部编版一年级上册语文期末测试二（含答案）

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 部编版语文一年级上册期末最后冲刺  班级：____________________   姓名：____________________ 一、选择题1．“火”和“禾”的第三笔分别是（　　）A．丿| B．丿   丿 C．丿【答案】A【解析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺掌握情况，根据课内所学完成。“火”字共4画，笔顺为：点、撇、撇、捺，第三笔是“丿”。“禾”字共5画，笔顺为：撇、横、竖、撇、捺。第三笔是“|”。2．“我”（    ）的时候，“我”觉得自己很小。A．听到雷声喊妈妈 B．自己系鞋带【答案】A3．bà ba cā chē。（    ）A． B．【答案】B【解析】略4．和大人一起读《猴子捞月亮》。小猴为什么没有捞到月亮？（    ）A．月亮不想让小猴子捞起来，躲到井底去了。 B．那只是月亮的影子。【答案】B【解析】答题时，先读《语文园地七》中《猴子捞月亮》的故事，结合故事内容来作答。5．课文中的《青蛙写诗》“……”表示（    ）A．青蛙的诗很长，还没有读完。 B．青蛙的诗很长，青蛙读不动了。【答案】A【解析】略二、填空题6．补全下列音节。h___    g___    w___   h___  y___好    狗    尾    黑    影s___    g___    s___    y___    d___伞   公   诗   雨   短【答案】ǎo    ǒu    ěi    ēi    ǐng    ǎn    ōng    hī    ǔ    uǎn    【解析】略7．写出下列各字的笔顺，再填空。（1）虫：__，共__笔，第五笔是____。（2）云：__，共__笔，第三笔是____。（3）山：__，共__笔，第二笔是____。【答案】    6            4            3        【解析】略8．知识梳理。《小蜗牛》是一篇_______盎然的科普童话，以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节，向我们介绍了小树林一年四季的变化及小蜗牛爬行速度很慢的特点。【答案】童趣【解析】略9．把音节补充完整。梅_____éi      几_____ǐ      成_____éng        蛙_____ā【答案】m    j    ch    w    【解析】略三、现代文阅读仔细阅读，回答问题。青蛙写诗（节选）小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”10．谁没有帮青蛙写诗？（______）（填序号）①小蝌蚪    ②水泡泡    ③一串水珠    ④荷叶11．我知道小蝌蚪当（______），水泡泡当（______），一串水珠当（______）。①句号      ②逗号      ③省略号 【答案】10．④11．②    ①    ③    课外阅读，能力提升。小雪花小雪花飘呀飘呀，飘落在枝头，好像梨花开放了；飘落到田野，好像给麦苗盖上了棉被。小雪花飘呀飘呀，枝头的梨花越开越多，麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了，他们正做着快乐的梦。12．文章共有___段。13．根据文章内容填空。①小雪花飘落到田野，好像给麦苗盖上了__________。②小树和麦苗都睡着了，他们正做着____________。14．你喜欢小雪花吗？为什么？__________________【答案】12．二13．棉被    快乐的梦    14．喜欢，因为下雪后就可以堆雪人、打雪仗了【解析】略 四、书面表达15．看图写话。他们在一起干什么呢？用几句话写一写。【答案】范文：星期天，爸爸、妈妈带着小红一起来到海边玩耍。他们看到了美丽的太阳，可爱的小鸟和洁白的云朵，心里十分高兴。【解析】略