小学数学北师大版一年级上册做个加法表背景图ppt课件
展开经历整理加法表的过程,初步了解算式之间的联系,提高20以内数的加法计算的正确率,发展数感。
在观察、交流等学习活动中,培养有序思考的意识。
知识点1:观察算式特点,分类整理
找出得数是14的加法算式,排一排。
这些加法算式中都有8。
巩固练习1:观察算式特点,分类整理
知识点2:补充完整加法表
9+49+69+79+8
8+48+58+68+88+9
7+57+57+87+9
6+56+66+76+86+9
巩固练习2:补充完整加法表
从表中快速找出7+5、9+8、5+6 。
知识点3:观察加法表,发现规律
巩固练习3:观察加法表,发现规律
从表中快速找出8+3和3+8,9+6和6+9…
我发现:交换两个加数的位置,和不变。
一共有多少个小朋友参观?
解析:这一队同学,除了小男孩前面的和后面的,还包括小男孩自己。因此要再加上1。
解析:做这组练习首先要理解题意,例如:第一行的意思是《小牛顿》这本书一班有5本,二班有6本,问两个班一共有几本。
观察算式特点,分类整理
竖看依次是9加几、8加几…
斜看依次是几加2、几加3…
9+2=11 2+9=11
8+6=14 6+8=14
7+5=12 5+7=12
6+3=9 3+6=9
5+4=9 4+5=9
4+7=11 7+4=11
3+8=11 8+3=11
6+8= 8+7= 9+5= 7+6=9+7= 5+7= 7+4= 4+7=8+3= 7+9= 8+4= 8+5= 6+9= 9+9= 7+5= 8+6=
7 + 7 = 14
(1)一共有多少个小朋友?
(2)一共有多少棵树?
8 + 6 = 14
9 + 3 = 12
在线完成7.6做个加法表课后作业
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