去喝水、喝茶、喝酒。可组词“喝水”。渴：口干想喝水。可组词“口渴”。
故答案为：
喝水 剩菜 笼子 暴雨 飘走
口渴 乘法 合拢 爆炸 漂亮
3．选择正确的读音。
（1）小狗回答别人说：“我干吗（má ma） má 要叫？”
（2）妈妈切（qiē qiè） qiē 了一块蛋糕，亲切（qiē qiè） qiè 地对姥姥说：“吃吧。”
（3）“好的，我立马去帮助弟弟。”小明干脆地回答（dá dā） dá ，一口答（dá dā） dā 应（yìng yīng） yìng 了妈妈的请求。“我应（yìng yīng） yīng 该主动帮助弟弟。”小明自言自语道。
（4）我压（yā yà ） yà 根儿就没想到他会干这种事。
（5）这多花骨（gū gǔ） gū 朵儿真美啊！冬天盛开的花儿是有骨（gū gǔ） gǔ 气的！
【解答】（1）吗：读“ma”，意思有：用在句末表示疑问；用在句末表示反问；用在句中停顿处，点出话题。读“má”，疑问代词。故本题选填“má”。
（2）切：读“qiē”，意思有：用刀把物品分成若干部分；直线与圆、直线与球、圆与圆、平面与球或球与球只有一个交点时叫做切。读“qiè”，合；符合。故本题依次选填“qiē”“qiè”。
（3）答：读“dá”，意思有：回答；受了别人的好处，还报别人。读“dā”，义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词。故“答”依次选填“dᔓdā”。应：读“yìng”，意思有：回答或随声相和；接受，允许，答应要求；顺合，适合。读“yīng”，意思有：该，当，又引申料想理该如此；随，即；姓。故“应”依次选填“yìng”“yīng”。
（4）压：读“yā”，意思有：从上面加力；用为威力制服、镇服；控制，使稳定，使平静；搁置；逼近。读“yà”，根本，从来。故本题选填“yà”。
（5）骨：读“gū”，意思有：人和脊椎动物体内支持身体、保持内脏的坚硬组织；像骨的东西（指支撑物体的骨架）；指文学作品的理论和笔力；指人的品质，气概。读“gū”，意思有：尚未开放的花朵；滚动。故本题依次选填“gū”“gǔ”。
故答案为：
（1）má；
（2）qiē qiè；
（3）dá dā yìng yīng；
（4）yà；
（5）gū gǔ。
4．选词填空。
威风 威武
（1）大龙虾的样子十分 威武 。
（2）他穿上军装显得很 威风 。
优秀 优美
（3）海南岛风景 优美 ，物产丰富。
（4）他夸口说他是本市最 优秀 的游泳者。
【解答】威风：使人敬畏的声势或气派。威武：威严有力。结合句子意思可知，（1）选“威武”；（2）选“威风”。
优秀：出色。优美：好看，漂亮。结合句子意思可知，（3）选“优美”；（4）选“优秀”。
故答案为：
（1）威武；
（2）威风；
（3）优美；
（4）优秀。
5．修改病句。
（1）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
我好久没有听到小明清脆的歌声和看到他高兴的笑脸。
（2）舞台上传来了动人的歌声和优美的舞蹈。
舞台上传来了动人的歌声。
（3）课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景象。
【解答】（1）有误，搭配不当，在“和”后加“看到他”。
（2）有误，搭配不当，删去“和优美的舞蹈”。
（3）有误，搭配不当，把“景色”改为“景象”。
故答案为：
（1）我好久没有听到小明清脆的歌声和看到他高兴的笑脸。
（2）舞台上传来了动人的歌声。
（3）课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景象。
6．根据课文内容填空。
（1）《望天门山》是 唐 代诗人 李白 所作，人称 “诗仙” ，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《 望庐山瀑布 》《 早发白帝城 》。
（2）“灯不拨不亮， 理不辩不明 ”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙、道理要分辨才能明白！
（3）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自 宋 代诗人苏轼诗。此诗的比喻句是“ 欲把西湖比西子 ”。
（4）补充诗句：
荷叶罗裙 一色 裁，芙蓉向脸 两边开 。乱入池中 看不见 ，闻歌始觉 有人来 。
【解答】（1）《望天门山》是唐代诗人李白所作，人称“诗仙”，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《望庐山瀑布》《早发白帝城》。
（2）“灯不拨不亮，理不辩不明”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙，道理要分辨才能明白。
（3）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自宋代诗人苏轼诗。此诗的比喻句是“欲把西湖比西子”。
（4）唐代诗人王昌龄的《采莲曲》全诗如下：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
故答案为：
（1）唐 李白“诗仙”望庐山瀑布 早发白帝城；
（2）理不辩不明；
（3）宋 欲把西湖比西子；
（4）一色 两边开 看不见 有人来。
二、阅读理解。
7．课内阅读
在牛肚子里旅行
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
ㅤㅤ“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
（1）读划线句子的意思是：只要不进入 第四个胃 ，就 一定能出来 。
（2）从选文中找出青头鼓励红头的话： 红头！不要怕，你会出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的 。
（3）红头听了青头的话，它怎样做？ 它咬住牙不让自己失去知觉。
【解答】（1）考查了对句子的理解。结合画线句子的阅读可知：牛只有第四个胃是管消化的，前三个胃都是贮藏食物的。所以只要不进入第四个胃，头就不会被消化掉，就一定能出来。
（2）考查了查找关键句子的能力。认真阅读文段内容，从中找出青头鼓励红头的句子画出即可。
（3）考查了学生获取信息的能力。结合“红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉”可知答案。
故答案为：
（1）第四个胃 一定能出来；
（2）红头！不要怕，你会出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的；
（3）它咬住牙不让自己失去知觉。
8．材料
针瞧不起线
针紧张地缝完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”
线安静地坐在桌子上，没有回答。
针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。
线这时开口了，她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？”
（1）把文中画“ ”的句子改成陈述句。
如果不是我领着你，你发挥不了什么作用。
（2）这篇文章想要告诉我们的道理是： 要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄往往会把事情弄糟 。
（3）针听了线的话会怎么说呢？发挥你的想象，写一写。
对不起，线妹妹，我不该那么说你，只有我们团结协作，才能做成一件完整的衣服。
（4）我们身边有许多像针一样的人，你想对他说些什么呢？
朋友，不能骄傲自满，我们要团结协作，共同努力才能把事情做好。
【解答】（1）考查了反问句的认识和句子改写。“如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”此句用疑问的句式，表达肯定的观点，是反问句。改为陈述句，删去“能”，添加“不了”，问号改句号。应改为：如果不是我领着你，你发挥不了什么作用。
（2）考查了文段的寓意。读懂文段内容，这篇寓言故事写了骄傲的针看不起线，它没想到的是它紧张的忙碌之后，裁好了的衣片还是衣片。说明了要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄往往会把事情弄糟。
（3）考查了学生的写话的能力。结合文段内容，合理想象。如：对不起，线妹妹，我不该那么说你，只有我们团结协作，才能做成一件完整的衣服。
（4）考查语言表达和对寓言寓意的把握。只有符合寓意，语句通顺连贯即可，如：朋友，不能骄傲自满，我们要团结协作，共同努力才能把事情做好。
故答案为：
（1）如果不是我领着你，你发挥不了什么作用。
（2）要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄往往会把事情弄糟
（3）对不起，线妹妹，我不该那么说你，只有我们团结协作，才能做成一件完整的衣服。
（4）朋友，不能骄傲自满，我们要团结协作，共同努力才能把事情做好。
三、习作创作。
9．同学们，阅读完《针瞧不起线》，针听了线的会怎么说呢？发挥你的想象，写一写。
【解答】结合内容想象合理即可。
故答案为：
针的脸红了，羞愧地说：“线妹妹，我知道错了，以后我再也骄傲了。”从那以后，针改变了很多，她不再骄傲自大，变得谦虚起来，和线团结合作，每次缝衣服时总会时不时后头看看，确认自己工作是否细致，现有没有掉队，就这样她们成了亲密无间的合作伙伴，为人类奉献出了一件又一件精美的衣服。
25:19；lǚ xíng
kǎn chái
bí zi
liè rén
chuān dàì
shǒu bì
děng dài
yóu dēng
喝
剩
笼
暴
飘
渴
乘
拢
爆
漂
lǚ xíng 旅行
kǎn chái 砍柴
bí zi 鼻子
liè rén 猎人
chuān dàì 穿戴
shǒu bì 手臂
děng dài 等待
yóu dēng 油灯
喝 喝水
剩 剩菜
笼 笼子
暴 暴雨
飘 飘走
渴 口渴
乘 乘法
拢 合拢
爆 爆炸
漂 漂亮