小学数学北师大版二年级上册有多少块糖学案设计

【学习准备】

提供给学生本课的学案及课件

【学习目标】

一、进一步巩固乘法的含义，知道乘法与加法的关系，能根据图写出乘法算式。
二、熟记乘法算式中的各部分名称，正确读、写乘法算式。
三、引导学生感悟知识的内在联系，通过类推和迁移进一步理解乘法的含义。

【学习重难点】

感悟知识的内在联系，通过类推和迁移进一步理解乘法的含义。

【学习过程】

活动一、预习展示（2分钟）

1．读出下面的算式

（1）2×3=6           （2）5×3=15       

（3）4×6=24           （4）3×2=6   

（5）3×5=15 　     （6）6×4=24
    2．一共有多少个☆
    ☆        ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
    ☆        ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
    加法算式：
    乘法算式：   

活动二、探索新知（小组合作8分钟）

    1．看图列式。

　　（1）一共有多少只小鸭？ （2）一共有多少个羽毛球？

　  （  ）×（  ） ＝（  ）（只）（  ）×（  ）＝（  ）（个）

　　（3）一共跳了多少格？

　　                   (  )×(  )＝(  )（格）

    2．连一连。

    4．有多少辆自行车？

　　       (  )×(  )＝(  )（ 辆）

活动三、组间竞赛（15分钟）

    组间交流质疑活动一，活动二的内容

    填写师生互动卡

    师生互动卡

    小雏鹰­­­­­_____号

    我有问题：

    1．                           。

    2．                           。

【作业布置】

课后练习

创设情境，提出要求。

自测

组间质疑

评价（串批）

组内交流准备

组间交流展示、感悟。

交流展示检测达标。

利用师生互动进一步了解学生掌握情况。

综合评价

评选出优胜小组和优秀表现生。

学习

反思