人教版一年级下册唱歌 小蚂蚁精品教学课件ppt

课题名

《小蚂蚁》

教学目标

1、学习用赞美的情绪演唱歌曲《小蚂蚁》。通过演唱，学习小蚂    蚁守纪律、互相帮助，勤劳，从小要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

2. 通过学唱歌曲，使学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不 同的特点，初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯。

3. 通过跳集体舞这一活动，培养学生的表演能力、与同学的协 作和创新能力，培养学生讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作的精神。

教学重点

准确演唱歌曲，区分四个乐句。

教学难点

节奏听辨的准确性

教学准备

PPT课件

教学过程

一、课堂导入

同学们，这是什么小动物呢？

观看图片，引出课题。

教师：蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫，属于膜翅目。它们是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小（0.5cm-2.5cm），颜色有黑、黄、红、白等，体壁具有弹性，且光滑或有微毛。口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，柄节很长，末端2~3节膨大。全触角分4~13节。腹部呈结节状。有的有翅，有的无翅。前足的距大，梳状，为净角器（清理触角用）。为多态型的社会昆虫。能搬动比自己重几百倍的物体。

二、新课探究

1、按节奏读歌词

2、请同学们安静聆听歌曲。

3、请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱。

4.请同学们听着歌曲伴奏，完整演唱歌曲。

三、课堂小结

今天我们学习了歌曲《小蚂蚁》，有哪些好品质值得我们学习呢？

●有情义    ●有秩序    ●很有礼

布置作业

请同学们跟着伴奏演唱歌曲。

板书设计

小蚂蚁

教学反思