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2021-2022学年内蒙古乌兰察布市察右前旗三年级(上)期末语文试卷
展开这是一份2021-2022学年内蒙古乌兰察布市察右前旗三年级(上)期末语文试卷,共10页。试卷主要包含了解答题,阅读短文,回答问题,习作等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年内蒙古乌兰察布市察右前旗三年级(上)期末语文试卷
一、解答题(共6小题,满分52分)
1.(8分)读拼音写词语。
xiān yàn | guī zé | lǚ xíng | wán shuǎ |
fēng fù | zhěng jié | měi miǎo | chéng shí |
2.(8分)选择括号里正确的字,打“√”
(郊 胶)卷 | 争(辩 辨) | 进(功 攻) | (保 宝)贵 |
(流 留)意 | 粗(壮 状) | 茂(密 蜜) | (朴 仆)素 |
3.(8分)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
成 结 | 一 知 | 秋风 |
五 十 | 高 淡 | 尽染 |
秋天来了,大雁 地向南飞,向天空中望去,真是 秋高气爽!
4.(8分)选合适的词语填空。
盛开 开放
(1)博物馆又重新 了,来参观的人很多。
(2)当鲜花 的时候,公园就变成五彩缤纷的乐园了。
无论……都……;因为……所以……;尽管……还是……
(3) 天上下着鹅毛大雪,同学们 能按时到校。
(4) 遇到什么困难,我们 不能半途而废。
(5) 有了上一次的教训, 这次我们做得很成功。
5.(8分)按要求写句子。
(1)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)
(2)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
(3)白雪公主把黄灿灿的麦子做成各种食品。(改为“被”字句)
(4)他常常每天到公园散步。(用修改符号修改病句)
6.(12分)按课文内容填空及日积月累。
(1)“水光潋滟晴方好, ”这句诗描写的是 的景色。” 潭面无风镜未磨”这句诗描写的是 的景色。
(2)风 。他会在 。当他翻动树叶, ,唱出 。
(3)一个篱笆三个桩, 。
(4) ,芙蓉向脸两边开。
(5)群儿戏于庭,一儿登瓮, 。
(6) ,顶个诸葛亮。
七、阅读短文,回答问题
7.(14分)阅读短文,回答问题。
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
(1)文中描写颜色的词语有: 、 、 、 。
(2)“ ”一词概括说明海水颜色多,它的近义词是 。
(3)文段是围绕哪句话写的?找出来画“ ”
(4)用“ ”画出海水五光十色的原因的句子。
(5)写出文中两组反义词: —— 、 ——
8.(14分)阅读。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(1)给短文加个题目 。
(2)保留( )里正确的读音,划去不正确的。
(3)第2自然段先写了湖水 、 ,再写湖的四周有 ,接着写树下有 和 ,最后写湖上有 。
(4)短文的主要意思是
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
(5)上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个) 、 、 。
句:(至少写二句) 、 。
八、习作(20分)
9.(20分)ㅤㅤ把你最近的观察和发现写下来与大家分享。可以是一处场景或者是一种事物,选择印象深刻写下来。题目自拟,不少于300字。
2021-2022学年内蒙古乌兰察布市察右前旗三年级(上)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、解答题(共6小题,满分52分)
1.(8分)读拼音写词语。
xiān yàn 鲜艳 | guī zé 规则 | lǚ xíng 旅行 | wán shuǎ 玩耍 |
fēng fù 丰富 | zhěng jié 整洁 | měi miǎo 美妙 | chéng shí 诚实 |
【解答】故答案为:
鲜艳 规则 旅行 玩耍
丰富 整洁 美妙 诚实
2.(8分)选择括号里正确的字,打“√”
(郊 胶)卷 胶 | 争(辩 辨) 辩 | 进(功 攻) 攻 | (保 宝)贵 宝 |
(流 留)意 留 | 粗(壮 状) 壮 | 茂(密 蜜) 密 | (朴 仆)素 朴 |
【解答】胶卷:为摄像机使用的条装胶片。故选“胶”。
争辩:争论、辩解。故选“辩”。
进攻:主动接近敌方并发动攻击。故选“攻”。
宝贵:难得的,极富价值的。故选“宝”。
留意:小心而注意。故选“留”。
粗壮:粗而健壮。故选“壮”。
茂密:草木旺盛而繁多。故选“密”。
朴素:生活简朴,不浓艳,不华丽。故选“朴”。
故答案为:
胶 辩 攻 宝 留 壮 密 朴
3.(8分)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
成 群 结 队 | 一 叶 知 秋 | 秋风 习 习 |
五 光 十 色 | 天 高 云 淡 | 层 林 尽染 |
秋天来了,大雁 成群结队 地向南飞,向天空中望去,真是 天高云淡 秋高气爽!
【解答】成群结队 一叶知秋 秋风习习
五光十色 天高云淡 层林尽染
成群结队:结成一群群、一队队。形容人或动物很多,自然地聚集在一起。天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
故答案为:
群 队 叶 秋 习 习
光 色 天 云 层 林
成群结队 天高云淡
4.(8分)选合适的词语填空。
盛开 开放
(1)博物馆又重新 开放 了,来参观的人很多。
(2)当鲜花 盛开 的时候,公园就变成五彩缤纷的乐园了。
无论……都……;因为……所以……;尽管……还是……
(3) 尽管 天上下着鹅毛大雪,同学们 还是 能按时到校。
(4) 无论 遇到什么困难,我们 都 不能半途而废。
(5) 因为 有了上一次的教训, 所以 这次我们做得很成功。
【解答】开放:展开,解除封锁、限制等.
盛开:繁盛的展开。
(1)博物馆解除限制,应该选“开放”;
(2)鲜花应该选“盛开”;
“无论……都……”是条件关系的关联词。“因为……所以……”是因果关系的关联词。“尽管……还是……”是转折关系的关联词。
(3)结合语境,分句之间是是转折关系,应选择“尽管……还是……”;
(4)结合语境,分句之间是条件关系,应选择“无论……都……”;
(5)结合语境,分句之间是因果关系,应选择“因为……所以……”。
故选:
(1)开放;
(2)盛开;
(3)尽管 还是;
(4)无论 都;
(5)因为 所以。
5.(8分)按要求写句子。
(1)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)
黑熊舔着脚掌。
(2)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
我不能离开自己的阵地。
(3)白雪公主把黄灿灿的麦子做成各种食品。(改为“被”字句)
黄灿灿的麦子被白雪公主做成各种食品。
(4)他常常每天到公园散步。(用修改符号修改病句)
他常常到公园散步。
【解答】(1)考查了缩句。提取句子主干,去掉修饰成分。改为:黑熊舔着脚掌。
(2)考查了改写句子。题干是一个反问句,改为陈述句为:我不能离开自己的阵地。
(3)考查了改写句子。题干是“把”字句,改为“被”字句为:黄灿灿的麦子被白雪公主做成各种食品。
(4)考查了修改病句。原句中“常常”和“每天”语义重复,应删去其中一个。改为:他常常到公园散步。
故答案为:
(1)黑熊舔着脚掌。
(2)我不能离开自己的阵地。
(3)黄灿灿的麦子被白雪公主做成各种食品。
(4)他常常到公园散步。
6.(12分)按课文内容填空及日积月累。
(1)“水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇 ”这句诗描写的是 西湖 的景色。” 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨”这句诗描写的是 洞庭湖 的景色。
(2)风 是大自然的音乐家 。他会在 森林里演奏他的手风琴 。当他翻动树叶, 树叶便像歌手一样 ,唱出 各种不同的歌曲 。
(3)一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮 。
(4) 荷叶罗裙一色裁 ,芙蓉向脸两边开。
(5)群儿戏于庭,一儿登瓮, 足跌没水中,众皆弃去 。
(6) 三个臭皮匠 ,顶个诸葛亮。
【解答】(1)分别出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》、唐代刘禹锡的《望洞庭》。
(2)选自课文《大自然的声音》。
(3)“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”是民间俗语。本义是一个篱笆要有三个桩子才能立起来,一个好汉要有三个人帮助才能做成事情。比喻本事大的人也需要别人的帮助。
(4)出自唐代王昌龄的《采莲曲》。
(5)选自文言文《司马光》。
(6)“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。
故答案为:
(1)山色空蒙雨亦奇 西湖 湖光秋月两相和 洞庭湖;
(2)是大自然的音乐家 森林里演奏他的手风琴 树叶便像歌手一样 各种不同的歌曲;
(3)一个好汉三个帮;
(4)荷叶罗裙一色裁;
(5)足跌没水中,众皆弃去;
(6)三个臭皮匠。
七、阅读短文,回答问题
7.(14分)阅读短文,回答问题。
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
(1)文中描写颜色的词语有: 深蓝 、 淡青 、 浅绿 、 杏黄 。
(2)“ 五光十色 ”一词概括说明海水颜色多,它的近义词是 五颜六色 。
(3)文段是围绕哪句话写的?找出来画“ ”
(4)用“ ”画出海水五光十色的原因的句子。
(5)写出文中两组反义词: 高 —— 低 、 深 —— 浅
【解答】(1)考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知,西沙群岛一带海水的颜色有:深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。
(2)考查了对词语的理解能力及写出近义词的能力。阅读“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄”可知,“五光十色”的意思是形容色彩艳丽,花样繁多,概括说明了海水颜色多,它的近义词是“五彩缤纷”。
(3)考查了找出中心句的能力。文段主要讲了西沙群岛的海水五光十色、美丽无比。故中心句是:“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比”。
(4)考查了对文章内容的理解能力。“因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了”就回答了海水呈现出多种颜色的原因。
(5)考查了对反义词的理解。高:从下向上距离大;离地面远。故反义词为“低”。深:从上到下或从外到里的距离大。故反义词为“浅”。
故答案为:
(1)深蓝 淡青 浅绿 杏黄;
(2)五光十色 五颜六色;
(3)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。
(4)因为海底高低不平,有崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
(5)高 低 深 浅。
8.(14分)阅读。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(1)给短文加个题目 美丽的天鹅湖 。
(2)保留( )里正确的读音,划去不正确的。
(3)第2自然段先写了湖水 清可见底 、 碧得发亮 ,再写湖的四周有 树木 ,接着写树下有 草地 和 小花 ,最后写湖上有 小桥 。
(4)短文的主要意思是 A
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
(5)上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个) 清可见底 、 碧得发亮 、 引人注目 。
句:(至少写二句) 在微风的吹动下,柳条迎风起舞。 、 湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。 。
【解答】(1)考查学生的阅读概括能力,也可以说是“天鹅湖”,只要写出天鹅湖就好。结合短文的主要内容,作者描写了家乡天鹅湖的美丽景色。由总写天鹅湖的美丽再到对天鹅湖周边景色的描写。由此也可拟题为“美丽的天鹅湖”;
(2)此题考查了对汉语拼音声韵母及整体认读音节的准确拼读。复习ch和c、ing和in的区别,ü见j、q、x、y去点的知识点。尤其“迎”的前后鼻韵母更应该注意;
(3)此题考查了对段意的归纳与总结。第二自然段按照方位顺序依次介绍了湖水、树木、草地、小花和小桥。
(4)此题考查了对整篇短文内容的准确把握。可抓住中心句“我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。”进行选择。
(5)此题是对短文中好词佳句的摘抄与积累。读短文在段中摘抄自己喜欢的好词佳句。
故答案为:
(1)美丽的天鹅湖
(2)括号里正确的读音分别是chuí yíng lǜ
(3)清可见底碧得发亮树木草地小花小桥
(4)A
(5)清可见底、碧得发亮、引人注目等;
在微风的吹动下,柳条迎风起舞。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
八、习作(20分)
9.(20分)ㅤㅤ把你最近的观察和发现写下来与大家分享。可以是一处场景或者是一种事物,选择印象深刻写下来。题目自拟,不少于300字。
【解答】范文:
我发现了鱼睁着眼睛睡觉的秘密
我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。
在我六岁那年,一次,我到伙伴家去玩。刚走进客厅,就被他家的大鱼缸吸引了,我迫不及待地坐到鱼缸前,目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天,我发现鱼儿的眼睛都是睁着的,眨也不眨一下。我想:“难道鱼不能闭眼吗?睡觉也睁着眼吗?”我问小伙伴,她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀!我回去问爸爸:“鱼是睁着眼睛睡觉的吗?”爸爸说:“对。”我又问:“那鱼儿为什么睡觉睁着眼睡觉呢?死后是睁着眼的吗?”爸爸说:“孩子,你自己动动脑筋就会找到答案。”
我带着疑问朝新华书店跑去,我投入书海寻找《十万个为什么》,终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料,功夫不负有心人,我终于查到了,原来鱼是没有眼睑的,没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟,明白鱼睡觉时眼是睁开的,即使在死了之后,仍是睁着眼的。我合上书,喜出望外地走出书店,连忙跑回家去告诉爸爸,爸爸听了我的解释,也很满意,连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖,我心里像吃了蜜一样甜。
这件事让我明白了:做任何一件事,都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。
25:16;
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