人教版物理八年级下册第二学期期中学情评估含答案

第二学期期中学情评估

一、单选题(每小题3分，共21分)

1．下列数据中，最接近生活实际的是(　　)

A．两个鸡蛋的重力约为0.1 N 

B．一名中学生的重力约为500 N

C．高山上的大气压约为1.5×105 Pa 

D．人走路时对地面的压强约为1.5×103 Pa

2．如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的(　　)

A．大小有关    B．作用点有关

C．方向有关    D．大小、方向、作用点都有关

3．下列关于惯性的说法正确的是(　　)

A．静止在草坪上的足球没有惯性

B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大

C．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用

D．歼击机战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强歼击机的灵活性

4．正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵，还要打灯笼、猜灯谜，因此这一天也被称为灯节。如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列受力分析正确的是(　　)

A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力

C．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

D．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力的作用点相同

5．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是(　　)

6．关于下面四幅图的说法正确的是(　　)

A．如图甲：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大

B．如图乙：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理

C．如图丙：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大

D．如图丁：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升

7．如图所示，A、B 均为实心均匀正方体，它们的密度之比为1 ∶2，棱长之比为2 ∶1，若A对地面的压强为 pA，B 对 A的压强为pB，则pA∶pB为(　　)

A．5 ∶4  B．1 ∶1  C．2 ∶3  D．3 ∶2

 (第7题)　　 (第9题)　　 (第10题)　　 (第11题)　　   (第12题)

二、填空题(每空1分，共21分)

8．在春季运动会上，某班级的男同学吹气球时发现，用手轻轻一压，气球就变瘪了，说明力可以改变物体的______；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走，说明力可以改变物体的______，如果飞行中的气球受到的所有的力突然消失，那么气球将做________运动。

9．如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否有________，指针是否指在________，图中弹簧测力计的示数是________N。

10．如图所示，一个重为20 N的木块被30 N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，木块所受摩擦力为________N，方向________。若增大水平压力F，木块受到的摩擦力将________(填“增大”“不变”或“减小”)。

11．如图所示，长木板底面积的与水平桌面接触，在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面上，在这个过程中，木板对桌面的压力________，木板对桌面的压强________，木板所受摩擦力的大小________。(均填“变大”“变小”或“不变”)

12．某些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方的空气速度______(填“大”或“小”)，此时，它上方的空气压强比下方的空气压强______(填“大”或“小”)，这样，“气流偏导器”受到一个向______(填“上”或“下”)的压力差，从而使车轮抓紧地面。

13．“奋斗者号”潜水器在下潜试验中成功突破10 000 m水深大关。随着下潜深度的增加，“奋斗者号”所受水的压强将________(填“变大”“变小”或“不变”)。若海水的密度为1×103 kg/m3，“奋斗者号”在10 000 m深处时，受到的海水压强为________Pa，一个面积为5×10－3 m2的观测窗口受到海水的压力是__________N。(g取10 N/kg)

14．如图甲所示，郭靖同学用力推木箱，使木箱受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，木箱运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图象可知，当t＝1 s时，木箱受到的摩擦力为________N，当t＝3 s时，推力______(填“>”“＝”或“<”)摩擦力。当t＝5 s时，木箱做________运动。

 (第14题)                        (第15题)

三、作图题(6分)

15．(1)小华同学把重为0.5 N的汤匙放在手指上，使其在手指上如图甲所示位置平衡。请在图中画出汤匙所受重力的示意图。

(2)一木块静止在斜面上，如图乙所示，请画出木块受力的示意图。

(3)如图丙所示，挂在竖直墙上重为15 N的球受到细绳的拉力为20 N，请你画出球的受力示意图以及球对墙面的压力。

四、实验题(16题10分，17题7分，18题6分，共23分)

16. 某实验小组为了探究“二力平衡的条件”设计了如图甲所示的实验。(砝码的质量均相等)

(1)当小车处于静止状态或____________状态时，小车处于平衡状态。

(2)实验中通过改变左右两盘砝码的________来探究二力的大小关系。

(3)将小车旋转一定角度，松手后，发现小车会旋转回来恢复原状，这说明两个力必须作用在_________________________________上，物体才能平衡。

(4)实验小组在实验中发现当左盘放入重为2 N的砝码、右盘放入重为1.5 N的砝码时，小车也处于静止状态，此时小车受到的________(填“是”或“不是”)平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到________力的影响，该力的方向是水平向______(填“左”或“右”)。

(5)如图甲所示，小车在拉力的作用下保持静止，为了验证小车在水平方向受平衡力作用，力的作用效果相互抵消，等效于不受力。接下来的操作和对应的现象分别是什么？

操作：_____________________。现象：_____________________________。

(6)另一小组设计了如图乙的实验方案。从实验效果的角度分析，你认为________图方案更好，理由是________________________________。

17．“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：

(1)如图甲所示，在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，弹簧测力计示数为________N。在图甲中画出木块A此时受到的摩擦力，摩擦力大小是否一定等于弹簧测力计的示数？________(填“是”或“不是”)，你判断的依据是：_____________________________。

(2)在实验后交流的过程中，小华将该实验改成了如图乙所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是长木板(木板足够长)，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是________________________________________(写出一条即可)。

(3)用改进后的装置做实验，固定弹簧测力计拉木块不变，只在木块上表面增加重物，水平向左匀速拉动木板，图丙是根据实验数据画出的F压­F摩关系图，能得到摩擦力和压力的关系是：____________________。

(4)由此可知，自行车刹车时，捏手刹用的力越大，车子停得越快的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________。

18．如图，在“探究影响液体内部压强”的实验中：

(1)压强计是通过观察U形管两侧液面的________来显示橡皮膜所受压强大小的，这种研究方法叫________。

(2)比较图甲和图乙，可以初步得出结论：_____________________________。

(3)如果我们想探究液体内部压强是否与液体密度有关，应保持____________不变，应选择图____________进行比较。

(4)已知图乙中U形管左侧液柱高为4 cm，右侧液柱高为10 cm，则U形管底部受到的液体的压强为________________Pa。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)。

五、计算题(19题5分，20题6分，共11分)

19．双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为40 kg的小红驾驶平衡车在水平路面上行驶，已知平衡车的质量为10 kg，轮胎与地面的总接触面积为2.5×10－4 m2。(g取10 N/kg)求：

(1)平衡车受到的重力。

(2)小红驾驶平衡车时，车对地面的压力。

(3)小红驾驶平衡车时，车对地面的压强。

20．一个图钉尖的面积是5×10－8 m2，图钉帽的面积是0.5×10－4 m2，手指对图钉的压力为20 N，请你计算：(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，一个标准大气压p0＝1.0×105 Pa)

(1)图钉尖对墙面产生的压强。

(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于水深多少米处水产生的压强。

(3)在一个标准大气压下图钉帽受到的大气的压力。

六、综合题(21题4分，22题8分，23题6分，共18分)

21．阅读短文，回答下列问题。

平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持力，我们就将失去对重力的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持力，所以此人将体验到类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。

我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫微重力。这是不对的，根据G＝mg，同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远，g就越小，然而，就算是在距离地面200 km的高度也没有降多少，大约为0.94g，而在1 000 km的高度为0.75g。也就是说，一个物体在地面重100 N，到了1 000 km的高度，依然受到75 N的重力。国际空间站离地球的距离不超过420 km，因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我们把“微重力”理解为微小的重力，或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况。(g取10 N/kg)

(1)失重状态下的人造地球卫星________(填“受到”或“不受”)重力，人造卫星的质量与在地面上时相比________(填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是________。

A．用秒表测时间  B．探究平面镜成像实验

C．用弹簧测力计测重力  D．用刻度尺测书本长度

(3)一个在地面上20 kg的物体，在距离地面200 km的高度所受的重力约为________N。

22．阅读短文，完成下列问题。

汽车

随着生活水平提高，汽车已进入寻常百姓家。道路上，我们可以看到各种品牌和外形的汽车，功能配置也很丰富。如ABS防抱死制动系统、车身气动造型设计、定速巡航等。ABS防抱死制动系统，通过装在车轮上的传感器，配合控制器、指令调节器高频度调节车轮制动缸的油压(每秒可达5～10次)，实现始终使车轮处于转动状态而又有最大的制动力。没有安装ABS的汽车，行驶中用力踩下制动踏板，车轮转速会急速降低，直至被抱死。如果前轮被抱死，车辆行驶方向就会失控，如果后轮被抱死，则极易出现侧滑现象。

轿车导流板和扰流板都属于车身气动造型设计的一部分。轿车前端保险杠下方装有向下倾斜的连接板，连接板与车身前裙板联成一体，中间开有合适的进风口加大车底气流速度，这种连接板称为导流板。轿车行李箱盖上后端做成像鸭尾似的突出物，将从车顶冲下的气流阻滞一下，减慢气流速度，这种突出物称为扰流板。两种设计都是为了加大车受到的下压力，加大车的抓地能力。同时，我们也常看到一些不文明不安全的开车习惯。比如有些人爱开快车，让乘客和路人置于危险之中；有些货车司机超载、超速和疲劳驾驶，常引发交通事故；还有些人开车时随意按喇叭、往外丢垃圾，造成安全事故和环境污染。

(1)交通部门要求乘坐小轿车的乘客必须系安全带，其目的是避免由于________给乘客带来的危害。

(2)汽车尾部扰流板做成上平下凸的形状，可以减少车辆尾部的升力。当汽车高速行驶时，汽车对路面的压力比静止时________，原因是高速行驶时扰流板上方气体流速________，压强________(前三空均填“大”或“小”)，从而给汽车一个方向向________(填“上”或“下”)的压力。

(3)行驶中急刹车，车轮转速会急速降低，直至被抱死，轮胎与地面间的摩擦由________摩擦变为________摩擦，极易发生意外。

(4)汽车轮胎上有花纹，当花纹磨损到一定程度，必须及时更换车胎，因为此时轮胎与地面间摩擦力会________(填“增大”或“减小”)，极易发生交通事故。

23．如图为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，跑出一部分气体，使锅内气压减小。现有一个直径为24 cm，空心柱小孔横截面积为10 mm2，限压阀的质量为100 g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105 Pa。

(1)用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点________(填“升高”或“降低”)，从而使饭菜熟得更快。

(2)高压锅是一种实用的厨具，登山队很喜欢使用它，因为在高原上，气压________(填“高于”或“低于”)一个标准大气压，水在未达到100 ℃时开始沸腾。若如图某型号的高压锅的锅盖面积为450 cm2，当锅内气体的压强达到1.6个标准大气压时，锅内气体对锅盖的作用力(压力)为________N。

(3)此高压锅内气体达到的最大压强为________Pa。

(4)下表为不同气压下水的沸点。根据(3)的计算，锅内水的最高温度能达到________℃。经商品质量检验部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105 Pa，如果要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀不能使用，应重新配一个质量为________g的新限压阀。

答案

一、1.B　2.C　3.D　4.A　5.C　6.D

7．A　点拨：根据题意，设正方体A的密度为ρ，棱长为2L；正方体B的密度为2ρ，棱长为L，则正方体A的体积VA＝(2L)3＝8L3，正方体A的质量mA＝ρAVA＝ρ×8L3＝8ρL3，正方体A的重力GA＝mAg＝8ρL3g，正方体B的体积VB＝L3，正方体B的质量mB＝ρBVB＝2ρ×L3＝2ρL3，正方体B的重力GB＝mBg＝2ρL3g，则A对地面的压强pA＝＝＝＝ρLg，B对A的压强pB＝＝＝＝2ρLg，则＝＝，故选A。

二、8.形状；运动状态；匀速直线

9．摩擦；零刻度线；2.2

10．20；竖直向上；不变

11．不变；变小；不变

12．小；大；下

13．变大；1×108；5×105

14．2；＞；匀速直线

三、15.解：(1)如图甲所示。

(2)如图乙所示。

(3)如图丙所示。

四、16. (1)匀速直线运动

(2)数量　(3)同一直线

(4)是；摩擦；右

(5)将两端砝码同时去掉；小车仍保持静止

(6)乙；乙图方案中摩擦力对实验的影响较小

17．解：(1)2.8；如图所示；不是；没有确定沿水平方向拉动木块做匀速直线运动

(2)不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作(答案不唯一)

(3)F摩＝0.2F压

(4)捏手刹用的力越大，压力越大，根据影响滑动摩擦力大小的因素，摩擦力越大，根据力是改变物体运动状态的原因，故车子停得越快

18．(1)高度差；转换法

(2)在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大

(3)液体深度；乙、丙

(4)1 000(或1×103)

五、19.解：(1)平衡车受到的重力G车＝m车g＝10 kg×10 N/kg＝100 N。

(2)小红受到的重力G人＝m人g＝40 kg×10 N/kg＝400 N，小红驾驶平衡车时，车对地面的压力F＝G车＋G人＝100 N＋400 N＝500 N。

(3)小红驾驶平衡车时，车对地面的压强p＝＝＝2×106 Pa。

20．解：(1)图钉尖对墙面的压力等于手对图钉帽的压力，即20 N，图钉尖对墙面的压强p1＝＝＝4×108 Pa。

(2)若p水＝p1，根据p水＝ρ水 gh，则水的深度h＝＝＝4×104 m。

(3)由p＝可得，大气的压力F′＝p0S帽＝1.0×105 Pa×0.5×10－4 m2＝5 N。

六、21.(1)受到；不变　(2)C　(3)188

22．(1)惯性　(2)大；小；大；下

(3)滚动；滑动　(4)减小

23．(1)升高　(2)低于；7.2×103

(3)2.0×105　(4)120；80