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    初中语文人教部编版八年级上册雁门太守行学案

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册雁门太守行学案,共6页。学案主要包含了作者,明诗意,赏诗情等内容,欢迎下载使用。

    雁门太守行

    一、作者

    李贺(790816),字长吉,唐代著名诗人。世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代三李 。著有《李长吉歌行》。 他的诗继承前代积极浪漫主义传统,以奇特的想象,浓艳的色彩,瑰丽奇峭的语言,创造出一种新奇瑰丽的境界,在中唐诗坛独树一帜,对后世产生了很大的影响。

    二、文体

    古体诗也称古风,是相对于格律诗(也称近体诗或今体诗)而言的一种古典诗体。唐代人称这种诗体为古体诗或古风,这个名称也一直沿用至今。 此诗体不必讲究平仄,形式比较自由,不受格律的束缚。古体诗分四言诗、五言诗和七言诗等。主要形式有诗经”“楚辞”“汉乐府”“南北朝乐府等。雁门太守行是古乐府曲名,在唐代有很多诗人喜爱用古体写诗,像陈子昂的《登幽州台歌》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》、李贺的《李凭箜篌引》中的 ”“”“”“ 即是古诗的一种形式。 我们学过的古体诗有《木兰诗》《饮酒》。还有大家熟悉的《陌上桑》《白雪歌送武判官归京》等也都是古体诗。

    三、明诗意

    首联:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开

    黑云压成:比喻敌军攻城的气势            

    城欲摧:城墙仿佛将要坍塌

    甲光:铠甲迎着太阳闪出的光         

    金鳞:形容铠甲闪光如金色鱼鳞

    敌军像乌云般的来势凶猛,仿佛城墙也要被摧垮,铠甲在阳光的照耀下像鱼鳞般闪烁着金光

    颔联:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫

    角:军中号角

    塞上燕脂凝夜紫:燕脂,即胭脂,色深红。此句中燕脂”“夜紫皆形容战场血迹。边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。

    在深秋的季节中,遍地响起了军号声;夜色中,胭脂般鲜红的凝结在塞上的大地,呈现出一片紫色。

    颈联:半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起

    易水:河名。战国时荆轲《易水歌》:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

    声不起:形容鼓声低沉,不响亮

    深夜里,部队行进在易水岸边,寒风卷动着红旗,浓霜冻凝战鼓,鼓声越发低沉。

    尾联:报君黄金台上意,提携玉龙为君死

    黄金台:相传战国时燕昭王在易水东南筑台, 上面放着千金,用来招揽天下贤士。

    提携:提起          玉龙:指宝剑

    为了报答君王的厚爱,我甘愿高举宝剑战死在疆场。 

    四、赏诗情

     1、 描绘黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开所展示的画面。

    黑云翻滚之下,凶猛的敌军向我孤城扑来,大有城倾郭摧之势;然而,我方将士泰然不惧,整装披甲;在日光照射下,金甲闪金光,气宇轩昂,正准备出击。 

    2黑云压城城欲摧 运用了什么修辞手法?渲染出怎样的氛围?现在常形容什么?赏析的表达效果

    运用了比喻夸张的修辞手法,把敌军压向边城比喻成黑云压城,既写景又叙事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势

    现在常用来形容形势的危急

    一个字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。

    4甲光向日金鳞开一句中字用得好,请简要分析好在何处。

          答:字写出了在敌军兵临城下时,守军将士们披坚执锐、严阵以待、雄姿英发、士气高昂的状态。

    5角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫分别从哪两方面写出了战地怎样的气氛?

          答:从听觉和视觉两个方面来写阴寒惨切的战地气氛。

    6角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫所表现的画面。

         :时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽的响起来,鏖战从白天持续到夜晚,映照战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上,呈现出一片紫色。

    7请设想作者捕捉半卷红旗 这个景象入诗要表现什么?

    答:半卷红旗是侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。

    8半卷红旗临沂水引用了怎样的典故,有什么作用?

          答:临易水引用荆轲刺秦王,易水诀别的典故。

    表现将士们意气风发,勇往直前,无所畏惧,视死如归的豪情。

    9半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起中写唐军夜袭敌营的环境如何?有何作用?

    答:半卷红旗写风势很大,寒风卷动着红旗;霜重鼓寒声不起写天气寒冷,浓霜冻凝战鼓,鼓声越发低沉。这两句是侧面描写战况,突出了边塞寒冷至极的艰苦环境,从而侧面表现了将士无所畏惧、勇往直前的精神。

    10诗歌尾联运用了怎样的写作手法,有何作用?表达了作者怎样的思想感情?

    答:用典。引用了战国时燕昭王在易水东南筑台,曾置千金以招揽人才的典故,表现了将士们报效祖国视死如归的精神,点明了主旨。表达了作者誓死报效国家的决心。

    11李贺写诗,总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩,试以这首诗为例作具体说明。

    答:这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色、紫红色,颜色鲜明、浓艳,它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起,构成了色彩斑斓的画卷。

    12李贺作诗,工于设色,陆游曾说过他的诗五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视。请结合诗中表现色彩的词语,用自己的话描述作者呈现的画面。

        答:敌军滚滚而来,黑压压的一片,犹如乌云翻腾,几乎要摧毁城墙;我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。肃杀的秋色中,响亮的角声震天动地;寒夜里,边塞将士的献血凝成暗紫色。带着半卷的红旗,援军赶赴易水,天寒霜重,鼓声也郁闷低沉。

     

     

     

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